初中地理地图三要素综合题

读“等高线地形图”，完成下列要求。

（1）判断图中地形部位：甲处是（   ），CD所在区域表示（    ）。

A．山谷	B．陡崖
C．山脊	D．山顶

（2）图中点A的海拔是        米，它与B点的相对高度约为          米。
（3）小河所处地形部位是     ，流向是从     流向       方向。
（4）沿AB线路爬到山顶和沿CD线路爬到山顶，更容易爬上去的线路是        ；判断理由是：该处的等高线            （稀疏或密集），坡度较       （缓或陡）。

读等高线地形图，完成下列各题。

（1）图中数字式比例尺转化成文字式比例尺为：图上1厘米代表实地距离_____  _米，如果量得甲、乙两山顶之间的图上距离是2厘米，那么甲乙两地的实地距离是___________米。
（2）图中字母A、B、C、D、E代表的地形中，表示鞍部的是________，适合攀岩的是           。
（3）乙山头在甲山头的________方向。

读等高线地形图完成下列要求。

（1）图中各字母处代表的地形部位名称分别是：
A．________；G．________。
（2）乙山顶与甲山顶的相对高度是________米。甲山顶在乙山顶的______方向。
（3）图中两条虚线可能发育成河流的是_____    ___。
（4）B处与H处相比，坡度较缓的是____    ____。

读等高线地形图。

（1）写出图中字母所表示的地形部位名称
C．________D．_________E___________
（2）在这幅图中，最高点的海拔至少在_______米以上。
（3）如果要从A、B两处爬山，则选择从_____处爬山要容易些。

读等高线地形图，回答下列问题。

（1）图中数字所表示的地形部位分别是：
①        ②         ；③        ④
（2）图中乙AB和CD线所在地，坡度比较陡的是     。为什么?
（3）C点海拔是     米，此等高线地形图的等高距为      米。
（4）图中甲在乙的          方向。
（5）为了加强农田建设，实现旱涝保收，村民拟在图示区建一蓄水量最大的水库，合适的坝址是 (    )

A．甲	B．乙
C．丙	D．丁

读下图，完成下列各题。

（1）写出图中字母代表的地形部位名称：A___________   　C_________    _。
（2）就登山而言，C→B与D→A相比，比较容易攀登的是  _    ，原因是____________                  。
（3）图中小河流向的变化：甲到乙的流向是                ，乙到丙的方向是由_                  。
（4）小河所在的地形名称是             。
（5）图上A、B两山峰相距约2厘米，它们的实际距离约为___________。

下图为某地等高线地形图，读图完成下列各题。

（1）描述该图区域内的地势特点             。
（2）①②两条小河，水流比较缓的是        。
（3）若B山顶气温为20℃，仅考虑海拨因素，则A山顶气温为                 。
（4）根据图上提供的信息，说说乙地发展成为城镇的有利条件有哪些？
（5）王先生是一位徒步旅行者，某日在A山顶附近游玩时迷了路，请你帮他想一种顺利回到甲地的办法。

读某村平面示意图，回答下列问题。

（1）地图的三要素是：       、       、　　　　　。
（2）面对此图，它的上、下、左、右的方向分别是：上：　　下： 　　左：　　右：  
（3）图中小河的流向是从      往      流。
（4）一辆汽车从村庄向小河方向驶过公路桥，其行驶方向应是：先从     向      ；再从      向      。
（5）量算图中（比例尺为1：40000）A、B两地的实地距离：                。

读图完成以下问题。

（1）三幅图中比例尺最大的是：______________。表示地理事物最详细的是：______________。（填写图名）
（2）说一下活动分别需要用到三幅图中的哪一幅：（填写图号）
（  ）在北京旅行、办事。（  ）确定北京在我国的大致位置。
（3）计算出国家图书馆到天坛公园的实际距离：______千米。
（4）比较三幅图，归纳图幅大小相同、比例尺不同的情况下，地图表示的实际范围大小和图上内容的详略程度之间的相互关系。

读某地经纬网及等高线图回答下列问题。

（1）甲图中小华所在的经纬度是            ，她位于        （“南”或“北”）半球，五带中属于         带，低、中、高纬度中属于        纬度。
（2）写出乙图中字母代表的相应地形部位的名称：
A、                 B、              。
（3）图中等高距为        米，A地与D地的相对高度约为           米。
（4）C地位于D地的     方向，若测得C、D两地的图上距离约2厘米，则两地的实地距离是       千米。

读“某地区平面图”，完成下列要求。

（1）图中，学校在农业实验区的_____方向，科技园区在火车站的_______方向。
（2）沿公路从学校去科技园区，大约要走_______ 米。

福州某中学在家乡开展地理综合实践活动。读图，完成下列问题。

⑴图中A.B两处，适合攀岩的是______处；适合漂流的是________处。①河段小河的流向大致为____________________________。
⑵该地区最高海拔为______米。图上测得甲、乙两地的直线距离约为1厘米，若要在两地间修建缆车，已知比例尺为，则缆车线路长度至少________千米。
⑶结合图16，判断图15中C.D两山坡更适合修梯田的是________坡，此地适宜种植的粮食作物是____________。

读我国东部沿海某地等高线地形图，回答下列各题

（1）A地的海拔为＿＿＿＿米，A地与甲山顶之间的气温差约为＿＿＿＿℃。
（2）写出下列山地地形部位名称对应的字母：山谷＿＿＿＿；山脊＿＿＿＿。
（3）东部沿海是我国茶叶的盛产地区，清明（4月5日）前后采摘的茶叶清香怡人，称为新茶，在此后三个月内，该地区白昼的变化规律为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）夏季，我国东部沿海盛行东南季风。测得M地的降水比N地多，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

读图，完成下列问题：

图上各数字序号所代表的地形部位名称分别是：
（1）_____（2）_______（3）_______（4）_________A地海拔高_______米；

读“等高线地形图”回答问题。

（1）该等高线地形图的等高距是          米。
（2）云山和乙村的相对高度是          米。
（3）乙村在甲村的         方向。
（4）若甲乙两村的图上距离为1.5厘米，则实地距离为         千米。
（5）图上丙处地形部位名称是           。