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大袋鼠是一种奇物的动物。它们平时在原野、灌木丛和森林地带活动，靠吃草为生。它们过群居生活，但没有固定的集群，常因寻找水源和食物而汇集成一个较大的群体。老鹰、蟒蛇和人们都要捕捉袋鼠，然而对袋鼠来说最大的危害莫过于干旱，幼小的袋鼠会死亡，母袋鼠会停止孕育。
下面说法正确的是( )。
| A．有的大袋鼠单独行动 |
| B．大袋鼠常聚集在一起寻找水和食物 |
| C．威胁大袋鼠最严重的是人们的捕捉 |
| D．遇到干旱，袋鼠都会死亡 |
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现在，国际间的技术贸易要比一般商品贸易增长快得多。因为只有引进了先进技术，本国产品的质量才能迅速提高，改变那种单靠引进外国商品的情况。因此，现在人们都重视从各国引进那些适应本国生产环境和条件的先进技术。
这段文字谈论的重点是( )。
| A．技术贸易的重要意义和作用 |
| B．技术贸易和一般商品贸易的不同 |
| C．要和世界各国进行技术贸易 |
| D．要根据本国情况改造外国先进技术 |
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今日日本，学生们最钟情的“考试服”的颜色是藏青色。学生们认为，藏青色是“吉祥色”，有助于考出高分。心理学家也认为，藏青色有助于稳定情绪，对发挥水平起积极作用。而校方说，要考好主要靠水平，与服装颜色无关。现考生们仍对藏青色“考试服”一往情深。每年考试前藏青色“考试服”都热销。
作者认为藏青色“考试服”的时兴有无科学道理?( )
| A．作者未作评论 |
| B．有道理，因为藏青色是“吉祥色” |
| C．有道理，因为藏青色有助于稳定情绪 |
| D．没道理，因为考试成绩与服装颜色无关 |
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在光滑的冰面上开车是不容易的，可是我在北极见到的芬兰司机，在冰道上开车的时速和在柏油马路上一样快。为了保障安全，这里的汽车都备有两套轮子，一套是夏季用的普通轮子，一套是适用于冰面的带针的轮子，公路上的另一奇景是白天行驶的车辆都开着灯，据说这样事故发生率比较低。
最适合做本段文字标题的是( )。
A．北极见闻 B．北极气温 C行车规则 D．行车怪异
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曾任全国政协委员的百岁老人袁晓园说：长寿其实没有任何秘诀，想吃就吃，想睡就睡，顺其自然到百年，这就是我的养生之道，英国哲学家罗素活了98岁，从来也不认为长寿有什么秘诀，主张该干什么就干什么，想吃什么就吃什么，一切顺其自然。人体的差异性很大，健康虽有一定之规，但没有什么一成不变的养生之道和长寿秘诀。
对划横线的文字理解准确的是( )。
| A．作者完全同意袁晓园和罗素的主张 |
| B．作者有保留地同意袁晓园和罗素的主张 |
| C．作者不同意袁晓园和罗素的主张 |
| D．作者批评了袁晓园和罗素的主张 |
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数字图书馆是计算机技术、多媒体技术、网络技术和其他相关技术发展的产物，有着传统图书馆无法比拟的优势和特征，其服务的范围大大超出图书馆的围墙。凡网络所联之地，均可使用，可实现全天候、全自动、智能化的服务。近年来，数字图书馆的建设和研究在国内取得了很大的发展，包括公共图书馆、高校图书馆以及各类情报机构等，相继开展了各类不同规模的数字图书馆建设，为用户提供形式多样的服务。
对这段话概括最准确的一项是（ ）。
| A．数字图书馆代表了未来图书馆的发展方向 |
| B．数字图书馆具有很多优势，在国内发展很快 |
| C．国内数字图书馆的建设和研究取得了很大发展 |
| D．数字图书馆具有传统图书馆无法比拟的优势和特征 |
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人文教育从表面上看，好像只是传授文史哲方面的知识，尤其是在现在的学科体制下，一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力，如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对文史哲的学习，通过对人类千百年积累下来的成果的吸纳和认同，使学生有独立的人格意志，有丰富的想像力和创造性，有健全的判断能力和价值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修养和同情心，对个人、家庭、国家、天下有一种责任感，对人类的命运有一种担待。
这段话表达的主要观点是（ ）。
| A．英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育 |
| B．人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识 |
| C．在目前的学科体制下，人文教育可以量化为客观知识和能力 |
| D．人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现 |
