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初中地理

读“黄土高原位置图”完成下列各题。

⑴填出图中字母表示的地理事物名称:
山脉:A              B               
省会名称:C             D            
⑵黄土高原地表形态的特征是           ,水土流失是形成这一自然景观的主原因。
⑶黄土高原的生态环境十分脆弱,主要表现在:                               。
⑷黄土高原的生态建设,应一方面采取植树种草等           措施与建梯田、修挡土坝
          措施相结合,治理水土流失;另一方面,合理安排        活动,如陡坡地退耕还林、还草,过度放牧的地方减少放牧的牲畜数量等。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读黄土高原示意图,回答以下问题

(1)农业区A_______;  山脉B_______;  城市①_______;    ④_______。
(2)黄土高原最富集的能源矿产是_______。
(3)黄土高原从四大区域来看,位于_______地区。
(4)黄土高原水土流失的人为原因有______________,对水土流失造成的危害有______________,人们摸索出的治理水土流失的成功经验有____________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读我国跨省区域“黄土高原示意”图,完成下列各题:每空1分,共10分)

(1)填出图中字母表示的地理事物:
山脉:A____________ B____________
城市:C____________ D____________省级行政区:E__________
(2)A山脉是黄土高原与____________(地形区)的分界线。
(3)黄土高原在成因上是由风力搬运、堆积作用形成的,其土壤来源是中亚、______等地区的荒漠、戈壁。
(4)关于图中B山---淮河一线,说法正确的是(   )
A.此线是我国季风区和非季风区的分界线
B.此线以南、以北自然景观差异很小
C.此线是我国热带和亚热带的分界线
D.此线以南多水田,水稻种植广泛,以北多旱田,小麦是主要种植作物
(5)该地区最主要的环境问题是________,造成该环境问题产生的人为原因,主要是(   )
A.陡坡地退耕还林还草 
B.植被破坏严重 
C.黄土土质疏松 
D.降水集中,多暴雨

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的材料,把A~F各项内容,按因果关系填入下面的框图中。(每空1分,计6分)
人口增长对土地的压力
人口增长了,要求生产更多的粮食。为了满足人口最基本的粮食需求,亚洲的一些国家,一方面在山坡和干旱地带垦荒种粮,加重水土流失和土地沙化;另一方面,在土地上连续耕种,使土地得不到休耕,土壤肥力逐年下降。结果,粮食的产量下降。然而为了生存,人们又进一步垦殖,形成恶性循环。

A.要求增产粮食
B.开垦坡地和干旱地带
C.粮食产量下降
D.水土流失和土地沙化加重

E.恶性循环
F.土壤肥力下降

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读图完成下列要求:(11分)

(1)源头①发源于 _________ 山北麓,注入④ _________ 海。
(2)支流②为 __________ 河③为 ___________ 河
(3)水利枢纽a __________  c ___________  d_________
(4)因河床高出地面而称为“ _________  ”。此种现象在黄河的 ___________ 段(A至B,B至C)最为明显。
(5)黄河上、中游的分界线是_______中、下游的分界线是____________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

简答:黄土高原是我国水土流失最严重的地区,分析黄土高原产生水土流失的原因。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读“黄土高原示意图”,完成下列要求。

(1)写出字母所代表的地形名称。
B:_________山脉        C:__________山脉
(2)有关黄土高原的叙述,正确的是(   )(双项选择题)

A.地广人稀 B.资源丰富,尤以煤炭最丰富
C.人多地少 D.生态建设已步入良性循环

(3)城市④有著名的旅游胜地是____________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读“黄土高原图”, 回答下列问题:(6分)

(1)写出字母所代表的山脉名称:A       
(2)黄土高原地跨七省,其中字母B所在的省区的简称是           
(3)在字母A、B代表的两省交界处,地处黄河的    游,有黄土高原最具代表性的地表景观特征,这种景观是由于黄土高原发生了较严重的                    现象。
(4)恢复黄土高原的生态环境,一方面要采取生物措施与         措施相结合;另一方面要减少放牧及陡坡地                      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中地理黄土高原水土流失的治理综合题