根据下面的文字，给“数学语言学”下定义。（回答不超过60字）
把数学和语言学这两门相距甚远的学科紧密联系起来的强有力的纽带，是语言通讯技术和电子计算机。前者实现了语言符号的远距离传输和转换，后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号语言。20世纪以来科学发展日新月异，使数学领域空前地扩展了，语言学的领域也空前地扩展了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象，因而就发现了共同的边界，并且彼此渗透，于是一门新兴的边缘学科数学语言学应运而生了。
阅读下面的一段文字，请说说“生成目标”的基本特征。
课堂是教师和学生平等沟通、学习交流的场所，也是学校实施素质教育的重要渠道。
课堂教学活动是师生在规定的时间内，根据教学的目标，选择适合的方法，
有计划进行的多边互动生成的活动。因此，课堂教学活动必然具有确定性的特点，如确
定的目标、确定的时间等。但作为学习主体，每个学生是有差异的，不论从新知识学习过程中每个学生所提取的结构性知识及非结构性知识的角度，还是从当今开放的教学中教学资源的多元性的角度来讲，课堂教学又都具有不确定性的特点。教师如何处理好课堂教学活动中确定性与不确定性的关系，即预设目标和生成目标的关系，也就构成了课堂教学有效性的一个重要问题。
《林教头风雪山神庙》和《杜十娘怒沉百宝箱》分别刻画了林冲和杜十娘两个人物形象。请各用一个单句对这两个形象作简要概括。要求对形象的理解正确，表达简明通顺，每句不超过25字。
（1）林冲是一位形象。
（2）杜十娘是一位形象。
某电视台邀请几位专家就一些产业部门的垄断问题进行讨论。请根据专家的回答推断并概括主持人的提问语（不超过15个字）。
主持人：
专家A：光引导消费者是不够的，只有以法律为武器，才能从根本上达到反垄断的目的。因此有关部门必须加快反垄断法律法规的制定。
专家B：前一段时间，我在美国住了一年，对他们的反垄断法有了更多了解，反垄断法对维护美国市场经济秩序，起了至关重要的作用。在欧盟也是如此。我们需要借鉴他们的经验。
从下面这则关于四川大地震的新闻材料中提炼一个论点，并概括出一个能证明论点的事实论据。
听到乐刘会的呼救声，救援人员闻讯赶到。此时乐刘会压在废墟中已近70个小时，援救过程中她断断续续告诉记者：
"被困时，我没有掉过一滴眼泪。"
"我等着你们来救我，我相信你们会来救我。"
"我听到外面有人在说话，我就不停地喊救命……"
"没有（你们的）声音，我就不喊了。我要节省力气。"
"我坚持着。我现在还活着，我很高兴。"
"我希望大家不要为我担心，我在里面会自己保护自己的。"
在废墟中，她告诉其他被埋的同事："一定要坚持，肯定会有人来救我们。"正是靠着坚定的信心，她熬过了漫长的时间。
5月15日 下午4点，被埋72个小时后，刘乐会终于获救。当奥运会担架上的乐刘会看到妈妈时，她再也忍不住了，放声痛哭。
论点：（不超过10个字）
论据：（不超过50个字）
阅读下面一则寓言，写出寓意。(3分)
庄周梦见自己变成蝴蝶，感到自由自在，于是他积极修炼，终于化成了蝴蝶。蝴蝶日日为食物奔波，还要防备天敌。蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子。
穆家寨中学高三（1）班将于下周举行以"读书乐"为主题的读书心得交流会。下面是主持人开场白的开头和结尾，请你补出中间部分。
要求紧扣主题、言简意赅、有文采。50个字左右。
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在2008届同学毕业之际，九松坡中学高三（1）班将于下周举行“岁月如歌——我的高中生活”主题班会。下面是主持人开场白的开头和结尾，请你补充完整。要求紧扣主题、言简意赅、有文采。50个宇左右。
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召 |
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下面是一份虚拟的稿件处理单，请你在“”栏写上不予发表的理由。(不超过80字)(6分)
稿件处理单
| 题名 |
一个平淡故事的悬念 |
文体 |
小说 |
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| 作者姓名 |
王某 |
职业 |
作家 |
通讯地址 |
北京 |
| 一审意见 |
这篇十说虽然写得一般，但作者王莱是著名作家，对提高我刊的知名度和发行量极为有利。建议作为重点稿件刊发。 责任编辑：张x x x年x月x日 |
