初中地理地图三要素综合题

读等高线地形图，回答问题：(10分)

(1)图中的数字比例尺写成文字比例尺是：                                        。
(2)图中字母A、F所代表的地形部位的名称分别是          、          。
(3)计算EC间的实地距离约为   千米。(EC间图上相距4厘米)
(4)B点的海拔高度为   米，B点比C点高   米。
(5)C点在B点的方向   。
(6)如果在D坡和E坡开垦梯田，应选择在   坡。
(7)F、C处可能发育河流的是   ，河流流向是           。

读 “等高线地形图”，完成下列要求：

（1）写出图中字母所代表的地形部位名称：
A________，B________，C________。
（2）图中小河F的流向是________，并用箭头在图中标出流向。
（3）山顶甲在山顶乙的________方向。
（4）图中山顶甲的海拔是      米；
甲、乙两山顶的相对高度是________米；图中      的等高距是________米。
（5）甲、乙两山顶的图上距离是3厘米，而实地距离是_______________米。
（6）图中山坡D和F的坡度相比，坡度较陡的是_______________。

读图，完成下列要求：（共11分）

（1）图中采用的等高距为     米；图中B点的海拔约    米以上。
（2）图中字母所在处表示的地形部位分别是：（填 鞍部、山脊、山谷、陡崖、山顶 等）
　B         C          E           F          G        
（3）图中A处位于周庄的    方向；A处位于王庄的     方向，C地位于D地的    方向。
（4）若在图中所示范围内修建一座水库（假设其它条件均附后邀请）从地形角度考虑，请在图内选择合适的水库大坝的位置，并用字母“M”标在图上。

自绘一副教室平面图。
要求：
（1）、比例尺代表1米，方向和图例自定。
（2）、教室门在南侧，有两扇门，与东、西墙的距离各为1.5米，门宽1.0米。
（3）、教室东西长10米，南北宽6米。
（4）、讲台位置在西侧居中，大小为东西宽1米，南北长3米。
（5）、教室桌椅的摆放位置为五列六排均匀分布（东西方向摆放六套桌椅，南北
方向摆放五套桌椅）。
（6）、工具柜摆放在西北角。

读图7 “福建省某地等高线地形图”，回答问题。

（1）图中山顶海拔范围在______米—______米之间。
（2）甲村在乙村的________方向。
（3）该地有一条小河沿山谷流下，向东南注入海洋，请在图中画出这条河。

读图，回答问题。

（1）A处的地形部位是 ____ ，位于村庄的       方向。
（2）B点的海拔是      米， B点与C点的相对高度是      米。
（3）根据因地制宜与可持续发展的原则，甲区域最适宜（   ）。
A．修建房子  B．植树造林  C．水产养殖
（4）下列地形剖面图中，最能反映沿DE线地表起伏状况的是（    ）。

请根据等高线地形图，完成下列要求。

（1）M点和N点的相对高度是         米。
（2）甲、乙、丙、丁四处，最有可能出现瀑布景观的是       ，该瀑布的落差为：      

A．小于50米

B．50米-150米

C．大于200米

D．无法判断

（3）图中河流的大致流向是                      。
（4）如果要沿MN画地形剖面图，你认为它的大致形状是什么样子的呢？请在下面画出来。

读图回答。

①写出右图中字母代表的地形部位名称

A．	B．
C．	D．

②图中小河F的流向是                并用箭头在图中标出。（注意：要在图上标出）
③甲、乙两山顶之间的实地距离是        。
④山顶甲在山顶乙的             方向。
⑤甲、乙两山顶的相对高度是            米。

读等高线地形示意图，完成下列问题。

（1）写出下列字母所表示的地形名称：
C               E             
（2）图中周庄的海拔高度在     —     米之间，周庄位于李庄的        方向。
（3）如要在图中小河上修筑一座水库大坝，应在      （填B或D）处最合适。
（4）图中还有哪一处可能形成小溪流，请用虚线（-----）画出其位置。   
（5）某徒步旅行者迷失在A地茂密的原始森林中，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪下游前进以走出丛林脱险。他的做法是否正确，      ；理由是                          。

读 “某地等高线地形图”，回答问题。

1.写出图中字母代表的相应地形部位的名称，A          ；B            。
2.图中D、E两点中      （字母）处坡较陡 ，因为能看到该处                 
E地与D地的相对高度约为       米；同一时间,测得D地的气温为16℃，则E地气温应该是______。
3.C地位于D地的______方向；
若测得C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离是________千米。
4.某徒步旅行者在此山区迷路，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪向下游前进，摆脱困境。请解释这种做法的合理性：                           。

读图，完成下列问题：(3.5分)

（1）A处地形为________，E地形部位是________。
（2）图中a、b、c中，不属于河流的支流的是________；属于支流的两条河流中，水流速度较快的是________。
（3）若将小河水引向疗养院，图中有两条计划线路，①、②线路中合理的是________。
（4）拟从甲处向乙处修一条公路，③、④线路中，较为合理的是________。
（5）拟在该区建一大型水库，用“□”标出最佳坝址。

读下图“某地等高线地形图”，回答问题。

（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称，A____________；B____________。
（2）A地与D地的相对高度约为________米；同一时间测得A、D两地的气温相比，________地气温更高。
（3）C地位于D地的____方向；若测得C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离是________千米。
（4）某徒步旅行者在此山区迷路，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪向下游前进，摆脱困境。请解释这种做法的合理性：________________________。

读等高线地形图图，完成下列各题：（8分,每空1分）

（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称：
虚线A            ；
B            ；
C            ；
D             ；
E             ；
虚线F              。
（2）G地的海拔高度为       米。
（3）若D地海拔为420米，则D与G地的相对高度约为       米。

读等高线地形图回答问题：

（1）图中A在B的_______方向，A与B的相对高度为       米。
（2）按地表形态来看， C 处是         ， D 处是        ， E 处是        。
（3）图中甲、乙两条河流画法不合理的是    河，因为 ___________________ 。
（4）D和F两条路线，______路线更容易一些，原因是：__________________。

读图回答下列问题

（1）图上比例尺改为数字式；1：_________，即图上一厘米代表实地距离_________米。
（2）甲山在乙山的_________方。
（3）用直尺量算一下，甲、乙两山顶的图上距离是_________厘米，而实地距离是_________米。
（4）图上表示高度的数字，指的是_________高度。甲山顶与乙山顶的相对高度约是_________米。
（5）图中山坡E和F的坡度相比，坡度较陡的是_________
（6）图中各字母代表的地形部位名称分别是：

A．_________

B．_________

C．_________

D．_________