阅读下面一段文字，找出人工降雨形成过程的四个重要词语。
一家瑞士公司采用新技术，在阿联酋东部地区制造了超过50场暴风雨。为制造人工降雨，这家公司建造了五个用以生成带负电荷粒子的电离装置，这种外形就像钢柱上的灯罩似的装置可
以电离生成大量带负电荷的粒子。
每个电离装置配备了20台发射器，可以将数万亿个催化云形成的带负电荷粒子发射到高空，它们被送上高空与阳光照射地面释放热量生成的气团汇合。带负电荷的粒子具有吸附尘埃微粒的天生本领，一旦到达生成云的合适高度，带负电荷的粒子将吸引空气中漂浮的水分子，令其在自己周围凝结。只要空气中有足够的水气，就会产生数十亿个水滴并形成云雨。
（根据新浪科技 2011年1月4日相关消息改编）
阅读下面语段，按要求回答问题：
假使我们打些比喻，那么短篇小说作者所应选择也是最适宜表现的是：可以证明地层结构的悬崖峭壁，可以泄露春意的梅萼柳芽，可以暗示秋讯的最先飘落的梧桐一叶，可以说明太古生活的北京人的一颗臼齿等等。
这段话支持了这样一种观点，即短篇小说（)。
| A．要采用多种描写方法，展现不同人物丰富多彩的思想情感 |
| B．最适宜表现社会和自然的重大主题中那些振奋人心的情节 |
| C．无法完成长篇或中篇的任务，它只能描写事物的关键部分 |
| D．应该选取最贴近主题、最有代表性的情节来塑造艺术形象 |
阅读下面语段，按要求回答问题：
当你把社会看作一个复杂的系统的时候，重视多种因素的动态协调，才会更好地促进社会的和谐。假如遇到问题，就从概念出发，进行简单的定性和判断，强求一致，非此即彼。这种思维的简单化、片面化、极端化，都与和谐社会的格格不入。
这段话的主旨是（ ）。
| A．构建和谐社会需要系统思维 |
| B．简单化、片面化地处理社会问题方法是不正确的 |
| C．面对复杂的问题时，我们不能简单地去定性，简单地去做出判断 |
| D．“求同存异”是构建和谐社会的一个理念 |
阅读下面语段，按要求回答问题：
文学家在克隆一个时代横断面风景线的同时，克隆了自己人生的风景线。品察他们的克隆有双重意义：一是品察在时代变幻中凸现的人文景观，二是品察他们在时代场景中自身的人格取向。
这段文字所表明的中心是（ ）。
| A．文学家肩负着反映时代和展示人生的双重任务 |
| B．表现时代和展示人生，是文学创作的双重目的 |
| C．欣赏文学作品可以使读者了解文学家们的社会人格 |
| D．欣赏文学作品有认识时代和文学家人格的双重意义 |
阅读下面语段，按要求回答问题：
电子产品容易受到突然断电的损害。断电可能是短暂的，才十分之一秒，但对于电子产品却可能是破坏性的。为了防止这种情况发生，不间断电源被广泛应用于计算机系统、通讯系统以及其它电子设备。不间断电源把交流电转变成直流电，再对蓄电池充电。这样，在停电时，蓄电池即可以弥补断电的间歇。
这段文字主要谈论的是（）。
| A．断电对电子产品的损害 |
| B．如何用蓄电池防止断电损害 |
| C．防止断电损害电子产品的办法 |
| D．不间断电源的工作原理及功 |
阅读下面语段，按要求回答问题：
鲁迅和青年们谈话，不爱用教训口吻，从不说“你应该这样”、“你不应该那样”一类的话。他以自己的行动，以有趣的比喻和生动的故事作出暗示，让人体会到应该这样，不应该那样。
对这段话理解最准确的是（ ）。
| A．鲁迅对青年的教导，与众不同，追求一种独特的方式 |
| B．鲁迅对青年进行教育，宽容大度，启发他们自己觉悟 |
| C．鲁迅对青年进行教育，善于引导，鼓励他们弃旧图新 |
| D．鲁迅对青年的教导，讲究形象性，启发他们明辨是非 |
阅读下面语段，按要求回答问题：
人类具有相信“自己人”倾向，一个有经验的谈话者，总是使自己的声腔调、音量、节奏与对方相称，就连坐的姿势也尽力给对方在心里上在相容之感。比如，并排坐着比相对而坐在心理上更具有共同感。
这段话的主旨是（ ）。
| A．有经验的谈话者一般都比较自信，在交谈过程中能掌控局面 |
| B．人们总是更善于和自己熟悉的人谈话 |
| C．谈话过程中的坐姿与声调、音量、节奏等同样重要 |
| D．创造相容感能对谈话过程产生积极的作用 |
阅读下面语段，按要求回答问题：
有人也许认为，“写文章只要不妨害所表达的义理，材料细节有点出入是无所谓的。”义理是文章的灵魂，大凡写文章，不会不关注这一点。这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核查与选用。
对画横线文字理解最准确的是（ ）。
| A．批评了只重视表达义理，但是不重视材料真实性的错误认识 |
| B．肯定了既重视义理的表达，也重视材料细节必须真实的主张 |
| C．批评了借口不妨害表达义理，而忽视材料真实性的错误认识 |
| D．肯定了材料对表达义理的作用，不主张苛求材料细节的真实 |
阅读下面语段，按要求回答问题：
如果我们只把过去的一些文件逐字逐句照抄一通，，更谈不到正确地解决什么问题。那样即使我们口头上大讲拥护毛泽东思想，实际上也只能是违反毛泽东思想。
填入横线上最恰当的是（ ）。
| A．那就连一般问题也解决不了 |
| B．那就不能解决什么问题 |
| C．那就不能解决任何问题 |
| D．那就不是解决问题的办法 |
阅读下面语段，按要求回答问题：
从1901年到1961年，诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断；60年代以后亚、非、拉美作家居多数；90年代则完全没有欧美白人作家获奖。而60年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代。这是否意味着科学技术的发展会使文学作品失去人文魅力?