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今年，11名高考“状元”因面试成绩不理想被香港大学拒之门外。这与内地高校追逐高分考生、为招收到“状元”而津津乐道、各地大捧高考“状元”等现象形成了鲜明的对比。此举引来轩然大波，媒体纷纷将矛头指向“应试教育”。笔者认为，香港大学招生和“素质教育”并没有太大的直接关系，他们只是按照自己的要求录取学生，这种标准只是香港的标准，至于是否最优抑或是否适合内地情形，那就是见仁见智了。
作者支持的观点是（ ）。
| A．香港大学的录取标准并不是挑选学生的最佳标准 |
| B．香港大学有自主招生的权利，媒体不应过多批评 |
| C．香港大学选择学生的标准并不与内地现有情形相符 |
| D．香港大学不录取“状元”的原因是他们不符合该校的录取标准 |
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现代社会似乎热衷谈论“大师”，越没有“大师”的时代越热衷于谈论“大师”，这也符合物以稀为贵的市场原则。但“大师”，尤其是人文类的“大师”，一定是通人，而不仅仅是“专家”。但人为的学科分割，根本不可能产生“大师”，只能产生各科“专家”。学术文化真正的全面继承与发展，靠的是“大师”而不是“专家”。“专家”只是掌握专门知识之人，而“大师”才是继往开来之人。缺乏“大师”，是学术危机的基本征象。
这段话支持的观点是（ ）。
| A．没有“大师”，社会就不可能进步 |
| B．社会关注错位，并不存在所谓的“大师” |
| C．人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师” |
| D．“专家”不一定是“大师”，而“大师”必须是一个“专家” |
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在八国峰会召开前夕，英国媒体认为这次八国会议，在温室气体排放问题上，欧美都将争取中国的支持。中国现在是仅次于美国的全球第二大温室气体排放国，其温室气体排放量约占全球排放总量的15％，而且这个数字仍在上升。在联合国发起的《京都议定书》中，中国也被归类为发展中国家，因此不受该条约中减少温室气体排放要求的约束。
对欧美要争取中国的支持的原因，表述最准确的是（ ）。
| A．中国的温室气体排放量居世界第二，并逐年增加 |
| B．中国具有较大世界影响力，但尚未加入《京都议定书》 |
| C．中国在发展中国家中经济最有潜力，对欧美国家经济影响巨大 |
| D．中国排放温室气体量大，但不受《京都议定书》中的条约约束 |
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时代的场景变化太大了，要让年轻一代真正记住历史，不能停留在概念式的说教上。真正完整有效的历史教育，是应当融会在生活之中的。它不应当仅仅是在纪念馆里才能看到，只是在书本中才能读到，它还应当以丰富、适当的形式渗透到我们居住的街区和生活的种种场景之中，这样才能在耳濡目染中化为整个民族的“集体记忆”。
对这段话的准确概括是（ ）。
| A．历史教育的重要意义 | B．历史教育的形式应当生活化 |
| C．历史教育随时随地都可以获得 | D．历史存在于民族的集体记忆中 |
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逆差与顺差，应当辩证地看，贸易平衡永远是相对的、动态的。中美经贸关系是双赢而非零和，经济互补性注定了美对华逆差将是一个长期问题。今后，中美两国参与全球化和产品内分工的程度会继续加深，只要不改变现行统计方法，美对华逆差仍将持续，而中美经贸规模也仍将不断扩大。
这段话表达的核心观点是（ ）。
| A．中美经济是互补的 | B．逆差还是顺差要看使用的统计方法 |
| C．美对华贸易逆差不会改变 | D．美对华贸易逆差不应影响中美经贸关系 |
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改革开放以来，确实出现了富豪阶层。然而，这个阶层与广大的人民相比，毕竟是凤毛麟角。中国的奢侈品消费增长点主要是在“中产阶级”身上，是他们的超前消费，支撑了奢侈品市场。而中国目前的“中产阶级”，无论从收入水平、消费能力还是消费结构上看，都远不能与发达国家的中产阶级相比。
这段话想表达的主要观点是（ ）。
| A．富豪不是我国消费者的主体 | B．我国的“中产阶级”引导着消费潮流 |
| C．我国的“中产阶级”不同于发达国家 | D．我国的“奢侈品时代”还远没有到来 |
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有时候律师的辩护很可能开脱了凶手，有损公共道德，但他们“完美”的法律服务没错。因为法治之法是中性的，它超越道德；而“平等对抗”的诉讼程序，须保证被告人享有他所购买的一切法律服务。即使被告人真是凶手，律师帮他胜诉获释，正义受挫，从法制或“程序之治”的长远利益来看，这也还是值得的，失败了的正义可以在本案之外。
对这段话的正确理解是（ ）。
| A．法制与道德是相互对立的 |
| B．在一个单一的案件中找不到正义 |
| C．维护法制程序的意义大于一时的伸张正义 |
| D．为了保证法制程序的实施，律师常常不得已而为之 |
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