阅读下面的文字,完成后面的题。
①不论徐志摩先生身后毁誉如何,他岿(kuī)然独存的天才却不容人们轻易否认,他诗文中那种充沛横溢的激情永远使你感到鼓舞。有人把他的作品比做吃鸭梨般甜脆,我觉得是很确切的。②这寥(liáo)寂的文坛,已好久不再见到这样的文章了。直到读了钱钟书先生的作品,才感受到他真是一位不可 甲 (逼视/直视)的天才,他那奔放淋漓的小品文诚使人读了忘倦;而北方俗话所说的又“帅”又“干脆”处,在钱先生文章里更是屡见不鲜(xiǎn)。③而钱先生的浑灏沉雄、精光灵气则直欲驾辛幼安而上。尤其是那旁证博引睥(pì)睨无人的襟度,更与稼轩的左右逢源处拟迹比肩, 乙 (同工异曲/不谋而合)。④这固然应归功于才气,却更关乎作者的学养。有这样的天才与 丙 (学力/学历),在文坛上扩充领域,当然是无往而不胜了。
(取材于吴小如《读钱钟书<人·兽·鬼>》,有改动)
文中划线字的注音和字形都不正确的一项是
A.岿(kuī)然毁誉 |
B.寥(liáo)寂横溢 |
C.屡见不鲜(xiǎn)旁证博引 |
D.睥(pì)睨左右逢源 |
在文中甲乙丙处依次填入词语,恰当的一项是
A.逼视同工异曲学力 | B.直视同工异曲学历 |
C.逼视不谋而合学历 | D.直视不谋而合学力 |
下面一句话是从原文中摘出的,放回原文最恰当的一处是
如果用古代词人来比喻,徐志摩的飘逸活泼处不亚于东坡。
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
对文中涉及到的四位作家,下列解说不恰当的一项是
A.徐志摩,现代著名诗人,他倡导新诗格律,对中国新诗的发展做出了重要贡献,他的《再别康桥》就是具有格律美的好诗。 |
B.钱钟书,现代著名学者,他在《谈中国诗》一文中,站在中外比较的立场,以幽默风趣的语言阐述了中国诗的特点。 |
C.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文豪,其词作《念奴娇·赤壁怀古》的起句豪迈奔放、气势不凡,体现了豪放之风。 |
D.辛弃疾,字幼安,号稼轩,南宋著名爱国词人,他的《书愤》抒发了意欲报国而不得的愤慨,体现了强烈的爱国主义情感。 |
阅读下面材料,按要求作答。
法国语言大师马伯乐曾说过,闽南话是世界上特别古老的语言。作为中华文化根须之一的闽南方言,开始面临传承断裂,许多年轻人已经不懂文白读音该如何使用,有些孩子甚至不会说闽南话了,传承保护pò zài méi jié ( )。10月19日下午,泉州方言专家、华侨大学文学院王建设教授王建设为到场的每位市民分发了他精心准备的讲解材料。在近两个小时的交流里,他páng zhēng bó yǐn ( ),从《诗经》、《世说新语》、唐诗等古籍中找出泉州话里保留的大量古音、古语的证据,深入浅出地分析泉州方言与晋唐古语的深厚渊缘,有力论证了泉州方言顽强的传承性。他的现场问答,尤其是用唐音和泉音朗诵的李白的《送友人》给大家留下了深刻的印象。
(1)根据拼音写出词语。(2分,1分/空)
pò zài méi jié ( ),páng zhēng bó yǐn ( )
(1)文中有一个错别字,请找出并更正。(2分,1分/空)
错别字: ,更正:
阅读下面语段,完成后面题目。(6分)
①一部《舌尖上的中国》,打破了纪录片的尴gà( )和 ,②创造了难得的深夜的收视纪录和观众异乎寻常的热捧。③和片中令人垂涎( )的美食一样,④该纪录片至今仍以罕见的热度跳跃在网友们的舌尖上。⑤ 的网友迫不及待地制作出了明显带有娱乐噱头性质的“城市版”和“校园版”,⑥这些持续 出的不同版本,⑦给茶余饭后的人们带了轻松愉悦的谈资。
根据括号内的拼音填写正确的汉字。(1分)
给加点字填写正确的拼音。(1分)
依次填入上面文字中横线上的词语,最恰当的一组是( )(2分)
A.困境意犹未尽复制 |
B.困境饶有兴致发酵 |
