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高中语文

下列句中加点的字解释错误的一项是(   )

A.愿大王假借之少:稍微。
B.轲既取图奉之,图发:发放。
C.荆轲废,引其匕首提秦王引:举起。
D.秦王复击轲,八创被:受。
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下列句中加点词的意义和用法都相同的一项是(     )

A.猥微贱,当侍东宫乐琴书消忧
B.风飘飘吹衣泉涓涓始流
C.彼致福者,未数数然也州司临门,急星火
D.奚以九万里而南为臣进退,实为狼狈
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下列各句中加点的词不属于古今异义的一项是(  )(3分)

A.约为婚姻 B.请假设草具
C.财物无所取 D.至于成立
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请解释下列各句中的加点字(共9分)
(1)嬴而不助五国也                              与:
(2)至丹以荆卿为计,始祸焉                      速:
(3)国者无使为积威之所劫哉                      为:
(4)杳不知其所也                                之:
(5)秦爱纷奢,人亦其家                          念:
(6)山东为三处                                  期:
(7)吏民,封府库                                籍:
(8)图,图穷而匕首见                            发:
(9)因人之力而之,不仁                          敝:

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下列句子中加点词的解释,正确的一项是( )

A.生生所(资助)有四方之事(恰逢)
B.三径荒(接近)帝乡不可(期望,期求)
C.舸舰津(弥漫)气彭泽之樽(超过)
D.臣洗马(除去)移白首之心(哪)
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下列句子中加点词的解释,错误的一项是(   )

A.①行李之往,其乏困共:通“供”,供给
②朝而夕设版焉济:救济
B.①于是荆轲遂就车而去,终已不顾:回头
②秦王复击轲,八创 被:受
C.①坐须臾,沛公起厕 如:往
②道芷阳行间:抄小路
D.①见之耻陵:侵犯、欺侮

②秋毫不敢有所                    近:接触、沾染

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下列句子分类正确的一项是(   )
①卿欲何言 ②夺项王天下者,必沛公也 ③吾属今为之虏矣④不然,籍何以至此 ⑤或脱身以逃,不能容于远近 ⑥此则岳阳楼之大观也 ⑦子何恃而往 ⑧傅说举于版筑之间

A.①④/②③⑥/⑤⑦⑧ B.①④⑦/②③/⑤⑥⑧
C.①④②③⑥/⑤⑦⑧ D.①④⑦/②⑥/③⑤⑧
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下列加点字与“箕踞以骂”中的“箕”用法不同的一项是(    )

A.道芷阳
B.秦伯说,与郑人盟
C.项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公
D.士皆瞋目,发尽上指冠
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下列各句中加点字和其他各句中加点字用法不同的一项是             (   )

A.骊山北构而西折,直走咸阳
B.乃遂收盛樊於期之首,封之
C.君为我呼入,吾得事之
D.既东郑,又欲肆其西封
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下列词语解释不正确的一项是(  ) (3分)

A.以尔车来,以我贿迁贿:财物 B.于嗟女兮,无与士耽耽:耽搁
C.女也不爽,士贰其行爽:过错 D.忧心孔疚,我行不来疚:痛苦
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下列各句中没有通假字的一项是(  )

A.零丁孤苦,至于成立
B.逮奉圣朝,沐浴清化
C.而刘夙婴疾病,常在床蓐
D.臣以险衅,夙遭闵凶
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下列各组句子中,没有通假字的一项是(  )

A.旦日不可不蚤自谢项王 B.卒起不意,尽失其度
C.失其所与,不知 D.樊於期偏袒扼腕而进
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用斜线(/)给下面的文言文断句。
人 之 蕴 蓄 由 学 而 大 在 多 闻 前 古 圣 贤 之 言 与 行 考 迹 以 观 其 用 察 言 以 求 其 心 识 而 得 之 以 蓄 成 其 得。
(《伊川易传》卷二《大蓄传》)

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下列划横线的“相”字的用法,与其他三项不同的是( )(3分)

A.及时相遣归 B.会不相从许 C.嬉戏莫相忘 D.仰头相向鸣
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下列选项中加点的词与现代汉语表意相同的一项是(    )

A.若舍郑以为东道主 B.樊将军以穷困来归丹
C.臣与将军戮力而攻秦 D.愿大王少假借
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