高中语文一词多义试题

阅读下面这首宋词，回答问题。
唐多令
吴文英
何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好。有明月，怕登楼。
年事梦中休，花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住，谩^注长是，系行舟。
注：谩：徒然。
“离人心上秋” 自古为人称道，请简要赏析。作者为什么说“有明月，怕登楼”？
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词的下片手法多样，感情丰富，试作简要分析。
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阅读下面这首宋词，完成后面的问题。
忆故人
(北宋)王诜
烛影摇红，向夜阑，乍酒醒、心情懒。尊前谁为唱《阳关》，离恨天涯远。
无奈云沉雨散。凭阑干、东风泪眼。海棠开后，燕子来时，黄昏庭院。
赏析上片“烛影摇红”中“摇”字的巧妙之处。
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赏析下片“海棠开后，燕子来时，黄昏庭院”的结尾艺术。
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阅读下面这首词，回答后面的问题
醉花阴
李清照
薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人似黄花瘦。
注：本词写于宋徽宗大观二年重阳节，赵明诚至仰天山罗汉洞观月，流连忘返；李清照独居青州归来堂，重阳赏菊，无人相伴，故作此词。
“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”一句，词人是如何抒写自己愁苦之情的？
                                                                                            
                                                                              
这首词中“莫道不消魂，帘卷西风，人似黄花瘦”三句，被前人称为“绝佳”，试赏析其语言特色。
                                                                                            
                                                                              

阅读下面这首词，回答后面的问题。
菩 萨 蛮
韦　庄
人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。
垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。
注：诗人880年在长安应举，逢黄巢起义军占领长安，逃至洛阳，后又流落到江南。
简要概括词人从哪些方面写出了"江南好"?
                                                                            
分析"未老莫还乡，还乡须断肠"表达了怎样的情感?
                                                                                            
                                                                              

阅读下面宋词，回答问题。
定风波
苏轼
三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而故作此。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风无晴。
（1）这首词中，词人是一个怎样的形象？ (2)有人评价此词是“于简朴中见深意”，请联系全词，谈谈你对这句话的理解。
                                                                                          
                                                                                  
为了使思想更精深，情感更精美，许多诗人呕心沥血，苦心经营。有的人“吟安一个字，捻断数茎须”，有的人“两句三年得，一吟双泪流”，有的人“语不惊人死不休”……请你从所学的诗词中任意挑出一个精心锤炼的字词，说说它们在表情达意上的作用。
                                                                                            
                                                                                            

阅读下面这首词，然后回答问题。
卖花声·雨花台
【清】朱彝尊^①
衰柳白门湾，潮打城还。小长干接大长干2。歌板酒旗零落尽，剩有渔竿。   秋草六朝寒，花雨空坛。更无人处一凭栏。燕子斜阳来又去，如此江山！
注：①朱彝尊，明末清初诗人，曾在明朝为官。②小长干、大长干：古代酒馆的别称。
（1）上片“潮打城还”运用了____手法，上片营造了         的氛围。
（2）请结合全词，分析“燕子斜阳来又去，如此江山！”表达了作者什么样的情感？

阅读下面一首宋词，然后回答问题。
【注】①改火：指一年。
(1)“无波真古井，有节是秋筠”两句运用了哪两种修辞手法？赞扬了友人怎样的品格？
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(2)这首词一改送别词缠绵伤感的格调，富有理趣，充分体现了作者旷达洒脱的个性。试选取下片中最能表现这一点的诗句简要分析。
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阅读下面的宋词，然后作题。
甘草子     柳永
秋暮，乱洒衰荷，颗颗珍珠雨。雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。
池上凭栏愁无侣，奈此个，单栖情绪！却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语。
触动主人公愁绪的具体景象有哪些？女主人公心乱愁苦的原因又是什么？
结尾二句“却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语”写法上有何新意？

古诗文阅读
江城子·密州出猎
苏轼　
　　老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。　
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
用自己的话描述“锦帽貂裘，千骑卷平冈”所展现的壮观场面。
词中“鬓微霜，又何妨”表达了词人什么心境？其言外之意是什么？

阅读下面这首宋词，完成小题。
少年游
润州作^①，代人寄远
苏 轼
去年相送，余杭门外，飞雪似扬花。今年春尽，扬花似雪，犹不见还家。
对酒卷帘邀明月，风露透窗纱。恰似姮娥^②怜双燕，分明照，画梁斜。
【注】①宋神宗熙宁七年（1074）三月底、四月初，任杭州通判的苏轼因赈济灾民而到了润州（今江苏镇江），为寄托对远在杭州的妻子的思念，写了这首词。②姮娥：嫦娥。
有人说，这首词的构思有点特别，那么“特别”在什么地方?请简要分析。
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结合全词，说说上片中“飞雪似杨花”和“杨花似雪”能否对换位置，并说明原因。

                                                                       
                                                                       

阅读下面这首词，完成后面的题目。
一剪梅   李清照
红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上莲舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。
花自漂零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
1、“红藕香残玉簟秋”，除了表明秋天已至，还有什么深刻意蕴？
2、“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，表现了诗人怎样的思想感情？

阅读下面这首宋词，完成下题。
临江仙  送钱穆父①
苏轼
一别都门三改火②，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠③。
惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人。
【注】①钱穆父：苏轼的友人，元祐三年，因坐奏开填充封府狱空不实，出知越州。元祐五年，钱穆父徙知瀛州。②改火：一年。③筠：竹。
“无波真古井，有节是秋筠”运用了什么样的修辞手法？赞扬了友人什么样的品格？
“送行淡月微云”营造了什么样的氛围？表达了作者怎样的心情？

阅读下面两首词，然后回答问题。 
江城子 乙卯正月二十日夜记梦
苏 轼
十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。   夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
鹧鸪天
贺 铸
重过阊门①万事非，同来何事不同归？梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。
原上草，露初晞②，旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨。谁复挑灯夜补衣！
【注】①阊门：苏州西门，词人旧居。②晞：晒干。 
这两首词同写对亡妻一如既往的深切怀念。苏词上阕有“无处话凄凉”一语，贺词上阕虽无“凄凉”二字，却无一语不凄凉，说说《鹧鸪天》上阕是如何表达情感的。 
这两首悼亡词都写出了妻子的美好形象，说说两首词对妻子的美好形象各采用了什么不同的写法，表现了各自怎样的情感。 

（2013·新课标Ⅰ卷）
阅读下面这首宋词，完成小题。
鹊 桥 仙 
陆 游
华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举①？酒徒一一取封候，独去作江边渔父。　　轻舟八尺，低逢三扇，占断苹洲烟雨②。　　镜湖③元自属闲人，又何必君恩赐与！
【注】①这三句是追忆当年军中的生活。博，古代的一种棋戏。 ②占断：占尽。苹洲烟雨：指长满苹草、烟雨空濛的风光。   ③镜湖：即鉴湖，在今浙江绍兴。唐天宝初，贺知章请求回家乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角。
（1）上阕最后两句是什么意思？他表达了作者什么意思的情感？

阅读下面宋词，然后回答问题。
如梦令 曹组
门外绿阴千顷，两两黄鹂相应。睡起不胜情，行到碧梧金井。人静，人静。风动一庭花影。
（1）请从动静的角度，分析本词的写景特色。
（2）简析诗人为什么“不胜情”。