读某学校部分校园图,回答下列问题。
(1)小明站在校园的中央(如图),若校门位于正北方,那么,阅览室位于 方,篮球场位于 方,实验室位于 方,教学楼位于 方,花坛位于 方。
(2)请你在右图左侧的方框内,画出能表示学校方向的方向标。
(3)下列比例尺中比较贴近该校园图实际的可能是( )
A.1∶1000000 B.1∶100000
C.1∶10000
(4)早晨,小明站在校园中央,若想看到初升的太阳,应该仰望( )
A.花坛那一侧的上空 B.校门方向的上空 C.教学楼那边的上空
“曹州(菏泽古称曹州)牡丹甲天下”,家住北京的玲玲利用周末乘火车去菏泽看牡丹,并顺利返回。在整个过程中,玲玲使用了四幅地图:① 中国地形图 ② 中国铁路分布图 ③ 菏泽市交通图 ④ 曹州牡丹园导游图。据此回答10—11题。
对玲玲这次出行没有明显帮助的地图是 :
A ① B ② C ③ D ④
如果上述四幅地图图幅大小一样,其中比例尺最大的是
A ① B ② C ③ D ④
某幅地图的比例尺是1:8000000,若比例尺缩小到原比例尺的一半,缩小后的地图比例尺是( )
A.1:4000000 | B.1:16000000 |
C.地图上1厘米代表实际距离20千米 | D.1:24000000 |
读“某区域等高线地形图”,完成下列问题。
根据图中所示,下列说法正确的是( )
A.甲峰海拔可能为585米 | B.乙是山脊 |
C.丙处是陡崖 | D.丁是山谷 |
图中丙、丁两线中有一条是河流,该河流流向为( )
A.自西向东流 | B.自南向北流 |
C.自西北向东南流 | D.自东南向西北流 |
读某地等高线示意图,回答下列各题。
山峰a的海拔高度可能为
A.200米 | B.300米 |
C.350米 | D.400米 |
b点的海拔高度为
A.0米 | B.100米 |
C.200米 | D.300米 |
c、d两点的相对高度为
A.0米 | B.100米 |
C.200米 | D.300米 |
图中比例尺的类型是
A.数字式 | B.文字式 |
C.线段式 | D.表格式 |
该图图上距离2厘米表示实地距离
A.2千米 | B.200千米 |
C.800千米 | D.1000千米 |
将1∶3 000 000的原图比例尺放大或缩小一倍,则放大或缩小后的新图上一厘米各代表的实际距离是
A.60千米和15千米 | B.15千米和60千米 |
C.30千米和60千米 | D.15千米和30千米 |
读等高线地形图,完成下列问题。
李村所处的地形类型是
A.高原 | B.盆地 |
C.丘陵 | D.山地 |
①②③④四地中,适合攀岩运动的是
A.① | B.② |
C.③ | D.④ |
下列关于等高线地形图的说法,正确的是( )
A.等高线密集处表示坡度较缓 | B.等高线向高处凸起表示山脊 |
C.等高线向高处凸起表示山谷 | D.等高线闭合处一定是山地地形 |
读下图等高线图,完成下列各题。
对图中地形部位名称描述,正确的是( )
A.①是山谷,②是山脊,③是鞍部,④陡崖 |
B.①是山脊,②是山谷,③是鞍部,④陡崖 |
C.①是山脊,②是山谷,③是陡崖,④鞍部 |
D.①是山谷,②是山脊,③是鞍部,④陡崖 |
图中山顶甲到乙实际直线距离为( )
A.1500米 | B.1800米 |
C.2000米 | D.2500米 |
图中可能发育形成河流的部位是( )
A.① | B.② |
C.③ | D.④ |
如图是某地等高线地形图,图中所示的地形为
A.高原 | B.平原 | C.丘陵 | D.盆地 |
如果图幅的大小相同,下列比例尺最大的地图是( )
A.世界地图 | B.中国地图 | C.山东地图 | D.济南地图 |
如图是某地的等高线地形图,下列对图中地形部位描述正确的是( )
A.④处为陡崖 |
B.①处比②处海拔低 |
C.⑤处是山脊 |
D.③处为盆地 |
试题篮
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