初中历史综合题

文化成就与作者
力学三定律             达尔文
相对论                 列夫·托尔斯泰
《英雄交响曲》          牛顿
《复活》                爱因斯坦
《物种起源》            贝多芬

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
《宋书》记载：“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（rěn，丰收），则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”
请回答。 
（1）这一时期江南经济得到开发的原因有哪些？
（2）你怎样评价这一时期江南地区的开发？

阅读下列材料：
材料一：“孝公为商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏文之师，举地千里，至今治强。”      
——李斯《谏逐客书》
材料二：皇帝说：“如果名不正、言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成为习惯，可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。”
请回答：
（1）两段材料中分别讲述了哪两次改革？
（2）请你列举材料二中的改革措施。
（3）请站在中华民族的立场上对材料二中的改革进行评价。

阅读材料：
“在所有的路中，这是一条最奇异、最了不起，也是最神秘、最富传奇色彩的一条路。如果没有这条路，中国的发展脉络，西方的演化轨迹，世界的过去与未来，都将发生任何人也难想象的逆转。也就是说，这条路曾经以无可比拟的巨大力量改变了我们和我们生存的这个世界。”
“在这条道路上，源源不断的各种商品以令人难以想象的速度流动着；世界几大古老文明以如此细微的孔道沟通、交流、碰撞，各种音乐、绘画、雕塑、舞蹈艺术，各种饮食文化、服饰文化，生活方式都在这里一一呈现；印度的佛陀、伊斯兰的真主、基督教的耶稣也从这里翩然走来……”
请回答：
（1）这条“路”指的是什么路？谁对这条路的开通起了重要作用 (2分)
（2）结合材料，请你谈谈这条路的作用。(2分)

中国需要世界，世界也需要中国。中外交往不仅使中华文明更加辉煌，也促进了世界文明的发展。阅读材料，同答问题。（共20分）
材料一 美国学者谢弗评价说：“在唐朝统治的万花筒般的3个世纪中，几乎亚洲每个国家都有人曾经进入过唐朝这片神奇的土地……”
材料二 郑和与哥伦布航海情况对比表

	郑和	哥伦布
时间	1405.1433缸	1492-1504定
航海次数	7次	4次
各次航海船只	大小船只200多艘	最少3只，最多l7只
每次航行人数	约2.7万-2.8万人	最少90人，最多l500人
到达范围	到过亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸	横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地、牙买加等地

材料三 （清朝时）与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件。——马克思
（1）材料一反映了唐朝实行怎样的对外政策?举出反映该政策的典型史实两例。
（2）结合材料二分析说明郑和下西洋是世界航海史上的壮举。这次远航有什么重要意义?
（3）材料三中清朝的“与外界隔绝”的政策是什么?这一政策对中国社会产生的最重大影响是什么?
（4）依据上述材料归纳我国古代中外文化交流的发展趋势。

为了纪念改革开放30周年，同学们回顾历史，总结成就，展望未来，对“改革开放与中华民族伟大复兴之路”进行探究。
（1）回顾历史
同学们认为：中华民族一百多年艰苦卓绝的伟大复兴的历史，关键是l949年的“中国新生”和l978年的“伟大转折”，实现国家的独立和富强。请你说出开启这两个阶段的历史事件。
（2）总结成就
“20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。”（引自《复兴之路》解说词）。你知道书写“一个时代最为传奇的一页”的总设计师是谁吗？20 世纪的最后20年，他领导中国人民进行过哪些探索?（至少回答两点）
（3）展望未来
今天，中国的发展已经站在一个新的历史起点。请结合自身实际，谈一谈在新的历史时期，你肩负着怎样的历史使命?

农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。中国共产党始终重视“三农”问题。新中国成立后，党和政府为解决“三农”问题，采取一系列措施，取得了巨大成就，但也不乏沉痛的教训。目前，党和政府坚持把解决好“三农”问题作为工作的重中之重，以促进农村的和谐发展。
如图，从下列图片中提取历史信息，结合所学知识回答问题：

（1）图①中农民是根据l950年中央人民政府公布的《____________》开展土地改革的。土地改革后，______________________________制度被消灭。
（2）据图②，到1956年底，国家对__________、_____________和资本主义工商业社会主义改造的基本完成，标志着_____________在我国初步建立。
（3）图③中，人民群众高举“人民公社好”的牌子。据当时报道，短短两三个月时间，全国农村就实现了人民公社化。你认为这种做法正确吗？请简单说明理由。
（4）图④是全国第一份包干合同书。中共十一届三中全会召开后，我国农村改革的主要内容是什么?在当时起到了什么样的作用?

