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初中地理

叶徒相似,其实味不同。”这种差异形成的主要原因是( )

A.淮南、淮北地形不同 B.淮南、淮北栽培技术不同
C.淮南、淮北气候不同 D.淮南、淮北耕作制度不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

玲玲来自海南省,她说的话可信的有(        )

A.我们那儿的人喜欢游泳
B.我们经常到户外溜冰
C.我们的房子是平顶的
D.春天,我们经常受到沙尘的侵袭
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下各线大致与秦岭﹣﹣淮河线一致的是(     )
①湿润地区与半湿润地区的分界线
②亚热带与暖温带的分界线
③400毫米平等降水线
④我国北方和南方地区的分界线.

A.①② B.②④ C.①②④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国南方地区和北方地区的界线是( )

A.黑河一腾冲一线
B.大兴安岭一太行山一巫山一雪峰山一线
C.秦岭一淮河一线
D.昆仑山一祁连山一横断山一线
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于我国四大地理区域的叙述,正确的是(    )

A.人们在划分的时候只考虑了地理位置
B.我们在日常生活中感觉不到区域的存在
C.四大区域是从宏观划分的,区域内部差异很大
D.北方地区和南方地区的分界线是太行山
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对北方地区的叙述,正确的是(     )

A.我国长江以北地区
B.我国东部秦岭﹣﹣淮河以北地区
C.北纬30°以北地区
D.我国1月平均气温0℃线以北地区
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国北方地区与南方地区的天然分界线是长江 ..............( )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。”造成以上差异的最主要的原因是(     )

A.栽培技术不同 B.耕作制度不同
C.气候条件不同 D.地形条件不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是我国四大地理区域图,读图回答下列各题。

AB一线是我国的一条重要的地理分界线,下列景观属于该线以北的是(  )

A.漫山遍野荔枝林 B.甘蔗扯起青纱帐
C.椰林婆娑菠萝香 D.旱地麦浪大豆香

右图所示区域淡水渔业最发达的地区是(  )

A.① B.② C.③ D.④

②区域自然环境的突出特征是(  )

A.干旱 B.湿热 C.高寒 D.酷寒
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国四大地理区域中,水资源最丰富的是(     )

A.南方地区 B.北方地区
C.西北地区 D.青藏地区
  • 题型:未知
  • 难度:未知

接近我国农耕区与牧区分界线的是( )

A.800mm年等降水量线 B.400mm年等降水量线
C.200mm年等降水量线 D.1600mm年等降水量线
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国种植业与畜牧业的分界线大致沿 (  )

A.50毫米的年等降水量线 B.200毫米的年等降水量线
C.400毫米的年等降水量线 D.800毫米的年等降水量线
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“我国中部一座山,东西走向卧秦川,山岭两边差异大,南北界线就是它。”这条山脉是(     )

A.南岭 B.阴山
C.秦岭 D.昆仑山
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读“中国四大地理分区图”,回答下列各题.

(1)写出图中字母代表的地理区域名称:
A      ,B      ,C      ,D     
(2)写出图中字母所代表的山脉名称.
E      ,F     
(3)C地区的耕地类型是      ,B地区的主要粮食作物是     
(4)写出图中数字所代表的地形区 ①      平原②      高原.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,造成这一差异的主要原因是( )

A.地形和气候 B.水源和地形
C.土壤和地形 D.热量和降水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中地理四大地理区域及其分界线试题