高中语文一词多义诗歌鉴赏

阅读下文，完成1～3题。
怅寥廓，
问苍茫大地，
谁主沉浮?
1.“怅”的原意是____________，这里用来表达____________
2.“沉浮”同____________意思相近，这里指____________。
3.这段文字表达了诗人怎样的思想感情?
______________________

阅读下文，完成1～4题。
看万山红遍，
层林尽染；
漫江碧透，
百舸争流。
鹰击长空，
鱼翔浅底，
万类霜天竞自由。
1.“漫江”的意思是___________
“霜天”即___________
2.总领下文的一个词是___________
3.这段文字描写的具体景物有哪些?
4.这段文字的中心句是哪个?

阅读下面一首词，然后回答问题。
清平乐.村居
辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
“溪头卧剥莲蓬”中“卧”一向有一字千金之誉(一字用得恰到好处，给全句或全词增辉)。你同意此说吗?为什么?

阅读下边一首宋词,完成后面的问题。
鹊桥仙·夜闻杜鹃
陆游
茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨.林莺巢燕总无声,但月夜,常啼杜宇.
催成清泪,惊残孤梦,又拣深枝飞去.故乡犹自不堪听,况半世,飘然羁旅
这首词"茅檐人静"等三句描写了什么景象有什么作用
答：

请阅读下面的一首词，然后回答问题。
《忆秦娥》
[南宋]刘克庄
梅谢了，寒垣冻解鸿归早。鸿归早，凭伊问讯，大梁①遗老。浙河西面边声悄，淮河北去炊烟少。炊烟少，宣和②宫殿，冷烟衰草。
注：①大梁：战国时魏国都城，即北宋首都汴京。②宣和：北宋徽宗年号。
词的下阕作者展开想象的翅膀，为我们展现了怎样的一幅画面?你觉得整首词的情感基调是怎样的?

阅读下面这首宋词，然后回答问题。
清平乐 春晚
王安国
留春不住，费尽莺儿语。满地残红宫锦污，昨夜南园风雨。
小怜初上琵琶，晓来思绕天涯。不肯画堂朱户，春风自在杨花。
［注］王安国：王安石弟，后被罢归田里。小怜：泛指歌女。
上阕中“满地残红宫锦污”一句展现的是一幅什么样的画面？表现了作者什么样的情怀？
答：

阅读下面这首诗，然后回答问题。
商歌

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  （宋）罗与之

东风满天地，贫家独无春。
负薪花下过，燕语似讥人。
【注】《商歌》是一个古老的诗歌题式。春秋时的宁戚就曾唱过两首自鸣不平的《商歌》。“商”是我国古代五音中象征萧瑟秋天的，所以“商歌”属秋，可是罗与之的《商歌》，讲的却是春天里的事。
（1）作者巧妙地运用传统诗题作反面文章，诗言春，而题却言秋，请简要说明作者的用意。
（2）这首诗运用了什么艺术手法？请结合诗句分析其表达效果。

阅读下面的宋词，然后回答问题。
霜天晓角·梅
范成大
晚晴风歇，一夜春威折。脉脉花疏天淡，云来去，数枝雪。
胜绝，愁亦绝，此情谁共说。惟有两行低雁，知人倚、画楼月。
有人说本词是“咏梅之作”，请简要说明自己鉴赏后的见解。
答：                                                             

阅读下面这首词，回答问题
如梦令 （李清照）
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道“海棠依旧”。知否，知否?应是绿肥红瘦。
问：如何理解词中的“绿肥红瘦”？
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阅读下面这首词，回答题后问题。
蝶恋花   柳永
伫倚危楼风细细，望极离愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
（1）试分析上片“草色山光残照里”一句的意境。
（2）请说说此词在行文结构上的特点。