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高中语文

下列关于文学常识的连线表述,不正确的一项是:(  )

A.《林教头风雪山神庙》----《水浒传》----罗贯中----明代
B.《装在套子里的人》-----短篇小说----契诃夫----俄国
C.《归去来兮辞》----陶渊明----文学家----晋代
D.《逍遥游》----《庄子》----庄周----战国
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下列文学常识不正确的一项是(    )(3 分)

A.盛唐诗坛有引人注目的两大诗歌群体。一是以孟浩然、王维、储光羲等人为代表的山水田园诗人,一是以高适、岑参、王昌龄为代表的边塞诗人。
B.苏洵字明允,眉山人,南宋时期散文家。他和儿子苏轼、苏辙被后人合称“三苏”,并列“唐宋八大家”中。
C.归有光,明代散文家,字熙甫,号震川,世称震川先生,是唐宋八大家和桐城派之间的桥梁性人物,他承袭了古文运动,开启了清代的桐城派。
D.《论语》是一本以记录春秋时思想家兼教育家孔子和其弟子及再传弟子言行为主的汇编,是儒家重要的经典之一,与《大学》、《中庸》、《孟子》统称“四书”。
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下列各项对故事情节的叙述,不正确的两项是(      )(5分)

A.“街上是一片静寂。爆裂了的鞭炮的残骸凌乱地躺在街心,发散它们的最后的热气。不知道从什么地方传来一阵低微的哭声。”除夕夜,觉慧看见一个讨饭的小孩,靠着石缸低声在哭。他摸出两个半元的银币,给了小孩。黑暗中好像听到有人骂他是“伪善的人道主义者”。(《家》)
B.甘果瓦被爱斯梅拉达的美貌和舞姿吸引,一路跟随他,误入乞丐工国。如果没有乞丐王国的人嫁给他,他就要被处死。善良的爱斯梅拉达最终按照摔罐成婚的规矩,与甘果瓦结成名义夫妻,婚期为四年。(《 巴黎圣母院》)
C.在卡西莫多誓死保护爱斯梅拉达时,她被人劫走了。他在教堂里来回寻找,碰到弗比斯及部下也在寻找。他没怀疑他们,帮助他们一起寻找。一无所获时,卡西莫多想到了副主教,将愤恨转化为痛苦。(《 巴黎圣母院》)
D.欧也妮打开钱袋:“我跟你说,这是一个姑娘的私人积蓄,她根本用不着。你收下吧!钱不过是一种工具,不要太看重了。你就跟我的亲兄弟一样,拿去吧! ”查理马上就收下来了,并表示感谢。(《欧也妮·葛朗台》)

E.葛朗台没花一分钱挽救了弟弟的名誉,他利用银行家格拉桑,让其到巴黎处理弟弟破产的事。债权人保留了债券。他变卖弟弟财产,发放近一半的债务,剩下的以侄儿将全部偿还为借口,拖延了五年。(《欧也妮·葛朗台》)

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下列各项关于文章、作者以及文体特点的描述无误的一项是                   (   )

A.《张中丞传后叙》一文夹叙夹议,叙议结合,神气流注,章法浑成。文章看来是两大部分,但毫无脱节之感,这主要是因为不管是叙述,还是议论都服务于赞美英雄,斥责小人的鲜明主题。
B.《送董邵南序》名为送别,实为挽留。作者对董邵南怀才不遇的遭际表示同情,同时也希望它能劝说河北豪杰之士报效朝廷,反映了作者反对藩镇割据,维护国家统一的思想。
C.韩愈的《原毁》和苏轼的《留侯论》都是论辩类散文。一般说来,“论”带有辩驳、辩说的性质;“辩”则注重从正面树立一个观点,然后围绕它作逻辑严密的论证。
D.《后赤壁赋》与《游褒禅山记》都是游记。柳宗元的“永州八记”是唐宋八大家山水游记独立成型的标志,宋人的游记往往会运用学问思考辨析,充满了理性的色彩。
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下列语句画线处所指的文学家,依次是
①淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑
③铁板铜琶,继东坡,高唱大江东去
幽愁发愤,著成信史照人寰

A.李清照 李白 苏轼欧阳修 B.白居易曹植辛弃疾 司马迁
C.白居易 李白 辛弃疾 欧阳修 D.李清照曹植苏轼司马迁
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“满江红”被用作词牌名,它在自然界中是什么东西?

