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初中历史

德国外交大臣皮洛夫说:“让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。”这表明德国

A.要求重新分割世界
B.经济实力、军事实力不断增强
C.只等时机成熟,即将对殖民国家发动进攻
D.希望拥有充满阳光的地方,不仅仅守住蓝色天空
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科技革命极大地改变了我们的日常生活。今天,我们可以
①乘坐汽车外出旅游  ②通过电脑上网查阅资料  ③用电话与同学联系  ④收看卫星传送的电视节目
其中得益于第二次工业革命的发明的是

A.①② B.①③ C.①④ D.②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在印度民族大起义中涌现的民族英雄是

A.章西女王 B.洪秀全
C.克莱武 D.贞德
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有学者认为,现代化主要有两种途径:一种是原发型,主要是内部因素积累,自发转变;一种是传导型,主要是外部刺激,进而回应和学习。以下属于传导型发展现代化的国家是

A.日本 B.美国 C.俄国 D.英国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

马克思主义理论主要由哪三个部分组成?
①马克思主义哲学   ②政治经济学   ③科学社会主义   ④空想社会主义

A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

民主党候选人奥巴马成为美国历史上第一位黑人总统。美国的黑人获得同白人一样的权利和自由得益于

A.《权利法案》的颁布 B.《人权宣言》的颁布
C.《解放黑人奴隶宣言》的颁布 D.《独立宣言》的颁布
  • 题型:未知
  • 难度:未知

英国资产阶级革命的领导阶级是

A.资产阶级和农场主 B.资产阶级和新贵族
C.新贵族和商人 D.农场主与新贵族
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1837年,英国工人拟订了“人民宪章请愿书”。1842年,全国共有300多万人在一份请愿书上签名,纸卷展开长达9公里!这份请愿书由30个人抬着,在长约5公里的游行队伍护送下送到议会。议会展开辩论,最后竟否决了请愿书。请愿书的核心要求是

A.居住权 B.普选权
C.增加工资 D.缩短工作时间
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古代世界的战争与征服的客观积极作用主要表现在

A.加强了世界的联系 B.促进了经济的发展
C.推动了民族的融合 D.促进了文化的交流
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列在第二次世界大战中发生的历史大事按时间排序正确的一组是
① 日本偷袭珍珠港   ② 诺曼底登陆战  ③ 德国投降  ④斯大林格勒战役

A.①②③④ B.①④②③
C.②④③① D.④②①③
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  • 难度:未知

华盛顿会议结束后,一名记者用四个词语形容下列国家代表的心情,其中有一个不贴切,它是

A.美国代表情绪高昂 B.日本代表面色严峻
C.中国代表欣喜不已 D.英国代表面无表情
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《安妮日记》中记载,从1940年开始,犹太人被禁止“拥有自行车,乘坐公共汽车,去电影院……”直到实行种族灭绝政策,被禁止“活下去”。该材料主要反映了

A.日本法西斯暴行 B.意大利法西斯暴行
C.德国法西斯暴行 D.“协约国”暴行
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  • 难度:未知

图示法是我们学习历史的一种常用方法,下图是不同时期世界形势示意图。其中能够反映第二次世界大战前世界形势的是

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历史知识分为史实和史观等方面。下列表述中属于“史观”的是

A.莱克星顿的枪声 B.爱因斯坦提出了相对论
C.珍珠港事件 D.两次世界大战的性质是不一样的
  • 题型:未知
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关于凡尔赛——华盛顿体系的下列表述,不正确的是

A.确立了帝国主义在欧洲、东亚和太平洋等地区的统治秩序
B.彻底消除了帝国主义国家之间矛盾
C.建立了“一战”后国际关系新格局
D.这一体系没能长久维持下去
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初中历史选择题