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| 二审意见 |
此稿从质量看不像著名作某王某所写，而且据了解．近两个月王某一直在美国，不可能从北京寄稿，作者不留详细地址，显然是另一个王某。不过张编辑的意见也有一定道理。是否刊发，请王主编酌定。 编辑部主任：李x x ×年x月x日 |
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| 终审意见 |
口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口 执行主编：王x x x年x月x日 |
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从下列各项中选出该新闻的标题，最恰当的一项 ( )
新华社石家庄11月12日电 （记者赵承、李斌）12日下午，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝赶赴河北受暴雪影响地区指导工作。他在前往石家庄的火车上召开现场办公会，听取有关部门的工作汇报。他强调，要加强领导，科学组织，狠抓落实，做好应对暴雪的各项工作，实现保民生、保生产、保运输的目标。
11月8日以来，受冷暖空气共同影响，陕西、山西、河北、河南等地普降大到暴雪，其中，河北省中南部降雪量之大、持续时间之长均为历史罕见，石家庄降雪创历史纪录。党中央、国务院高度重视，有关地方和部门紧急启动应急机制和预案，及早动手，准备充分，采取各种措施应对暴雪。目前，降雪地区公路、铁路、民航基本畅通，群众生活基本正常。
这场大雪是受蒙古国东移南下的冷空气和暖湿气流的共同影响而形成的。
| A．陕西河北等地普降大到暴雪 |
| B．温家宝赴河北降暴雪地区考察 |
| C．石家庄启动应急机制应对暴雪 |
| D．受冷暖空气影响北方普降暴雪 |
根据下面这则材料概括古今学者对《离骚》篇各涵义诠释的最根本区别。
关于《离骚》篇名的涵义，古今各家说法不一。司马迁在《史记·屈原列传》中释为“离忧”。班固在《离骚赞序》中释为“遭忧”。王逸在《楚辞章句》中释为“别愁”。后人多各从其一说。近世学者，则有人据《大招》“伏戏《驾辩》，楚《劳商》只”及王逸注“《驾辩》《劳商》，皆曲名也”，认为“劳商”与“离骚”均系双声字，“离骚”即“劳商”之转音，因而推论《离骚》本为楚国古乐曲名。
红星中学高一（2）班将召开"畅想奥运"得主题班会。下面是主持人开场白的开头和结尾，请你补出中间部分。要求紧扣主题、言简意赅、有文采。50个字左右。
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天 |
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发 |
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表 |
达 |
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们 |
对 |
| 奥 |
运 |
会 |
的 |
祝 |
福 |
与 |
期 |
望 |
。 |
根据下面的情境，补写流水与树根的对话。
一天，流水遇到了树根。
流水讽刺树根说：树根谦和地回答：到了春天，流水穿过山涧，走过草地，惊讶地看到树根滋养出的鲜花装点了大地。
下面这首诗的每一句都可以想像成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。
要求：①按照诗意来设计场景和人物的神态动作；②想像合理；③每个镜头脚本的字数不超过40字。
采 莲 子
[唐]皇甫松
船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。
无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。
[场景]湖边。采莲船上。
[人物]采莲女，小伙子，女伴。
镜头一：秋日湖上，波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出。左右顾盼。
镜头二：忽见岸上有位英俊少年。姑娘悄然心动，痴痴地看着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿飘荡。
镜头三：
镜头四：
试题篮
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