下列图幅相同的四幅图中,表示内容最详细的是( )
A.1:100000 | B.1:1000000 |
C.1厘米代表实地30千米 | D.1:1000 |
在1:10000000的中国政区图上,测量长江的长度为62厘米,那么长江在地面上的长度为( )
A.6200千米 | B.620千米 | C.620000千米 | D.62000千米 |
下列各项不属于地图要素的是( )
A.指向标 | B.图例 | C.分层设色 | D.比例尺 |
读等高线地形图,完成下列各题(7分,每空1分)
(1)、写出图中代表的相应山的部位的名称
A
C
D
E
F
(2)、①、②两坡中,陡坡是______ ,缓坡是______。
下列哪种陈述表现了地图小比例尺的特点
A.内容详细, 但反映区域面积小 | B.内容简略但反映区域面积大 |
C.内容比大比例尺地图更详细 | D.内容简略但反映区域面积小 |
读等高线地形图,回答下列问题。(每空1分,共9分)
(1)填出图中字母代表的地形名称。
A B C D
(2)甲地海拔为 ,甲乙两地的相对高度为 。
(3)甲地在丙村的 方向,乙地在丙村的_________方向。
(4)若甲、乙两地的实际直线距离为40km,从图上量得两地的图上距离为4cm,通过计算得出该图的比例尺是 。
在有经纬网的地图上,确定方向的依据是:( )
A.上北下南,左西右东 |
B.经线指示东西方向,纬线指示南北方向 |
C.经线指示南北方向,纬线指示东西方向 |
D.根据指向标 |
读右图,完成下列各题。
某班学生计划分成四个登山活动小组,目标是图中所示的山峰,沿图中的①②③④四个方向进行攀登。其中一组想沿坡度较陡的山谷攀登,其路线是 ( )
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
此等高线地形图的等高距是( )
A.100米 | B.200米 | C.300米 | D.400米 |
读右图,回答下列各题。
图书馆在教学楼的( )
A.西北方向 | B.东北方向 |
C.东南方向 | D.正南方向 |
量得图上运动场宽度为2厘米,则实地宽度是( )
A.5米 | B.50 米 | C.200米 | D.100 米 |
下列四幅地图,图幅大小相同,则比例尺最小的是( )
A.中国地图 | B.亚洲地图 | C.广东省地图 | D.深圳市地图 |
下列关于等高线的说法,正确的是( )
A.等高线的高度是相对高度 | B.等高线重合处是陡崖 |
C.等高线密集的地方,坡度较大 | D.等高线向高处凸出的地方是山脊 |
学完“地图上的比例尺”之后,小丽、小华、小明、小玲四位同学,针对“比例尺的大小与所表示的地区范围和内容详略的相互关系”这一问题展开讨论。下面是他们四人的发言,你认为谁的说法不正确( )
A.小丽:从表示范围来看,相同图幅比例尺大则表示的范围小 |
B.小华:从表示范围来看,相同图幅比例尺小则表示的范围小 |
C.小明:从表示内容来看,相同图幅比例尺大则表示的内容详细些 |
D.小玲:从表示内容来看,相同图幅比例尺大则表示的内容粗略些 |
关于右图中①、②两幅等高线地形图的说法,正确的是 ( )
A.①图表示盆地地形 | B.①图的比例尺比②图小 |
C.甲—乙的实际距离小于丙—丁的实际距离 | D.甲—乙的坡度比丙—丁的坡度小 |
试题篮
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