高中语文文言句式语言表达

把下面这个长句改写成四个语意连贯的短句，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。
世贸组织总干事穆尔对世贸组织最不发达国家的小组委员会最近通过的在多哈宣言有关条款基础上制定的旨在帮助最不发达国家加快发展对外贸易的经济合作发展规划表示欢迎。

仿照给定的句子的续写两句话。要求：续写部分与给定的句子构成排比，表达保护生态环境的主题。
例句：树是水土的卫士，让它绿化大地山川。
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在“橡皮”、“圆规”、“直尺”中任选两种，仿照例句各写一句话。（句式、字数可以和例句不同）
[例句]粉笔：身躯缩短了，生命的轨迹却延长了。

仿照下面的例句，自选两个事物，为它们各写一句“真情告白”
小溪——我们的流量是有限的，汇入大海，却能托起万吨巨轮。
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仿照画横线的句子，续写两句话，和上文构成排比句。
幸福是一件伴生物。没有在冰天雪地里踟蹰过的人，不会感到暖室轻衾的舒坦；
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在以下各句中的空白处填上恰当的话，使前后内容衔接、句式对应、修辞方法相同。
①   青春如火焰。进取者为它加油，让它越烧越旺；退缩者                                  。
② 年华似流水。勤奋者                                                 ；懒惰者随波逐流，终成碌碌无为的流浪汉。

仿照画线的句子，在下面横线处补写三个句子。
阅读经典，走近文学大师，我们可以感受到他们的品格魅力：从孔子学得仁爱的情怀，                      ，                       ，                      。

在下面的横线上填写恰当的内容，可以不押韵，字数可稍有不同。
到了丹麦，才知道写个童话可以不打草稿；
到了希腊，才知道迷人的地方其实是破庙；
到了            ，                        ；
到了            ，                        ；
到了巴西，才知道不懂得足球会被人嘲笑；
到了奥地利，才知道流浪汉都很有音乐细胞。

下面的一段文字，句式灵活，富于变化。有一句连贯性上较差，请改一下，使之语气更连贯。
孩子需要爱，需要长辈的爱，需要师长的爱，也需要同龄人的友爱，但他们不需要溺爱。许多时代的废人，社会的累赘都是溺爱的结果。因此，我们呼吁：不娶让孩子在溺爱中成长。
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模仿下面例旬的旬式和修辞手法，另选两个陈述对象，再写两组与例句意思相连的句子，以构成连贯的排比。
例句：蓝天有深邃的灵魂，才能吸引星月：
山峰有高昂的头颅，才能俯视原野；
                     ，                    ；
                     ，                    。

以形象化的语言描绘抽象的情思，可使读者获得更鲜明的印象和更具体的感受。例如用“母爱是阳台上晒干的衣服，暖暖的，充满太阳的气味”比“母爱是世间最温馨无私的爱”更加具体可感。
仿照上面划线例句，选取“友情”、“悲伤”中的一个，根据你的体会，进行形象的描写。

仿照画线句子造句，再造两个句子，使之构成一组排比句。
心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下了情真意切、壮怀激烈的《满江红》吗？

仿照下边的例句另写两个句子，使之与画横线的句子结构与修辞相同。(4分)
例句：雏鹰如果害怕遭到风雨的吹打，那就永远体味不到征服长空时的那种豪迈之情。
（1）                     ，                     。
（2）                   ，                     。

参照下面材料中划线的部分，仿写两个句子，要求结构相似，文段语意完整
从古至今，分别都是使人痛苦的。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，这是燕太子丹与荆轲之间的“壮别”；“                     ” ，             ；“                               ”，                        。

根据下列示例，再任选三种事物，表现“成功的秘诀”这一主题，要求语言鲜明、生动，符合语境。 
“拼命吹！”风说。 “要能拍！”照相机说。 “要罩得住。”蚊帐说。