“世界给我十六天，我还世界五千年。”2008年北京奥运会给人们留下了深刻的印象，把“和谐中国”形缘地展现在世界人民面前。请结合以下材料，谈谈你对相关问题的认识。
材料一 北京奥运会期间，美国NBC网站的视频观看者是雅典奥运会的30倍。在中国有超过1．02亿人通过网络直播观看奥运。中国网民获取奥运赛事信息的第一来源为互联网，大约有13％的网民将完全依赖互联网获取奥运信息。
（1）请你概括一下述材料所反映的信息。结合所学知识，请总结材料所述现象出现的原因。
材料二  2009年8月8日是北京奥运会开幕一周年纪念日，也是我国首个全民健身日。作为北京的新地标，“鸟巢”“水立方”所在的背景奥林匹克公园吸引了大批的中外游客。
（2）从奥运会的成功举办到首个全民健身日，中国体育的全民化正在兴起。新中国成立后，全国群众性的健身运动有哪些?试列举两例。从20世纪90年代以来，国家又是如何实施“全民健身计划的”?可结合你的学校生活作答。
材料一 下表是中国在27届、28届、2 9届奥运会上的奖牌数及位次表

奥运会	金牌数	银牌数	铜牌数	奖牌总数	金牌位次	奖牌位次
27届（2000）	28	16	15	59	3	3
28届（2004）	32	17	14	63	2	2
29届（2008）	51	21	28	100	1	1

（3）中国在21世纪三届奥运会上的成就经历了怎样的变化?这种变化说明了什么?
（4）中国申办2008奥运会成功是在新时期外交工作的重大成就之一。中国奉行的是一种怎样的外交政策?你认为北京奥运会申办和举办成功的根本原因是什么?

阅读以下材料：
材料一：《韩非子·有度》载：“先王立司南以端朝夕，”（朝夕，指东西方向）《鬼谷子·谋》称：“郑（国）人之取玉也，载司南之车，为其不惑也．”（惑，指迷失方向）
材料二：据《萍洲可谈》载，北宋时有人在广州看到“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针．”
材料三：鲁迅在《电的利弊》中说：“……外国用罗盘针航海，中国却用它看风水……”
材料四：马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说：“火药，指南针，印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。……指南针打开了世界市场并建立了殖民地……”
请回答：
（1）从材料看，司南至迟发明于什么时候？(1分)司南和指南针在哪些方面发挥了它的辨别方向的功能?
（2）根据材料四，分析新航路开辟的主要影响。（2分，不得摘抄材料原句）
（3）根据材料三、四，并结合所学知识分析指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么？

如图，汉末三国时期是我国历史上一个大分裂、大动荡的时期，一段时间里，社会生产遭到巨大破坏，人民流离失所。但这一时期在政治和经济方面也存在许多有利于重新走向统一的积极因素。阅读下列材料，回答问题。
材料一：“他结束了汉末豪族混战的局面，恢复了黄河两岸广大平原，为后来的西晋统一铺平了道路。”                                                     
——毛泽东
材料二：“功盖三分国，名成八阵图”                                   
——杜甫
         
诸回答：
（1）材料一是对哪个历史人物的评价?他是通过哪个战役基本上统一北方的?
（2）材料二是对哪个历史人物的评价?他促成了孙权和刘备的联合，通过取得哪个战役的胜利形成了三分天下的局面?
（3）三国鼎立局面形成后，魏国和蜀国对生产都很重视，有哪些具体表现呢?

