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初中地理

读图,完成下列问题。

(1)C、D两处中,坡度较陡的地方是     处,原因是                   。
(2)写出下列字母代表的地形:F       ;D       ;G       ;E       
(3)甲、乙两处可能形成河流的是         处,原因是                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读图 “等高线地形图”,回答问题。

(1)图中丙、丁处分别表示的地形部位是: 丙            、丁            
(2)图中甲山位于乙山的       方向,甲山的海拔应为       米以上;
(3)学校组织学生进行登山活动,现有A、B两条线路,较为省力、安全的线路是 (A或B)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读“某地等高线地形图”,回答:

(1)图中所示地区最高处的高度大约是      米以上,F处与N处的相对高度是      米。
(2)图中字母代表的地形形态名称是: B      C      
(3)图中D、E两处,容易形成河流的是      处,为什么?      
(4)图中的N处位于F处的        方向。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读图,完成下列问题:15分

⑴甲地位于_____(南、北)半球,_____(东、西)半球。
⑵当地中海沿岸是温和多雨的季节时,图中城镇所在地区昼夜长短状况是_____。
⑶由甲地前往乙地,可能会遇到河流吗?______,理由______。
⑷乙地气温20℃时,一般情况下,此时山顶气温最低不低于____℃,最高不高于____℃。
⑸图中等高距是____米,甲、乙两地相对高度约是____米,若两地图上距离是2厘米,实际距离10千米,则该图比例尺是__________(数字式)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读"我国某区域等高线地形图",回答下列问题。

(1)写出甲村的经纬度位置;就地球上的五带而言,该区域位于带。
(2)图中煤矿和温泉两地点的相对高度大约是米。
(3)甲、乙两村间的图上直线距离是4厘米,实地距离是。甲村位于乙村的方向。
(4)甲、乙、丙三村位于陡崖附近的是
(5)某学校初中地理课外兴趣小组到乙村及周围进行地理野外考察,发现乙村周围资源丰富,但经济比较落后。为发展经济,你认为该村可优先发展何种产业?并说明理由。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读经纬网图,回答下列问题

1.

A点在南、北半球中的半球。

2.

B点在五带中的带。

3.

C点在D点的方向是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读“某地区等高线地形图”,分析回答。

(1)甲村所在地区地形是___________,A 地的地形是___________。
(2)甲、乙两村的图上距离是4.2厘米,实际距离是21千米,该图的比例尺是_____________________(用数字式表示)。
(3) A、B两地,适合开展攀岩运动的是_______地。丙河的流向是________________。
(4)要将河流水引向乙村,①、②两条输水线路中的_______线路最合适。理由是____________________________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

五一期间,小明和父母去郊游,遇到了一些问题。请你和他一同回答题。

1.

在郊外不能用来辨别方向的是(

2.

下面的等高线地形图所对应的地形景观素描图是(

3.

天津地区的树木、花草今年发芽有些晚,其主要原因是(

A. 地形变化 B. 气温偏低 C. 河流结冰 D. 降水增加
4.

天津地区四季更替明显,与此相关的是(

A. 地球的大小 B. 东西半球的划分
C. 地球的运动 D. 全球气候变暖
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中地理地图三要素综合题