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高中语文

下列句子当中词类活用现象不相同的一项是(   )

A.固知死生为虚诞,齐彭殇为妄作。 B.父老秦苛法久矣,诽谤者族。
C.王媪见其上有龙,之。 D.臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以
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下列句子中加线的词,与其他三项不同的一项是(     )
A 异日将好景,归去凤池夸。
B 东南形,三吴都会,钱塘自古繁华。
C 大江东去,浪尽,千古风流人物。
D 人生如梦,一尊还江月。

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下列句子中加线词语的解释有误的一项是(     )
A 乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。(烟霞:指美丽的自然风景)
B 便纵有千钟风情,更与何人说?(风情:相爱相思之情)
C 可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。(社鼓:社日祭神所奏的鼓乐)
D 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。(萧瑟:寂寞、凄凉)

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下列各项中不都含通假字的一组是(  )

A.夙遭闵凶其正色邪
B.小知不及大知伏惟圣朝以孝治天下
C.其翼若垂天之云见狱吏则头枪地
D.则仆偿前辱之责此小大之辩也
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下列句中划线词的意义和用法不相同的一项是

A.不审何得此绢 B.令入来
袭谓主君言无异虎狼 素不学问
C.曹力排肃简,得罪去 D.抱琵琶半遮面

公主苍头白日杀人,匿主家     大呼“贼奴误国”不置

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下面语段横线处应填入的词语,最恰当的一组是
(1)推动中国改革开放进程的,是一大批敢于率先冲破思想     的人们。
(2)在人类的技术发明史上,没有一种技术发明能像信息化技术那样,在几十年的时间内,便________了各行各业。
(3)“木”与“树”在古代诗歌中是两个相同而又不同的意象。例如:“     多悲风,海水扬其波”,传达出深厚的不平之意;“秋月照层岭,寒风扫     ”,则让人感觉单纯而空阔。

A.樊篱颠倒高木高树
B.藩篱颠倒高树高木
C.樊篱颠覆高树高木
D.藩篱颠覆高木高树
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下列句中划线字解释有误的一项是

A.子无怒,秋以为期(请)
B.纤纤素手(抬,举)
C.如听仙乐耳明(暂时)
D.几年离(孤独)
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下列选项中填入的词语最恰当的一项是
①《大堰河——我的保姆》是抒情长诗,如镜子般直接反映心灵对现实的     
②中国新诗的一百年,是在新旧文化     冲撞中除旧布新的一百年。
③他是个有心人,又肯钻研,天天苦练,很快     了“断魂枪”。

A.关照急剧熟悉 B.关照急剧熟习
C.观照剧烈熟习 D.观照剧烈熟悉
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依次填入下列括号内的词语,恰当的一组是
一个人在人生的道路上能走多远,在人生的阶梯上能攀多高,自信心(  )起着举足轻重的作用。它是一个人(    )成功的精神支柱,是一个人自觉行动的动力(   ),是一个人成长和成才不可缺少的重要心理素质,一个人的自信心,绝不是与生俱来的,而是与后天的生活环境、成长经历以及老师有意识的培养(   )的。

A.常常谋取源泉休戚相关
B.常常牟取源头休戚相关
C.往往谋取源泉息息相关
D.往往牟取源头息息相关
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下列各句中的划线词古今义相同的一项是(   )
①各抱地势,钩心斗角         ②与战胜而得者,其实百倍
一旦不能有,输来其间       ④而从六国破亡之故事
独夫之心日益骄固         ⑥多于市人之言语
⑦楚人一炬,可怜焦土        ⑧奈何取之尽锱铢

A.③⑤⑥⑧   B.①②④⑥ C.①③④⑤   D.②⑥⑦⑧
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下列句中没有通假字的一项是(  )

A.秦伯说,与郑人盟 B.图穷而匕首见
C.旦日不可不蚤自来谢项王 D.我为鱼肉,何辞为
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下列各句中均含有第三人称代词的一项是(   )
①思厥先祖父                       ②生孩六月,慈父见背  
③问渠那得清如许,为有源头活水来   ④尔曹身与名俱灭,不废江河万古流
⑤而犹有可以不赂而胜之之势         ⑥斯用兵之效也
⑦吾其还也                         ⑧操当以肃还付乡党,品其名位

A.①②④ B.①③⑤ C.③⑥⑧ D.④⑤⑦
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下列划线词语活用归类正确的一项是
①使人听此朱颜 ②假舟楫者,非能也 ③外连衡而诸侯 ④天下集响应
⑤且夫天下非小弱也 ⑥追 ⑦吾道也 ⑧巫医乐师百工之人,不相师
⑨吾从而之 ⑩卷天下,举宇内

A.①③\②④\⑤⑥\⑦⑩\⑧⑨ B.①③\②⑦\④⑩\⑤\⑥\⑧⑨
C.①⑧\②⑦\③⑤\④⑩\⑥\⑨ D.①⑧\②③\④⑥\⑤⑩\⑦⑨
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下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是(   )
羊年的春节,派发微信红包成为让老百姓大快人心的问候新方式。诚然,互联网红包的走俏和盛行捕捉到了大众的心理与趣味,却在一定程度上冲淡了传统节庆的味道,模糊了传统红包那份真挚祝福、祝愿的内涵,使得人与人之间多了小屏幕上的互动,少了现实中的交流。其实,任何一种新民俗若不能稳固亲情,恐怕只会昙花一现

A.大快人心 B.诚然 C.冲淡 D.昙花一现
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下列划线词语的意义和现代汉语相同的一项是

A.三餐而反,腹犹果然 B.于是怅然慷慨
C.不然则其所疏远 D.依乎天理
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