改革是社会发展的强大动力。改革开放30年以来，中国的经济建设取得了辉煌的成就，人们的生活发生了巨大的变化，中国正一步步向世界强国迈进。请结合下列相关史实回答以下问题：
材料一 据《史记·商君列传》记载，……合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。
材料二 迁都洛阳导致游牧血统的统治阶级中汉族影响得到了发展，……自从在河南立足起就系统采纳的汉化措施进一步加速了发展。……鲜卑贵族和汉族望族之间的通婚受到了鼓励。                                           ——【法】谢和耐《中国社会史》
请回答：
（1）材料一反映的是什么历史事件？材料一反映了怎样的变法内容？
（2）材料二中作出迁都决定的是谁？他所推行的汉化措施有何进步意义？
（3）根据上述两个改革的结果来看，对我们当今社会的改革有何现实指导意义？

阅读下列材料回答问题
材料一：

图一 涿鹿之战               图二 城濮之战
材料二：

官渡之战示意图
材料三：该书一共130篇，50多万字，记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝（公元前122年），共3000多年的历史。
请回答：
（1）在图一的战役中，最终获胜的是哪方？图二的战役后，谁最终成为了中原的霸主？
（2）材料二的战役的交战双方分别是？
（3）材料三所述的书名是？材料一和二中的战役中，最有可能在该书中出现的是？

改革与人类社会的进步相伴而生，为了让同学们更好地了解中外改革的历史，九年级(1)班组织了一次中外改革的探究。请你与同学们一起展开讨论。(8分)
第一小组：探讨19世纪60年代的改革
(1) 19世纪60年代俄国、日本进行的重大改革分别是什么？对两国历史发展都起到了什么共同的作用？(3分)
第二小组：探讨20世纪二三十年代的改革
材料一：“我们正在学习怎样在一个小农国家里进一步建设社会主义大厦。” ——列宁
材料二：“……叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。” “真正让我们感到恐惧的，只是‘恐惧’本身。”“这个伟大的国家将坚持下去，并将获得新生和繁荣。”
——摘自罗斯福总统1933年3月4日就职演说
(2) 列宁在一个小农国家里进一步建设社会主义大厦的措施是什么？此措施的特点是什么？(2分)
(3) 材料二中使美国获得“新生和繁荣”的措施是什么？其中解决失业问题的措施是什么？(2分)
第三小组：感悟历史，服务现实
(4) 通过对以上中外改革的探究，你认为我国的社会主义改革需要注意什么问题？(1分)

历史兴趣小组入手来探究明清帝国的繁荣与危机，下面是他们的活动设计。请你根据要求帮助他们解决问题。(7分)
⑴ 在研究加强专制统治方面，我们选择了两位帝王，请帮我们把所缺内容完成。(2分)

帝王	措施	评价
明太祖	加强君权统治，如①	使六部直接受皇帝指挥。
清雍正帝	设立军机处	②

⑵ 在抗击外来侵略方面，我们以郑成功为例，请你介绍一下他的主要贡献。(1分)
⑶ 在统一多民族国家的巩固方面请列举清中央政府加强对西藏管辖的三种方式(3分)
⑷ 马克思曾说：“一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮……”请说出清政府“不顾时世，安于现状”而采取的国策。(1分)

秦始皇、汉武帝和唐太宗都是我国古代杰出的政治家，他们的统治措施对后世产生了深远的影响。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。(7分)
材料一：公元前221年，秦王嬴政统一六国后，采取了一系列巩固统一的措施：地方推行
① 。经济和文化上，统一货币、度量衡和文字。…… 军事上，北筑长城和开发南疆。
材料二：汉武帝时期，西汉王朝实现了大一统，进入了全盛时期。经济上，将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。民族关系上，两次派  ② 出使西域，密切了汉朝与西域的往来。
材料三：唐太宗统治时期，民族关系上，以较为开明的民族政策赢得各族的拥戴，各民族“和同为一家”。……那时候，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，历史上称“③”。
(1) 请将上述三则材料中的空白处填写完整(3分)①②③
(2) 材料一中的秦始皇和材料二中的汉武帝在经济上采取的相同措施是什么？在对待哪一问题的态度上却截然相反？(2分)
(3) 材料三中“唐太宗以较为开明的民族政策赢得各族的拥戴”，请写出一例史实。(1分)
(4) 综上所述，秦、汉、唐三朝的统一离不开秦始皇、汉武帝、唐太宗的励精图治，而统一又为三朝文化的昌盛、辉煌奠定了基础。请写出一例唐朝的世界艺术宝库。(1分)