下列词语中,没有错别字的一组是( )
A.劝诫修缮风向标闻过饰非 |
B.脉博绮丽和事老众志成城 |
C.装潢装帧耍花腔源远流长 |
D.悖论冒失荧火虫真知灼见 |
下列各句中,没有错别字的一项是( )
A.走出餐厅,看到一只山羊,虽小,却已有胡须,被栓在墙角叫。我踏着凄厉的叫声缓缓走近,它惊慌退后;它踢不动墙,惶恐得连叫声也乱了。 |
B.春意阑珊,鸟儿的鸣叫声夹杂了人们的吆喝声,自然的和人为的声音,都被一本《诗经》过滤得清澈悠扬,如水潺潺,如风萧萧。 |
C.每次疾风骤雨过后,总会看见山林青翠滴绿;每次黯无天日的乌云飘过,总会欣赏到云白风清的疏淡有致。 |
D.如果“中国制造”依然停留在贴牌等简单的加工层面,满足于凑和,中国最终将沦为全球产业价值链的最低端。 |
下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.匍匐众志成诚鳞次栉比事必躬亲 |
B.陨落剑拔弩张励精图治流光异彩 |
C.通牒枉费心机惩前毖后开门揖盗 |
D.蕴藏响誉中外前倨后恭气宇轩昂 |
下列词语中没有错别字的一项是
A.文采大拇指明火执仗死心蹋地 |
B.嗔怒暴发户民生凋敝终生难忘 |
C.落漠发祥地销声匿迹嬉笑怒骂 |
D.凄婉臭烘烘山清水秀伶牙利齿 |
下列词语中,没有错别字的一组是()
A.收讫诙谐一炷香尾大不掉 |
B.精粹坐镇陪笑脸和盘托出 |
C.胡诌切蹉吊胃口香消玉陨 |
D.扫描低炭发祥地彪炳千秋 |
下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.绸缪 凋谢 徘徊 一愁莫展 | B.逸豫 跌宕 寂廖 洞天石扉 |
C.留滞 栖隐 阴霾 轻歌曼舞 | D.修葺 踯躅 凌厉 改弦更章 |
下列词语中,没有错别字的一组是
A.各行其事直截了当出奇致胜不假思索 |
B.委曲求全张惶失措卑躬屈膝腐朽糜烂 |
C.并行不悖再接再厉以逸待劳既往不咎 |
D.无耻滥言震聋发聩水乳交溶俯首帖耳 |
下列各组词语中,没有错别字的一组是
A.塑身灰烬摆渡车绵里藏针 |
B.砥砺屏蔽拌脚石张皇失措 |
C.签署沉缅莫须有繁文缛节 |
D.和蔼眺望缔造者一偌千金 |
【改编】下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.风致将相合蜕变大放厥词惩前毙后 |
B.九霄闭门羹剽悍对簿公堂改弦更章 |
C.磨砺莫须有酒肆独当一面得鱼忘筌 |
D.鲤鱼唱双簧神密自鸣得意细枝末节 |
【改编】下列各句中,没有错别字的一句是( )
A.雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述,尤其是PM2.5被认为是造成雾霾天气的原凶。 |
B.针对时有发生的电信诈骗行为,公安部门一方面加强宣传,增强群众的防犯意识,同时,还通过专项整治,严厉打击犯罪分子的嚣张气焰。 |
C.嫦娥三号上天,精彩纷呈,各大报纸分别以“月球烙下中国红”、“我在仰望,月亮之上,‘嫦娥’和‘玉兔’互相照相……”等标语竞相报道。 |
D.课间,记者随机采访了几位附中学生,他们没有一般高中生谈到课业时常有的报怨,而是神情轻松,一脸阳光。 |
【原创】下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.寒暄陷阱蜂拥而上壁立千仞,无欲则刚 |
B.和蔼插座面面具到明修栈道,暗度陈仓 |
C.商榷脉搏轻歌慢舞天网灰灰,疏而不漏 |
D.缅怀坐镇高屋建瓴明枪易躲,暗剑难防 |
下列语句中没有错别字的一项是( )
A.习练书法对于磨练学生意志,陶冶审美情操,培养其意志力、想象力和创造力都有着积极作用。 |
B.真语文就是要这样,老师本人要真诚,用真实而生动的方式真实演绎课文内容,孩子们有非常真实的反应。 |
C.晏殊的《浣溪沙·一向年光有限身》一词惜春光之易逝,感盛年之不再,有憾人心魄的效果。 |
D.煦暖的阳光驱散了冬日的寒气,萎靡的绿化树重焕昔日生机。宾馆内灯火通明,散发着柔美而热烈的光晕。 |
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