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初中历史

下列适合实践“一国两制”伟大构想的地区有(    )
①新疆   ②西藏   ③香港   ④台湾   ⑤澳门

A.①③⑤ B.②③⑤
C.③④⑤ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中共十一届三中全会后,首先在农村试行经济体制改革的省是(    )

A.广东、福建 B.安徽、江苏
C.安徽、四川 D.四川、浙江
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国农民说:“吃饭靠两平,一是邓小平,二是袁隆平。”袁隆平的重要贡献是(  )

A.引导农民参加农业生产合作社 B.率领农民参加人民公社化运动
C.培育出我国第一代籼型杂交水稻 D.带头实行家庭联产承包责任制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

改革开放以来,中国社会发展迅速,GDP对世界的贡献从1%提高到9%,国际影响力日增。下列成就不属于改革开放新时期的是(  )

A.重返联合国
B.初步建立起中国特色社会主义法律体系框架
C.祖国统一大业取得重大进展
D.《中华人民共和国义务教育法》的颁布
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国对外开放的进程中,二十世纪80年代和90年代的典型代表分别是(  )

A.深圳和浦东 B.海南和天津
C.厦门和南通 D.广州和连云港
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某陈列馆举办“建国后农村生产关系变革”图片展。以下四幅图片所反映的生产关系变革中,哪些有利于生产力的发展?(  )

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1954年颁布的我国第一部《中华人民共和国宪法》内容有(  )  
①规定了国家的性质和根本政治制度   
②体现了人民民主原则和社会主义原则
③规定了人民的权利和义务           
④总结了社会主义改造完成的经验教训

A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

既是中国近代第一批被迫开放的通商口岸,又是改革开放时期的经济特区的是(   )

A.厦门 B.福州 C.广州 D.南京
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是1949-2009年中国与外国建交状况曲线图,新中国出现第二次建交高峰的直接原因是( )

A.和平共处五项原则的提出 B.中美关系的改善
C.抗美援朝战争的胜利 D.苏联解体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

新中国建立以来,我国的社会主义建设取得了巨大成就,但也犯过“左”的或右的错误,“左”是主要的。其中,时间最长、最严重的“左”的错误是( )

A.反右斗争扩大化 B.大跃进运动
C.农村人民公社化 D.文化大革命
  • 题型:未知
  • 难度:未知

周恩来总理是中国人民的骄傲,作为新中国的“外交之父”、“外交之魂”,下列哪一项内容体现了他高超的外交艺术(  )

A.促成西安事变和平解决 B.参加重庆谈判
C.提出“求同存异”的方针 D.使中国加入世贸组织
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表为1950年、1952年中国农村不同阶级人口及土地占有比例(%)。从表中数据的变化中得出的结论应该是(  )

 
1950年
1952年
人口比例
土地占有比例
人口比例
土地占有比例
贫农、中农
85.5
45.2
92.1
91.4
地主、富农
14.5
54.8
7.9
8.6

A.土地改革基本完成            
B.第一个五年计划顺利实施
C.农业合作化掀起高潮          
D.人民公社化运动大规模开展

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某历史兴趣小组通过分析下列资料得出四个结论。其中不正确的一项是

 
发明者的身份
进入时代
首先开始的国家
发明到应用的时间
第一次工业革命
技术工人
蒸汽时代
英国
蒸汽机—80多年
第二次技术革命
科学家
电气时代
美国、德国
电动机—60多年
第三次科技革命
科学家
网络信息时代
发达资本主义国家
原子能—6年

A.三次技术革命中的发明都是科学与技术紧密结合的产物
B.三次技术革命分别把人类带入蒸汽时代、电气时代和网络信息时代
C.三次技术革命中首先开始的国家由一国到多国
D.三次技术革命中的成果从发明到应用的时间越来越短

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图反映了20世纪美国不同阶段的经济状况,下列解读不正确的是

A.②是是因为罗斯福新政的结果
B.③是高新技术成果运用的结果
C.④是石油危机的影响
D.⑤是经济全球化形成的结果
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是号称“中国第一所流亡大学”——东北大学迁徙路线示意图(局部)。东北大学从沈阳迁到北平的原因是

A.九一八事变后东三省形势所迫
B.西安事变之后投奔张学良将军
C.中国国内高等教育发展的需要
D.积极参加全国性抗日救亡运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史选择题