C.窘境意犹未尽发酵 |
D.窘境饶有兴致复制 |
上面文字有一句有语病,请先写出有语病句子的序号,然后加以修改。
(2分)
有语病句子的序号: 修改:
下面的一段文字中有四处错别字,把它们找出,然后改正。
生活中总会有一些压力、一些锁碎,让我们身心劳累。而当你站在险峰远远地望去,所有蜿蜒的葱笼挺拔的山峰和丛丛簇簇开在石缝的花朵,都将是一种令人振愤的希望。前方的路,仅管布满荆棘,但生命本真的意义,却使你永远无法停下,也无法回顾,只有坦然前行。
阅读下面的文字,完成各题。(6分)
陈子昂的诗歌创作,鲜明有力地体现了他的革新主张。《感遇诗》三十八首,正是表现这种革新精神的主要作品。这些诗并不是同时之作,有的讽刺现实、感概时事,有的感怀身世、抒发理想。内容广阔丰富,思想也矛盾复杂。首先值得注意的是那些现实性很强的边塞诗,例如:
朝入云中郡,北望单于台。胡秦何密迩,沙朔气雄哉!籍籍天骄子,
猖狂已复来。塞垣无名将,亭堠空崔嵬。咄嗟吾何叹,边人涂草莱。
这是他从征塞北时的作品,诗中将帅无能,使边民不断遭受胡人侵害的现实,深表愤慨。他的那些感怀身世的诗,也写得很动人:
, 。 , 。
迟迟白日晚,袅袅秋风生。岁华尽摇落,芳意竟何成?
依次填入第一段横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(2分)
①芊蔚何青青
②朱蕤冒紫茎
③兰若生春夏
④幽独空林色
A.①③④② | B.②①③④ | C.③①④② | D.④③②① |
(1)文中有一个错别字,请指出并加以改正。(1分) (2)为文中加点的字注音。(1分)
文中画线句子有一处语病,请加以修改。(2分)
阅读下面文段,根据拼音拼写汉字。
中国没有史诗,中国人缺乏伏尔泰所谓“史诗头脑”,中国最好的戏剧诗,产生远在最完美的抒情诗以后。纯粹的抒情诗的(jīngsuǐ) 和峰极,在中国诗里出现得异常之早。所以,中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。中国诗一 (cù) 而至崇高的境界,以后就缺乏变化,而且逐渐腐化。这种现象在中国文化里(shùo) 见不鲜。譬如中国绘画里,客观写真的技术还未发达,而早已有“印象派”“后印象派”那种“纯粹画”的作风;中国的逻辑极为简陋,而辩证法的周到,足使黑格尔羡妒。中国人的心地里,没有地心吸力那回事,一跳就高升上去。
——选自《钱钟书散文·谈中国诗》
阅读下面一段话,完成第17题
9月16日下午,92岁高龄的国家科技最高奖获得主吴良镛一手拄着拐杖,在工作人员的搀扶下,一步步缓缓走上人民大会堂报告台,坚持站着35分钟作完了以《志存高远,____shēn tǐ lì xíng》为题的报告,但放眼台下,大批后排学生一片片“倒”下,趴在桌上睡去。
……
①对邀请院士作报告这样的事,主办方切勿仅仅一片好心,不能单纯追求现场观众座无虚席。②一场报告会的效果应该体现在报告人和观众双方的心灵交流上,体现在双方的互动和共鸣上。③如此,哪怕会场只有廖廖数人,只要能让他们获益,这样的报告会也是善莫大焉。
根据拼音写出空缺的汉字。(写错一字不得分)
找出第二段中的一个错字并改正
找出第二段中的一个病句并改正
相传金圣叹之子自幼聪慧,擅长对对子。一次他去参加童子试,途中采得鲜花一朵,边走边闻,不知不觉到了考场。老宗师(主考官)坐在堂上,他赶紧将鲜花藏入袖中。谁知主考官早已看到,随口戏 ① ( xuè)道:
“小童子暗藏春色。”他一听,知道事情已无法隐瞒,于是就对道:老宗师② 。
”老宗师听了,大笑了起来。
根据拼音在①处写出汉字。 _
请在②处填上一个成语“老宗师② 。”使之与“小童子暗藏春色。”形成一个对子。
根据所给材料,按要求作答。(3分)
