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初中地理

读“南水北调工程示意图”和“南方和北方水土资源比较图”回答下列问题。

(1)我国土地资源北方比南方相对较_______(多、少),水资源北方比南方相对较____(多、少)。
(2)针对水土资源的配置情况,我国实施南水北调工程的目的是              
(3)由图可知,南水北调的水资源主要来自于                   
(4)南水北调工程分西线、中线、东线三种调水方案。其中______线方案最节约成本,因为此线沿着     运河北上。
(5)很多专家认为,跨流域调水包括南水北调并不能彻底解决我国北方地区水资源短缺的问题,你认为还有哪些行之有效的措施?(写两点,共2分)
                 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“水是生命之源”,读图完成下列各题

⑴左图中漫画A反映的主题____________;B反映的主题是___________。这两种人为因素更加剧了我国缺水现状。
⑵我国缺水还受自然因素的影响,要解决水资源地区分布不均,应采取的方法是_____。
A 节约用水   B跨流域调水   C兴修水库   D人工降雨
⑶右图是我国_________标志,象征节约用水是保护地球生态的措施。
⑷每年的3月22日为“世界水日”。请你为2014年“世界水日”设计一条宣传语。
____________________________________。
⑸保护水资源重在我们每个人的实际行动,你能为此做些什么?(合理做法任写一条)
____________________________________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读下面两幅图,回答:

(1)左图反映了什么问题?
(2)产生该问题的原因是什么呢?
(3)结合右图,根据自己所学的地理知识,谈谈如何解决该问题。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读“2006年我国水资源、人口、耕地区域比重图”,完成下列问题。

水资源总量最多的是

A.北方区 B.南方区 C.西北区 D.西南区

水资源与人口、耕地匹配较差的是

A.北方区 B.南方区 C.西北区 D.西南区
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料并结合漫画“不同辈分的井深”,分析回答下列问题。
材料一:我国约90%的煤炭资源分布在秦岭以北地区;华北地区耕地约占全国耕地面积的40%,水资源总量约占全国的6%。
材料二:我国农田灌溉水的利用率为25%~40%,工业用水重复使用率为20%~30%。
材料三:漫画“不同辈分的井深”

(1)材料一说明我国自然资源存在的问题是                
(2)材料二说明我国自然资源存在的问题是               ,其原因在于我国目前生产技术、管理水平的相对落后。
(3)材料三漫画中反映的问题是(    )

A.人多力量大,打井深
B.人口急剧增加是水资源短缺的重要原因
C.人们打井的技术越来越先进
D.地下水是使用最多的水资源
  • 题型:未知
  • 难度:未知

简述我国水资源的时间和空间分布特点。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读“南水北调引水工程图”,回答下列问题:(每空1分,共8分)

(1)南水北调工程可以解决水资源          分配不均的问题,把         水系丰富的水资源,通过引水工程调到缺水严重的                      地区。该工程分为东、中、西三条调水路线。
(2)“南水北调”工程的东线方案的调水线路主要通过现有的          河道,最终将水调到北京、天津,沿途依次跨过的水系有长江、                 、海河。
(3)工程是“引黄济青”工程,它是将黄河水引入(   )

A.青海 B.青岛
C.青藏地区 D.山东省
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读我国南、北方水土资源比较图,完成问题。

(1)图中所示资源均属于               资源(可再生/非可再生)。
(2)北方耕地应以_________(旱地、水田)为主。
(3)我国年降水量分布的总趋势是从东南沿海向西北内陆        
(4)下列用水方式,不合理的是           

A.减少农药、清洁剂的使用 B.无节制的开采地下水
C.严格污水处理,达标排放 D.一水多用
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  • 难度:未知

读“我国水资源分布图”,回答下列问题。

(1)从图中看出,我国水资源的空间分布特点是                              。
为解决空间分布不均的问题,可以通过                       措施解决。
(2)我国水资源在时间分配上具                     的特点,产生
的原因是                                                     。
为解决时间分配不均的问题,可以通过          措施解决。
(3)在我国少水带地区,农业生产适宜发展          业。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图是中国水资源分布图,读图回答下列问题。

