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初中地理

读下表,完成下列各小题

资源
南方地区
北方地区
水资源占全国百分比
80%
20%
耕地资源占全国百分比
40%
60%

我国水资源和耕地资源的分布特点是

A.南方地多水少 B.南方地少水少
C.北方地多水少 D.北方地少水少

能够改善我国水资源和耕地资源配置状况的重大工程是

A.西气东输工程 B.南水北调工程
C.长江三峡工程 D.临淮岗水利枢纽工程
  • 题型:未知
  • 难度:未知

解决我国水资源短缺问题的根本出路是(    )

A.兴建水库 B.节约、保护水资源
C.跨流域调水 D.提高水价
  • 题型:未知
  • 难度:未知

解决水资源地区分布不均的有效办法之一是(   )

A.兴修水库 B.节约用水
C.跨流域调水 D.开发地下水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

可以有效地调控径流和水量季节变化的措施主要有(    )

A.跨流域调水 B.防治水污染
C.兴建水库 D.节约用水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

据报道,"南水北调"工程东线的江苏、山东段今年6月份试供水,年内将实现全线供水。请结合下图完成以下小题。

1.

"南水北调"东线的水源主要来自:(

A. 丹江口水库 B. 钱塘江
C. 淮河 D. 长江
2.

"南水北调"东线工程的受益地区是:(

A. 东北地区 B. 西北地区
C. 华北地区 D. 东南沿海地区
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列地区中,缺水严重的是( )

A.三江平原 B.四川盆地
C.华北平原 D.东南丘陵
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水资源短缺问题在我国十分突出,其解决途径主要有(     )

A.打深井,大力开采地下水 B.跨流域调水
C.节约用水,水资源循环使用 D.污水不处理直接排放
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个地区河流径流量的大小,大体可以反映该地区水资源的多少.读我国南、北方河流径流量和耕地分布图,完成问题.

我国水资源和耕地分布的特点是( )

A.南方地多水少 B.南方地少水多 C.北方地多水多 D.北方地少水少

针对资源反映出的问题,我国实施的重大工程是( )

A.长江三峡工程 B.淮河治理工程
C.南水北调工程 D.塔里木河治理工程
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国水资源在时间、空间分布上都是不均匀的,下列对时间(季节)分配特点说法正确的是( )

A.夏秋少,冬春多 B.夏秋少,冬春也少
C.夏秋多,冬春也多 D.夏秋多,冬春少
  • 题型:未知
  • 难度:未知

解决我国水资源短缺问题的根本出路是( )

A.兴建水库 B.节约、保护水资源
C.跨流域调水 D.提高水价
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读“我国耕地、水资源配置图”,完成下列问题。

下列对比南、北方耕地和水资源的对比配置得出的结论,叙述正确的是

A.北方耕地多,水资源少 B.南方耕地多,水资源也多
C.北方耕地多,水资源也多 D.南方耕地多,水资源少

为解决水、土资源配置存在的问题,下列措施正确的是

A.南方水资源丰富,应扩大耕地面积
B.北方地区相对缺水,应大力缩小耕地面积
C.南水北调能从根本上解决我国北方地区缺水问题
D.节水与区外引水相结合是北方地区解决缺水问题的长远之策
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读漫画图,完成下列问题。

该图提示的问题是(   )

A.海洋生态破坏
B.海洋污染
C.海洋渔业发达
D.海洋渔业发展前景不大

导致该图问题的原因是(   )

A.人们喜食小鱼 B.过度捕捞
C.海洋污染 D.气候的变化

解决图示问题的合理有效措施有(   )

A.禁止鱼产品上市 B.治理海洋污染
C.植树造林,调节气候 D.实施“休渔期”制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

针对南、北方水土配置情况,我国正在实施的巨大工程是(  )

A.长江三峡工程 B.淮河治理工程
C.南水北调工程 D.西气东输工程
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图漫画“熟视无睹”反映的主要问题是(  )

A.水资源短缺
B.水土流失
C.水资源浪费
D.水资源污染
  • 题型:未知
  • 难度:未知

据人民网2011年5月18日报道,北京市人均水资源量已降至100立方米,大大低于国际公认的人均1000立方米的缺水区警戒线,缺水形势异常严峻。请回答下列问题。
造成北京缺水的原因,说法不正确的是(   )

A.人口增长过快,用水量过大 B.位于我国半干旱区,降水少
C.水资源浪费现象严重 D.北京地区河流不多,水量不大

为了节约用水,采取的正确做法是(   )
①发展高新技术产业 ②提高水资源的利用率 ③开采地下水 ④实行阶梯式的水价

A.①③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中地理水资源合理利用与防治污染的意义选择题