长江洪水对流域内危害最严重的地区是:
A.源头地区 | B.四川盆地 |
C.“三峡”地区 | D.中、下游地区 |
黄河与长江共同流经的省级行政区是
A.青海、湖南 | B.西藏、山西 |
C.青海、四川 | D.陕西、湖南 |
读图回答下列问题。
⑴在山脉⑦和天山之间有一个大盆地A,为_______盆地;在东北地区有个大平原B,是_______平原;D地区的丘陵名叫_______丘陵;图中⑧为_____山脉,这条山脉以西是_______盆地。
⑵①河流的名称是_______。这条河流,从发源地到______(地名)为上游,从这个城市到_______(地名)为中游,该河最终注入______海。著名的三峡水库位于重庆市和______省之间。
⑶图中②为______河,该河发源于______________山脉,注入_____海。河南省的_________水利枢纽工程是该河上最大的水利枢纽工程。
⑷④是恒河的重要支流__________________江,它流经C________高原,是我国流入______洋的河流;F为我国最高峰_________,海拔为________米;⑥是______走向的山脉,它东面的河流⑤为_______河,是我国重要地理界线。
长江黄河哺育了两岸的人民,它们是中华民族的母亲河。读图,回答下列问题:
(1)长江、黄河上游共同的水文特征是 。共同发源于 省。
(2)图中黄河干流A、B、C三个河段容易出现凌讯的是 ,C河段流域狭窄,无支流汇入的原因是 。
(3)图中①地发展农业的优势条件是 。
(4)图中②地区存在的主要生态问题是 ,治理的主要措施有 。
(5)请你依据所学知识,简述长江中上游省区和下游省区应如何进行优势互补 。
(6)长江中下游地区是洪涝灾害较为严重的地区。下面列举了长江中下游地区洪灾频发的一些重要原因,请提出相应的防洪对策。
古代描写我国河流的诗句很多,其中苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》中大江东去,浪淘尽,千古风流人物,就是描写长江的,完成下列问题。
导致长江这种流向的原因是 ( )
A.气候类型多样,降水总量丰富 |
B.地形多种多样 ,山区面积小 |
C.地势西高东低,呈阶梯状分布 |
D.地势南高北低,呈阶梯状分布 |
关于我国河流的叙述,不正确的是 ( )
A.我国外流河的水文特征深受季风气候影响 |
B.内流河大部分属于季节性河流 |
C.黄河是我国第二大河 |
D.长江是我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流 |
我国地形复杂、气候多样、河流众多。结合所学知识,完成下列问题。
我国水土流失最严重的是 ( )
A.黄土高原 | B.内蒙古高原 |
C.云贵高原 | D.青藏高原 |
符合我国气候特点的是 ( )
A.夏季南北气温差别很大 | B.冬季南北气温差别不大 |
C.降水东部多、西部少 | D.降水北方多、南方少 |
下列属于内流河的是 ( )
A.怒江 | B.塔里木河 |
C.雅鲁藏布江 | D.额尔齐斯河 |
关于长江的话题,下列说法错误的是 ( )
A.水能资源蕴藏量占全国的1/3 |
B.可利用水能资源约占全国一半 |
C.长江的水能资源的开发利用率非常高 |
D.长江的水运资源的开发利用率不高 |
问题研究.
某中学地理小组学习了有关河流的知识后,展开了对长江、黄河的研究学习,拟定了两个研究课题,A课题是“长江水资源开发的研究”,B课题是“黄河水害治理的研究”.请你结合所学知识参与两课题的研究.
(1)下面是两个小组收集的部分资料,请根据两小组研究课题进行选择分类。(填写资料数字代码)
A组:________________________; B组:________________________。
(2)A组在研究过程中遇到下列问题,请你给予帮助解决.
①据资料写出长江的两个美称,并选择其中的一个进行简要的分析.
②长江____游河段洪涝灾害频发,请帮忙分析其原因(至少两点).
(3)据资料帮助B组同学分析黄河含沙量大增是出现在 ______游河段?并分析产生这一现象的自然原因(至少三点).
(4)长江下游航运发达,但黄河下游水运却不发达.简单分析其原因.
长江、黄河共同流经的省级行政区是
A.青海、四川 | B.青海、宁夏 |
C.云南、西藏 | D.四川、陕西 |
试题篮
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