“随时受不了”这句语词来自一个叫崔成浩的朝鲜人写的微博,他自称被派到中国留学。崔成浩用一本正经的口气,对朝鲜的现实进行了大规模恶搞,我相信真正的朝鲜人没这个胆量。崔成浩的习惯用语是“一本正经”和“随时受不了”。试举一例:① “那时,金正日将军一本正经地视察冬季蔬菜生产,对冬季能生产粗长翠绿的黄瓜交口称赞。”
崔成浩用官方语言体系对意识形态进行了解构,可谓以彼之道还施彼身,②不但戏谑了神圣,又娱乐了大众。这两个词引发了模仿潮,很多人在微博上用“一本正经”绚耀自己的不正经,用“随时受不了”显摆自己很愉悦的心情。
(1)划线句①中有一个成语用错,请改正。_____改为________
(2)第二段中有一个错字,请找出并改正_____改为_____
(3)划线句②有语病,请改正。
阅读下面的文字,按要求填空。
一切都得那个精力旺盛的统领官以身作则,擘画(注音: )一切,调度一切,使各人能够在职务上尽力,不消沉也不 (duò)落。这统领便是先一时的靖国联军一军司令,直到现在,还依然在湘西 (成语,意思是守住陈旧、残破的东西,不肯放弃),与一万余年轻军人同过那种甘苦与共的日子。
阅读下面的文字,完成后面题目。
请你把文章的观点写明白点,是赞成还是反对,要一目了然。不要故弄 (xuán)虚,让人废解。
根据括号内的拼音填写正确的汉字。
文中有一个错别字,请指出并加以改正。
阅读下面的材料,按要求回答问题。(4分)
①中国历史上,常常有一种群起的现象。②比如汉末的曹操父子,魏晋的“竹林七贤”,北宋的“三苏”,清朝的“桐城派”……③这样的例子,可谓__________。
④他们或为亲人,或为好友,或为同乡,平时在一起切搓,一旦条件成熟,⑤便从不同的渠道,不同的方式在同一时期脱颖而出。
(1)文中有一个错别字,请找出并更正。(2分)
错别字________,更正________
(2)请在横线上补出恰当的成语。(1分)
成语:______________________
(3)文中第⑤处有语病,请改正。(1分)
改正:__________________________________________________________
阅读下面的文字,按要求回答问题。
孔子对学生说话也大都和言悦色,孟子对国王说话却经常疾言厉色,显得很可爱①。孟子周游可以说是谋职也可以说是跑官,拔高点说是为了“行道”,不管怎么说都是有求于人,他 ②仍然用这样居高临下、势如破竹的语气,可见他所说的“浩然之气”是真的。《孟子》有青春气,少年时代读有同怀之感,现在读则有对少年的羡叹。本应是古人为老③,我辈为少④,但有时情景恰恰反转过来⑤,从古人处汲取得少年精神⑥,也是读古书的一种奇缘。
⑴ 第①句有一个错别字,请找出来并加以订正。
⑵ 请在②处填上一个恰当的虚词。
⑶ 文中③~⑥处的标点符号有一处错误,请指出并改正。
阅读下面的文字,完成后面的题。
面对历史读物呈现出来的娱乐化倾向,有学者疾呼:今天,我们到底该如何学习历史、尊重历史?
①诚然,一味地读严谨的历史典籍,②可能会因为文字的晦涩而让我们丧失继续探究的兴趣,③但如果以快餐作为注脚的历史书籍遮蔽双眼,更有对正确价值观的消解。还有学者忧虑,当历史成了任人打扮的小姑娘,真相是否会 ,在各自笔下改变了模样?
五色令人目盲,五音令人耳聋,当一切传统文化都被消费、一切信仰都被娱乐的那一刻,看似 (xuān)嚣繁华的文艺景象折射出的其实是普遍的烦燥与空虚心态,最终消解的,将不仅是传统文化的严肃,更有人们对于丰富心灵的追求。
(摘编自《人民日报》2014年2月20日)
(1)阅读第3段,完成后面的题目。
文中有一个错别字,请指出并加以改正。
答:错别字为 ,应改为 。
根据括号内的拼音填写正确的汉字。
(2)第2段加“ ”的文字中有一处语病,请写出序号并加以修改。
有语病的句子的序号是
修改:应在“ ”加上“ ”字
(3)在第2段的 处填上适当的成语。
试题篮
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