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初中地理

读等高线地形图,填出图中字母所表示的地形部位名称。

(1)写出字母所代表的山体部位:C            D         。  E         。
(2)图中A处位于B处的_________方向。
(3)如果要从A、B两处爬山,则选择从_____处爬山要容易些。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读“等高线地形图”,完成下列要求。

(1)判断图中地形部位:甲处是(   ),CD所在区域表示(    )。

A.山谷 B.陡崖
C.山脊 D.山顶

(2)图中点A的海拔是        米,它与B点的相对高度约为          米。
(3)小河所处地形部位是     ,流向是从     流向       方向。
(4)沿AB线路爬到山顶和沿CD线路爬到山顶,更容易爬上去的线路是        ;判断理由是:该处的等高线            (稀疏或密集),坡度较       (缓或陡)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读等高线地形图,完成下列各题。

(1)图中数字式比例尺转化成文字式比例尺为:图上1厘米代表实地距离_____  _米,如果量得甲、乙两山顶之间的图上距离是2厘米,那么甲乙两地的实地距离是___________米。
(2)图中字母A、B、C、D、E代表的地形中,表示鞍部的是________,适合攀岩的是           。
(3)乙山头在甲山头的________方向。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读下图,完成下列各题。

(1)写出图中字母代表的地形部位名称:A___________    C_________    _。
(2)就登山而言,C→B与D→A相比,比较容易攀登的是  _    ,原因是____________                 
(3)图中小河流向的变化:甲到乙的流向是                ,乙到丙的方向是由_                 
(4)小河所在的地形名称是            
(5)图上A、B两山峰相距约2厘米,它们的实际距离约为___________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读“某地区平面图”,完成下列要求。

(1)图中,学校在农业实验区的_____方向,科技园区在火车站的_______方向。
(2)沿公路从学校去科技园区,大约要走_______ 米。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读“等高线地形图”回答问题。

(1)该等高线地形图的等高距是          米。
(2)云山和乙村的相对高度是          米。
(3)乙村在甲村的         方向。
(4)若甲乙两村的图上距离为1.5厘米,则实地距离为         千米。
(5)图上丙处地形部位名称是          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

跟据材料完成下列问题。
材料1: 5 月5 日, 阳光灿烂, 东南风3~4 级。小明和小畅相约到“媚尼风景区”去旅游。
材料2:“媚尼风景区”( 如下图) 。

(1)小明和小畅相约在尼湖之南的古寺汇合, 这座古寺是_________。(填序号)
(2)乘船游览尼湖风光, 从A 到B 快还是从B 到A 快(均直线航行)?理由是什么?___________________                                 
(3)小明和小畅想要享受“ 漂流探险”的乐趣, 你能根据所学的地理知识向他们介绍一下在支流a 和媚河上游b“ 漂流”可能有的特点吗? _____________________        
(4)C 处的地形是______     _ ,该处的海拔高度为_________。
(5)在图中D 处拟建一水坝(如图:“ / /”), 水坝建成后, 三座古寺中有可能被水淹的是_________。
(6)此时小明和小畅在古寺②, 想去登山顶C, 想知道两地的温差, 能帮忙计算吗?______。
(7)尼湖风光、媚河漂流探险、古寺探幽、山顶观日出等媚尼风景区开发的旅游项目中, 有可能效果不佳的是_________,理由是______________                            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读某地区等高线地形图,回答各题。

(1)该地区地形以                为主。
(2)该河流在AB段的流向是__________,若河流在AB段的图上距离为1厘米, 则该图的比例尺可能是                     
(3)该地居民点得以形成和发展的有利因素有那些?(至少两点)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读下面等高线地形图,完成下列各题。

(1)填出图中字母所表示的地形部位名称:
C___________D_______________E___________
(2)在这幅图中,最高点的海拔至少在_____米以上。
(3)图中A处位于B处的___________方向。
(4)如果要从A、B两处爬山,则选择从_____处爬山要容易些。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读图完成

(1)三地所在位置的地形部位名称:
余村地处          ;李村地处       ;气象哨位于           。
(2)丁山与王村的相对高度是           米。王村位于大月山的        方向
(3)甲河的流向是                ;乙河的流向是            。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某中学组织到“神秘岛”探险,下图是该岛等高线地形图,回答下列各题。

(1)根据图中比例尺,图上1厘米代表实地距离      米,量得甲、乙两山峰的图上距离是2.5厘米,则甲、乙两山峰直线距离为      米。
(2)写出图中字母所代表的地形部位名称:A______  B______  E______  F
(3)甲、乙两山峰相对高度为       米,图中的等高距是________米。
(4)图中小溪B的流向是:自         流去。
(5)沿A和C两路线登山,       处会省力些,原因是:                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读等高线地形图,完成以下问题。
图中王村和李庄所在位置山体部位的名称分别是(  )

A.山顶、山谷     B.山脊、鞍部
C.陡崖、山脊     D.山谷、鞍部
【题文2】A所在地区的地形是(   )
A.丘陵   B.高原
C.盆地   D.平原
【题文3】若要在图示地区修建水库,水库大坝坝址最好选择在(  )
A. C地      B. E地
C. A地      D. B地

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读“等高线地形图”,完成下列各题。

(1)填地形部位名称:
                          ,②                         
(2)图中A、B两点的相对高度是                  米。
(3)若量得A、B两点的图上距离为3厘米,那么,两点的实地距离为             千米。
(4)图中①、③、④三地,坡度最陡的是               地。
(5)读图可知,从图中A处出发,向                 方向走,可到达B处。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读下图,回答下列问题:

该图的等高距是(   )

A.500米 B.200米
C.100米 D.300米

甲地的海拔为(   )

A.500米 B.600-700米 :
C.600米 D.500-600米

河流的流向是(   )

A.自北向南 B.自东北向西南
C.自西南向东北 D.自南向北

A坡比F坡的坡度(   )

A.陡 B.缓
C.一样陡 D.一样缓
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小珠和同学打算周末去登山,下图是登山地点的等高线图,请你看图为他们完成下列问题:

山顶A点和山脚D点的相对高度是(   )

A.470米 B.570米
C.670米 D.100米

他们登山地点的地形类型是(   )

A.平原 B.高原
C.丘陵 D.山地

小蔚他们打算挑战攀岩运动,请你为他们选择一处适合攀岩的地点(   )

A.A B.B
C.C D.D

A在C的(   )方向

A.东南 B.东北
C.西南 D.西北
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  • 难度:未知

初中地理地图三要素综合题