这段话主要支持了这样一种观点，即（ ）。
| A．科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄 |
| B．不排除技术和科学的干扰，就没有优秀文学作品 |
| C．真正优秀的文学作品产生在落后的国家和地区 |
| D．科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的 |
阅读下面语段，按要求回答问题：
严密的逻辑论证，历史上有一个确实的来历：公开辩论。古典时代的雅典人好辩，还有一套民主选举办法，雄辩术风行，甚至还有一个奇怪的习惯：两人争辩一件事，可以有彩金，谁辩胜就得彩金。辩证法的原意本是辩论，一方说话有漏洞，对方力图辩驳，怕输，就要严密。逻辑学显然也是从这来的。
不符合这段话意思的是（ ）。
| A．雄辩术曾经在古典时代的雅典风行 |
| B．辩证法不仅仅是为了在和别人的论辩中取得胜利 |
| C．为一件事情争论不休在古典时代的雅典可能是很奇怪的 |
| D．逻辑学的产生可能和古典时代的雅典人好辩有关 |
根据下面一段文字，概括说明其中最主要的信息（不超过18个字）。
美国哥伦比亚大学医疗中心等机构的研究人员对3300名老年人进行了长达9年的研究，期间被研究者共出现了238次中风。研究发现，经常参加相对剧烈运动如慢跑、游泳和打网球等的男性，与从不进行体育锻炼的人相比，患中风的风险要低63%；但这一效果在女性身上并未体现。在美国，中风是致残的首要原因，也是造成死亡的第三大因素。
最主要的信息是:
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
阅读下面语段，按要求回答问题：
读书是个人的一种生活习惯，是由文化素养决定的。没有对知识的追求，没有对文化的爱好，很难想能让人静下心来去读书，阅读的习惯，要从小抓起，从小处做起，只有对文化知识的热爱和追求，才能让我们习惯于阅读，而国人的读书习惯和爱好绝非一个国家阅读日就能解决。所以，阅读，请尊重个人的选择，别以节日的名义。
这段文字的中心议题是（）。
| A．阅读 |
| B．国家阅读日 |
| C．读书习惯 |
| D．阅读要尊重个人的选择 |
阅读下面语段，按要求回答问题：
海水温度升高导致珊瑚白化，正威胁着澳大利亚的大堡礁;冰川不断退化，加重了中国长江水资源短缺的危险。从海龟到老虎，从内华达荒漠到亚马逊河，这些自然奇观都由于温度的升高而面临险境，虽然应对气候变暖的适应战略可以拯救部分自然奇观，但只有政府采取更严格的措施，减少温室气体的排放，才能使其免遭毁灭的厄运。
对这段文字概括最恰当的是()。
| A．减少温室气体的排放，才能使其免遭毁灭的厄运 |
| B．全球变暖威胁着世界各国的自然奇观 |
| C．政府对温室气体的排放必须采取严格措施 |
| D．亟待制定气候变暖适应战略保护世界自然奇观 |
阅读下面语段，按要求回答问题：
甲：各国的国情和传统不同，但是对于谋杀和其他严重刑事犯罪实施死刑，至少是大多数人可以接受的。公开宣判和执行死刑可以有效地阻止恶性刑事案件的发生，它所带来的正面影响比可能存在的负面影响肯定大得多，这是社会自我保护的一种必要机制。乙：我不能接受你的见解。因为在我看来，对于十恶不赦的罪犯来说，终身监禁是比死刑更严厉的惩罚，而一般的民众往往以为只有死刑才是最严厉的。
对上述对话最恰当的评价是（ ）。
| A．两人对什么是最严厉的刑事惩罚有不同的理解 |
| B．两人对执行死刑的目的有不同的理解 |
| C．两人对产生恶性刑事案件的原因有不同的理解 |
| D．两人对是否大多数人都接受死刑有不同的理解 |
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