A.水生蕨类植物 B.浮游动物 C.乔木 D.菌类植物
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下面有关文学常识的表述,不正确的一项是(   )

A.《孔雀东南飞》原题为《古诗为焦仲卿妻作》 ,它与北朝民歌《木兰辞》并称为“乐府双璧”。
B.《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选集,最早见于南朝梁代萧统的《文选》,刘勰在《文心雕龙》里称其为“五言之冠冕”。
C.苏轼被贬至黄州做团练副使时,曾两次游览黄州城外的“赤壁之战”古战场,同时写下了脍炙人口的《念奴娇·赤壁怀古》、《赤壁赋》、《后赤壁赋》。我们学习的就是苏轼更为有名的《后赤壁赋》。
D.《离骚》是战国时期楚国杰出的政治家和爱国诗人屈原的代表作,也是中国古代文学史上最长的浪漫主义政治抒情诗。
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下列关于文学常识的表述正确的一项是

A.词,形成于宋代,一开始伴曲而唱,后来逐渐独立出来,成为一门专门的诗歌艺术。词按长短规模分,大致可分为小令(58字以内)、中调(59一90字)和长调(91字以上);按创作风格分,大致可以分成婉约派和豪放派。
B.荀子,名况,战国时赵国人。他是先秦儒家学派大师,是我国古代杰出的唯物主义思想家、教育家。今存作品《荀子》,是先秦论说文的代表,是荀子及门人所著。荀子反对迷信、天命、鬼神,肯定自然规律不以人们的意志为转移,强调教育和礼法的作用,提出“性善论”的看法 。
C.《获得教养的途径》作者赫尔曼·黒塞,诗人、小说家,1946年获诺贝尔文学奖,主要作品有诗集《浪漫主义之歌》,小说《彼得·卡门青》《荒原狼》等。
D.韩愈,字退之,河南河阳人。祖籍河北昌黎,世称“韩昌黎”。唐代新乐府运动的倡导者,在文学上提出“文以载道”的观点,苏轼称他为“文起八代之衰”。有《昌黎先生集》。
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下列文学文化常识,说法正确的一项是(    )

A.中国古典诗歌包括古体诗和近体诗。“歌、行、吟、引”分别是古体诗的一种体裁。近体诗主要有律诗和绝句两种。格律诗要求二、四、六、八句押韵,只押平声韵,一韵到底。首句可押可不押。
B.诗的风格有现实主义、浪漫主义两大派别,前者的代表人物如杜甫、白居易、陆游等,后者代表人物如屈原、李白等。词则有豪放、婉约之别,前者代表人物有苏东坡、辛弃疾、柳永、姜夔等,后者代表人物有李清照、秦观、李煜等。
C.苏轼,字子瞻,号东坡居士,“唐宋八大家”之一,开创了豪放词派。他的《念奴娇.赤壁怀古》是他被贬儋州时所作。
D.白居易,字乐天,号香山居士。中唐新乐府运动的主要倡导者,他是现实主义传统的继承者,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。《琵琶行》是一首为歌女所写的抒情诗。
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下列文学常识表述有误的一项是(    )

A.《背影》《温州的踪迹》《欧游杂记》均为朱自清的散文集。
B.《孔雀东南飞》原题“古诗为焦仲卿妻作”。它是我国古代最长的抒情诗,也是古乐府民歌的代表作之一,与北朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”。
C.《诗经》中“国风”是我国现实主义诗歌的源头,屈原则开创了我国浪漫主义诗歌的先河。
D.郁达夫的散文以游记著称,情景交融,文笔优美,自成一家。
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下列有关文学常识的表述,错误的一项是  (   )

