在下面语段的横线上填写语句,要求使上下文意贯通,与画线句子句式或修辞手法相同或相近。
祖国的语言,像繁星那样灿烂,像珍珠那样宝贵,像牡丹那样美丽,像梅花那样芬芳。祖国的语言,耸立着珠峰,镌刻着长城,①________,_________;有汉魏风骨,②_________,_________,明清小说;有皇宫凤阙,阆苑奇葩,竹篱茅塘,朝暾霞光;有婉约浓艳,③__________,____________,典雅豪放。
①________,________;②________,________,③_________,_______,
阅读下面的文字,仔细揣摩划线句子的特点,仿写两个句子。
时光如水,生命如歌。在历代浩如烟海的文学作品中,生与死是最丰富、最悲壮、最动情的话题。人世间的所有悲欢冷暖和人生的全部感悟,尽皆包含其中。 有“生当作人杰,死亦为鬼难”的豪迈悲壮,有“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁”的断肠凄婉, , 。
阅读下面这首小诗,仿照内容和形式再续写一节。
当一颗种子发芽的时候
别忘了
你周围的阳光空气和土壤
在你成长的路上
学会悄悄将她们珍藏
依照下面的示例,自选两者自然景物,另写两句话。要求:运用拟人手法,句式与例句相同。
例句:身后的那片鲜花,可能是听了小草讲的笑话,乐得咧开了嘴,嬉闹在明媚的阳光里。
仿照画线句在横线上以《鸿门宴》中人物为对象补写两个句子,要求句式整齐,构成排比句。
《项羽本纪》是一出有着史诗般气魄的历史悲剧,其中,有成功的英雄,也有失败的豪杰。《鸿门宴》一文中,太史公以传神的笔触,写出了项羽磊落的气概, , ,范增无奈的心情。
结合语境,仿照划线部分续写两个句子,句式大体相同。
新的语文课本是一个丰富多彩的世界。在这里我们可以聆听先贤的谆谆教诲,和他们进行穿越时空的心灵对话; , ;
, 。
仿照下面划线部分的句子再写一个句子。
理想背后,是毅力和洒脱,谈到毅力,很大程度是要战胜自己。当我们需要勇气时,先要战胜自己的怯懦; ;当我们需要公正时,先要战胜自己的偏私……战胜自己不是件容易的事,它需要很大的勇气。
把下列短句改写成长句,给“泥石流”下一个定义。
① 泥石流是一种突发性洪流。
② 泥石流往往发生在山地高原地区。
③ 泥石流的多发地区往往地形陡峻,多泥沙石块堆积。
④ 泥石流发生时往往会出现特大暴雨或大量冰融水。
⑤ 大量的水体浸透,冲击大量泥沙石块,形成泥沙石块和水的混合体。
⑥ 泥沙石块和水的混合体在自身重力作用下发生运动,形成沿陡坡急速奔泻的突发性洪流。
根据提供的例句,仿写两句话,要求做到句式相应,思想感情协调。
美,可以在芳香扑鼻的鲜花上,也可以在默默无语的落叶中;美, , 。美, , 。生与死处在两个世界,但,美却在生死边缘上闪闪发光,这就是生命的力量——生命的至美。
阅读下面语段,仿照前文句式在横线上填写相关内容。
名著就是经过岁月漂白仍然不褪去艺术光泽的经典论著。《钢铁是怎样炼成的》是名著,它像一个炽热的熔炉,把懦弱冶炼成钢铁;《简·爱》是名著,它像一根动人的琴弦,让爱情奏响尊严的和弦;《 》是名著, , ;《 》是名著, , 。
把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。
教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析,使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识,并作出了坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
毫无疑问,文学可以抚慰人的心灵。有些人因为孤独而爱好文学,_____________________,还有一些人虽然家境富裕却也依然爱好文学。只要真心热爱文学,崇尚真善美, _____________________,会让他们的内心充实、自信、淡定、美好。真正爱好文学的人,_____________________,他们即使坏,也坏不到哪里去。
试题篮
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