(1)从图中可以看出,我国水资源的空间分布特点是         ,为解决水资源空间分布不均的问题,可以采取的措施是       
(2)我国水资源在季节分布上的特点是        ,为解决水资源时间分布不均的问题,可以采取的措施是     _。
(3)在我国少水带地区,农业生产因地制宜而发展    _业。
(4)从图中看出,我国多水带与过渡带的分界线大致经过     一线。
(5)从图中可以看出,我国许多城市缺水,为缓解缺水问题,可以采取的措施有      。(至少两点)

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  • 难度:未知

2012年4月6日,国务院南水北调办公室在工程沿线同时举行南水北调东、中线一期工程通水倒计时揭牌仪式,向全社会庄严宣告南水北调工程进入决战决胜的关键时刻。读下图,完成下列问题。

 
(1)中国的水资源分布不均,从季节分配看:夏秋     冬春     
(2)南水北调工程可以解决水资源    分配不均的问题;该工程是把                  
水系的水资源调到缺水严重的                   地区。
(3)我国耕地资源北方比南方相对较     (多/少),而水资源北方比南方相对较       (多/少),由此可知,我国水土资源的地区匹配        (合理/不合理)。
(4)东线方案所在的区域位于我国地势的第_______级阶梯,该级阶梯主要以_______、
_______(地形类型)为主,东线调水可利用_______ (运河)河道。

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  • 难度:未知

读材料,完成下列要求。
材料一:我国是世界上13个最贫水的国家之一,人均水资源低于国际上一般承认的标准,属于用水紧张的国家。水资源短缺将成为我国经济和社会发展的主要制约因素之一。
材料二:下图是我国节水标志,圆形代表地球,标志图中空白部分像一只手托起一滴水,水是由拼音字母J和S变形而成,寓意节水。

(1)我国水资源短缺的原因有哪些?
(2)你认为合理利用每一滴水应采取的措施有:

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我国水资源的空间分布有什么特点?解决这一问题的大型工程是什么名称?

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  • 难度:未知

读下列材料和图,回答下列问题。
材料一:中国与美国的水资源对比表


中国
美国
总量(亿米³)
27000
29700
人均占有量(米³/人)
2500
14000
总量居世界位次
第六位
第四位
人均占有量居世界位次
第120位
第57位

材料二:我国水资源分布图

(1)我国水资源的分布从沿海向内陆递减。
(2)解决我国水资源空间分布不平衡的有效办法是
(3)从图中的图例来看,海南岛在水资源分布上属于_带。
(4)依据材料一,我国水资源总量比美国少亿立方米,居世界第位,人均占有量更比美国少,因此,每个公民在生活上要合理用水和,提高用水效率,保护水资源。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读我国四大地理区域图,完成下列要求:

(1)受地理位置、地形地势等因素的影响,四大地理区域自然环境差异较大。其中气候较为干旱的是_____,冬冷夏凉的是_____,水热条件最为优越的是_______,平原面积较广的是_____(以上均填序号)。
(2)①、③两区域中,农业生产方式以畜牧业为主的是_____,②、④两区域中农业生产方式以种植业为主的是_____。(以上均填序号)
(3)根据图中季风区与非季风区界线来判断,四大地理区域中,大部分位于季风区的两个区域是_____,大部分位于非季风区的两个区域是_____(以上均填序号)
(4)图中的广州、武汉、北京、哈尔滨四城市中,年降水量最多的是_____,平均气温最低的是_____,气温年较差最小的是_____,纬度较高的是_____。
(5)区域①与②的分界线是C,该分界线划分的主导因素是_____和_________。
(6)界线A确定的主导因素是_________________,区域④与其它地区的分界线是依据_________________来划分的。
(7)我国许多大江大河发源于__________地区(填序号)。
(8)③区域自然环境的突出特征是_________,制约该地区农业发展的主要因素是_________④区域自然环境的突出特征是_________,制约该地区农业发展的主要因素是_________。
(9)③地区的植被变化,由东向西依次是_________、______________、_________;
造成这种景观差异的主要原因是__________________。

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  • 难度:未知

初中地理水资源合理利用与防治污染的意义综合题