A.张若虚,唐代诗人。扬州(今属江苏)人。开元初与贺知章、张旭、包融并称“吴中四士”。《春江花月夜》,描绘春天夜晚江畔的景色,词句优美,被称为是“孤篇盖全唐”的杰作,闻一多称之为:“这是诗中的诗,顶峰上的顶峰。”
B.表是古代的一种书信文体,可用于亲友之间。《陈情表》是李密写给司马炎的一篇表文,情真意切,催人泪下。苏轼云:“读《出师表》不下泪者,其人必不忠;读《陈情表》不下泪者,其人必不孝;读《祭十二郎文》不下泪者,其人必不友”。
C.白居易,字乐天,晚年又号香山居士,河南新郑(今郑州新郑)人,我国唐代伟大的现实主义诗人,中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人,他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。有《白氏长庆集》传世,代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
D.陆游,字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人。南宋爱国诗人,著有《剑南诗稿》《渭南文集》等数十个文集,自言“六十年间万首诗”,今尚存九千三百余首,是我国现有存诗最多的诗人。
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下列对课文中涉及的文化常识的表述,不正确的一项是

A.阴历三月上旬的巳日,叫“上巳”。旧俗在此日到水边祭祀,并沐浴以祓除疾病和不祥,叫“修禊”。这就是王羲之《兰亭集序》中所说的“修禊事”。
B.贾谊《过秦论》“一夫作难而七庙隳”,“七庙”是天子的宗庙,宗庙毁灭,就是国家灭亡的意思。
C.古代祭祀土神叫“祖”。《荆轲刺秦王》写燕太子丹等送别荆轲:“至易水上,既祖,取道。”就是祭过土神后上路的意思。
D.古代的战车,主帅居车中,御者在左,车右负责保护主帅,又叫“骖乘”。《鸿门宴》中,樊哙是刘邦的骖乘,当听到刘邦危险时,拼死闯帐,“与之同命”,因为保护刘邦是他作为骖乘的职责。
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下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是                           (    )

A.司马迁所著《史记》是我国第一部纪传体通史,这部巨著被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
B.《长亭送别》选自元代戏曲作家王实甫的《西厢记》杂剧。元杂剧的角色主要有旦、末、净等。
C.《楚辞》是屈原创作的诗歌总集,之所以叫“楚辞”,是因为用了楚地方言。它是继《诗经》之后又一新的诗体。
D.《庄子》为庄周及其后学所著,道家经典著作,分内篇、外篇、杂篇三部分。
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曾使“洛阳纸贵”的是下列哪一部作品?

A.司马相如《子虚赋》 B.曹植《洛神赋》
C.左思《三都赋》 D.张衡《归田赋》
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下列对课文内容解说不正确的一项是(   )

A.《沁园春•长沙》作者毛泽东,全词上片重写景,描绘了一幅壮丽的湘江秋景图,下片重抒情抒发了诗人以天下为己任的壮志豪情。
B.《获得教养的途径》作者瑞士作家赫尔曼·黑塞,文中指出读书是获得教养的主要途径,赞美了读书的作用,劝说人们用心研读经典作品,在书籍中发现世界,认识社会,完善自我。
C.《想北平》作者老舍,文章以朴素的语言表达了对北平赤子般的爱,文章采用对比法,将北平与伦敦、巴黎等历史名城对比,进一步突出北平的特点。
D.《江南的冬景》作者郁达夫,用清新舒缓的语言引导我们走进了江南暖冬的优美意境,也采用了对比手法,以北国的冬天与闽粤的冬天对比反衬出江南冬景之明朗可爱。
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高中语文古代文学常识选择题