洗手间的水龙头坏了,暂时得不到维修。学校环保社的同学经过研究发现,将水龙头拧紧,水龙头会漏水,但是将水龙头拧紧后往回推转5度,就不会漏水了。在水龙头得到维修之前,环保社同学准备在水池边贴一张爱心提示纸条。请帮助环保社同学拟写纸条,要求至少使用一种修辞,不超过20个字。
参考示例,从下列四篇课文中任选两篇,拟写一副对联。
要求:①上联和下联各联系一篇课文内容。②必须原创。③字数不超过30字。
示例:寒夜随想念包弟(《小狗包弟》),会稽雅集有兰亭(《兰亭集序》)
课文:《苏武传》《蜀道难》《荷塘月色》《边城》
中外名著中有很多硬汉形象,例如《老人与海》中的桑地亚哥,《水浒传》中的林冲,《三国演义》中的关羽,《悲惨世界》中的冉·阿让,《九三年》中的朗德纳克;也有一些卑弱甚至猥琐的形象,例如《套中人》中的别里科夫,《阿Q正传》中的阿Q,《围城》中的李梅亭等。请你写一副对联分别概括这两类人物的性格特征,不超过40字。
下面是一幅题为“大山里的孩子”的摄影作品。请仔细观察,然后对画面进行准确、生动的描述。要求:使用比喻或比拟的修辞手法,不超过80字。
例下面是四个意思连贯的比喻句。请选择新的本体和喻体,仿写四个句子。(不要求与原句字数相同)
祖国是一座花园,
北方就是园中的腊梅;
小兴安岭是一朵花,
森林就是花中的蕊。
下面是一则关于“最美乡村教师”刘坤贤的材料,请根据材料内容为刘老师写一则颁奖词。要求:语言准确生动,至少运用一种修辞手法,70字左右。
刘坤贤,重庆市巫溪县双河村小学教师。20年来一直工作在偏远的山村。1995年,刘坤贤利用暑假挣办学经费,当挖煤工时遭遇意外,高位截瘫后不能久站,但他坚持站着上课。疼得实在受不了了,他就吃两片止疼药。2011年刘坤贤在课堂上突然摔倒,医院诊断为脑溢血。原本需要治疗6个月,谁知过了3个月,瘦弱的他便拄着拐杖,给孩子们上课。刘老师最常说的话是“我在,学校就在,要坚持到最后一刻”。
请根据下面的例句,运用比喻、仿写的形式写两个句子。
山水田园诗是乡村牧童的一支短笛,清新而幽雅,绿林、青山、落日、孤烟,尽收眼底。
边塞诗
送别诗
请根据所给语句,续写成一段70字左右的文字。要求:
运用拟人的修辞手法,(2)必须写一个带着哲理性的句子
在你的旅途中,会有许多你没有见的鲜花。
根据所给的上联,以“读书”为内容对出下联。可不考虑句中平仄,但下联最后一个字要是平声。(任选3句,每句1分,共3分)。
(1)发奋识遍天下字,
(2)鸟欲高飞先振翅,
(3)立志宜思真品格,
(4)五湖烟水三江月,
(5)三更有梦书当枕,
仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的手法,句式与示例相同。
青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。
请从我国古典文学中选取任一与桥相关的句子,续写下面的文字,要求:①紧扣句首观点,符合语境;②至少运用一种修辞方法;③语意连贯,内容充实;④60-100字。
桥,是历史冷静的看客,它见证了繁华与凋敝,见证了得意与落魄,见证了悲欢与离合。翻开中国古典文学,多少美景、多少情意,与桥息息相关。
试题篮
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