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高中语文

下面加点的字,意义和用法相同的一组是( )

A.彼奚适也臣少仕伪朝
B.臣险衅,夙遭闵凶去六月息者也
C.州司临门,急星火使人之所恶莫甚于死。
D.臣壮也,犹不如人二虫又何知
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下列字词的解释有误的一项是(    )

A.冠盖相(连续)草稿未定(写作)以秦王吏(交付,委托)举酒(劝)客骑能(跟随)者
B.(只,仅仅)有二十八骑 (才)谢客就车 侯生(就)屏人间语 公子(于是)自骄而功之
C.(同“猝”,突然)起不意五年(最终)亡其国自(自夸)功伐 犹蒙(怜悯)育
D.(和…一样)沛(排列,比照)诸侯之列(等到)去

(挨着)邻

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根据上下文选词填空,最恰当的一组是
小时候读国文课本,念到一些大文章,老是会猜想,写这些___①____的文章的人,平常的生活又是什么模样呢? 他们也应该会有___②____的时候吧,也许也会偏爱甜的食物或者偏爱春天的柔风吧。

A.①温柔优美、清新淡雅②恬静或者悠然
B.①幽默可爱、轻快诙谐②顽皮或者爱闹
C.①义正词严、慷慨激昂②软弱或者天真
D.①灵动调皮、生动活泼②平实或者朴素
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依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(   )
①学者认为,清明节成型于大唐盛世,是清明节、寒食节、上巳节三者       而成的节日。查阅典籍可以发现,唐代的正史、野史、诗歌文论中        清明的记载比比皆是,向我们展示了时人过清明的真实图景。
②唐诗和宋诗孰优孰劣,在后代引起了       的争论。对唐宋诗的评价,往往因个人爱好的不同而         ,其实两个朝代的诗歌各有千秋,不应该用一种固化的标准评价不同风格的诗歌。

A.融合关于旷日持久大相径庭
B.融合对于经年累月南辕北辙
C.融汇对于旷日持久南辕北辙
D.融汇关于经年累月大相径庭
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依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(   )
① 无论       如何变迁,中国老百姓永远在心灵深处为毛泽东主席留有一个重要的位置。
        运动会导致心跳过快,心脏负担过重,因此,老年人应该选择较为舒缓的运动。
③ 染头发可以使人美观,但染发过多容易伤及发根      头皮,有时会诱发相关的疾病。

A.①时势②急剧③以致 B.①时势②急遽③以至
C.①时世②急剧③以至 D.①时世②急遽③以致
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对下列各组句子中加点词的解释,不正确的一组是(   )

A.①戍卒叫,函谷(攻占)(《阿房宫赋》)
②杀人如不能(尽)(《鸿门宴》)
B.①数月之后,时时而进(有时,偶然)(《邹忌讽齐王纳谏》)
②谗人之,可谓穷矣(离间)(《屈原列传》)
C.①汝真女子之(见识,见解)(《失街亭》)
②生孩六月,慈父背(偏指“我”)(《祭十二郎文》)
D.①臣诚恐见欺于王而赵(欺负)(《廉颇蔺相如列传》)

②胜之数,存亡之理(失败)(《六国论》)

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对下列两组句子中加点的词意义理解正确的一项是(   )
映阶碧草自春色/天生丽质难自弃    三顾频烦天下计/君臣相顾尽沾衣

A.两个“自”相同,两个“顾”也相同 B.两个“自”不同,两个“顾”也不同
C.两个“自”相同,两个“顾”不同 D.两个“自”不同,两个“顾”相同
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下列诗句中加点词语的解释有误的一项是 (    )
A.积雨空林烟火(迟:慢)            野老与人争罢(席:席位)
B.危樯独夜舟(危:高)                名岂文章(著:显赫)
C.煮芹烧笋春耕(饷:用食物款待别人) 废池木(乔:高大)
D.荠麦望(弥望:满眼)              官应老病(休:休息)

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下列各句对加点的实词的解释不正确的一项是(    )

A.兼仗父兄之:英烈 B.此天以卿二人孤也:辅助
C.将兵与备并力操:迎击 D.交士林:交往
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下列各句对加点的实词的解释不正确的一项是(    )

A.此帝王之也:凭借 B.与操有:嫌怨
C.如其谐:攻克 D.察众人之议:刚才
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下列各句对加点的实词的解释不正确的一项是(    )

A.晋函陵:驻扎 B.越国以远:把……当做边境
C.何之有:满足 D.失其所,不知:参与
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下列各项加点虚词“其”的用法意义与例句一致的是(   )
例句:失所与,不知

A.实迷途未远 B.品名位,犹不失下曹从事
C.吾还也 D.表恶能而不能用也
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下列各项加点虚词“以”的用法意义与例句一致的是(   )
例句:舟遥遥轻飏

A.木欣欣向荣 B.蒙冲斗舰乃千数
C.时操军兼饥疫 D.余船次俱进
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下列各项加点虚词“而”的用法意义与例句一致的是(   )
例句:吾尝终日思矣

A.泉涓涓始流 B.诸人徒见操书言水步八十万各恐慑
C.朝济夕设版焉 D.君子博学日参省乎己
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下列各项加点虚词“之”的用法意义与例句一致的是(   )
例句:行李往来,共其乏困

A.蚓无爪牙利,筋骨之强 B.顷,烟炎张天
C.向察众人 D.若事不济,此乃天也
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