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初中地理

读地球公转示意图,回答问题。

(1)“坐地日行八万里……”,”坐地日行”实际指的是地球的          (运动),“八万里”指的是地球            的周长。
(2)当地球公转到位置①时,这一天是北半球的        (节气),太阳光直射在        上;当地球公转到位置②时,这一天是北半球的                   (节气),太阳光直射在                上。
(3)某日下午5点多钟,在成都某中学放学回家的小磊感觉到寒风袭人,夜色也比以前更快地降临了……,此日地球运行的时段在           
A①—②   B②—③   C③—④   D④—①

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读下图,完成下列各题。(每空l分,共10分)

(1)写出图中字母表示的温度带名称。
A               ;B            ;C                     
(2)地球自转的方向从南极上空看呈              (顺或逆)时针旋转。
(3)地球自转的周期约为     天,自转主要产生了             现象和地方时的差异。
(4)若从B点出发,向东环绕地球一周回到B点,该行程全长约              千米。
(5)该图所示太阳直射         (填纬线名称),这一天是北半球的      日(填节气),此时北京昼夜长短状况是                                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读“地球绕太阳公转示意图”,回答下列问题。

(1)请在图中标出地球公转方向。
(2)当地球运行至公转轨道的A位置时:北半球的节气是_______,太阳直射点的位置是________,时间是            ,此时南半球是       季。
(3)第一届全国青年运动会开幕式于2015年10月18日在福州市海峡奥体中心主体育场举行,2015年10月27日闭幕式。青运会期间,太阳直射点在____ 半球,武夷山的昼夜长短状况是            (昼夜等长、昼长夜短、昼短夜长),此时地球公转到_______点和_______点之间。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图,完成下列要求:

⑴A           带   B           带   C            带.D          带.E         带。
⑵AB两带的分界线是          ,CD两带的分界线是         
⑶气候终年寒冷的是   带,气候终年炎热的是   带,气候四季变化明显的是   带(用字母表示)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读《五带划分图》回答问题。

(1)写出图中字母所处的五带名称:
A_____________   B_____________ C_____________D           E         
(2)写出图中数码的纬线度数及符号.
①________________   ②________________   ③________________
(3)有极昼极夜现象的是______. ______(用字母填写); 有阳光直射现象的是________(用字母填写)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读下图“地球公转示意图”,回答下列问题:

(1)写出地球公转至A、B位置时北半球的节气:A         ,B         
(2)地球公转至A位置时,太阳直射的纬线是       ,北极圈内有     现象。
(3)在公转轨道外的短线上,用箭头画出地球绕太阳公转的方向。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在地球公转示意图上, A、B、C、D分别表示二分二至4个节气之间的时段, 读图填空。

(1)地球从春分日(北半球)运行至夏至日(北半球)的这段时间, 在图中用字母_____表示。
(2)一年内,太阳直射点在南半球的时间段是                 (填字母)。
(3)太阳直射点向北移动的时段是__________、__________。(填字母)
(4)北半球昼短夜长的时段是___________、___________。(填字母)
(5)北极圈内极昼范围逐渐增大的时段是____________。(填字母)
(6)北半球白昼逐日缩短的时段是__________、__________.(填字母)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读地球公转示意图,回答下列问题。

(1)请在图中标出地球公转的方向
(2)请标出A、B、C、D所代表的节气:
A              B           
C              D           
(3)当地球公转到C处时,太阳直射纬线是         ,此时北半球正处于          季。
(4)上海世博会中国馆在2011年继续对公众开放。国庆节期间,上海的白昼变化是:白昼变长——到6月22日达到最            ——变           ——到9月23日达到昼夜等长——白昼变短,且昼             (长或短)夜             (长或短)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读“五带划分图”回答问题。

(1)写出图中字母所标的温度带名称:
A_____  ____B___    _    C____ ___
(2)写出图中五带的界线的名称
①________    _③_____       __

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读下列地球公转图,回答下列问题。

(1)写出地球公转至A、B位置时北半球的节气:A           ,B          。
(2)地球公转至A位置时,太阳直射的纬线是        ,北极圈内有         现象。此时云南省白昼最长,这一天是在         日前后。
(3)在公转轨道外的短线上,用箭头画出地球绕太阳公转的方向。
(4)由图可看出地球在公转时,地轴是         ,而且它的空间指向          。
(5)由于地球的公转在温带形成了明显的         变化。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读《五带划分图》回答问题。

(1)写出图中字母所处的热量带名称:
A_____________        B_____________    C_____________
(2)写出图中数码的纬线度数及符号.
①________________  ②________________  ③________________
(3)有极昼极夜现象的是____有阳光直射现象的是________。(用字母填写)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

回答下面问题:

(1)当地球运动到A处时,北半球昼夜长短情况是_____________,是_________季节。
(2)当地球运动到________处时,北半球为冬至日,太阳直射_______________。南极圈内出现________现象。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

演示地球自转时,用手电筒模拟“太阳”,拨动地球仪(如图)。读图完成下列各题。

在演示过程中,拨动地球仪的正确方法是(   )

A.自东向西 B.自西向东
C.自南向北 D.自北向南

地球自转产生的自然现象是()

A.昼夜现象 B.昼夜更替现象
C.四季变化 D.昼夜长短变化

地球自转的周期为()

A.一年 B.一月 C.一周 D.一天
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在地球公转示意图上, A、B、C、D分别表示二分二至4个节气之间的时段, 读图填空:

(1)在图中画出地球自转的方向。
(2)在图中画出地球公转的方向。
(3)我校举行运动会(10月14-16号)期间太阳直射点在________时段。 (用字母填写)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读地球公转示意图,完成下列要求。

(1)请在E处短线上补画箭头,表示地球公转的方向。
(2)地球绕太阳公转一周的时间,大约是         
(3)当地球运行至C位置时,太阳直射点在                      (北回归线、南回归线、赤道)上,这一天六盘水的昼夜长短状况是                 ,北极圈内有             (极昼、极夜)现象 。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中地理板块的运动综合题