调整下面几句话的次序，整理成有条理的论述，将序号填在横线上。
①爱国诗人屈原有“举世浑浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的寂寞
②寂寞并非鲁迅所独有，古来圣贤皆寂寞
③即便是豪放的李白，也有“白发三千丈，缘愁似个长”的寂寞
④可以说，没有寂寞，李白成不了“诗仙”，李煜当不了“词帝”，屈原留不下名传千古的《离骚》，鲁迅也写不出振聋发聩的《呐喊》
⑤亡国之君李煜有“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”的寂寞
合理的顺序是_________________
下文横线处的句序已被打乱，请重新调整。
。波兰人说，共有400万人死在那里。
①从那时起，奥斯维辛的惨状被人们讲过了很多次。
②一些幸存者撰写的回忆录中谈到的情况，是任何心智健全的人所无法想像的。
③十四年前，最后一批囚徒被剥光衣服，在军犬和武装士兵的押送下走进毒气室。
④奥斯维辛集中营司令官罗道夫·弗兰斯·费尔南德·霍斯在被处决前也写了回忆录，详细介绍了这里进行的集体屠杀和用人体作的各种实验。
把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）
①有人在演奏《化蝶》，在最后的节奏里，我想起了雪花。
②雪由水汽变成雪花从高空飘落，这是一个凄美的过程。
③二胡凄婉的曲调从中午持续到傍晚，直到月色在地上泛起青光。
④自然景物中与蝴蝶相似的只有雪花。
⑤雪落了，雪化了，茫茫天空再也找不到那些雪花，好像什么也不曾发生过。
答：__________________________
将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯（只填序号）
红星小学门卫王煦被区教育局评为“十大感动校园人物”，他的事迹中最突出的一条是认识全校500多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方便。 ， 。 ， 。 ， 。 门卫感动校园，体现的就是一种服务育人的精神。
① 学校里的教师是在教书育人
② 这不只是像背书那样背出来的
③ 要叫出全校学生的名字，实在不容易
④ 校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能
⑤ 能叫出几个学生的名字，很简单
⑥ 这是关爱学生、日积月累的自然结果
读下边一段话，然后回答题目。
唐代的贾岛一向以苦吟文明于世。贾岛的苦吟是在炼意、炼句、炼字等方面都下了一番功夫的，而这些又都与作品的思想内容和时代性分不开。首先我们看到贾岛非常用力于炼意，因而他的作品具有引人入胜的意境 甲 。有了好的意境，然后还必须保证这种意境能够在字句上充分表达出来。 乙 ，就好像完全出于自然，一气呵成的样子。
下边的语句分属甲和乙两处，根据上下文的意思，将这些句子分成两组并排出顺序。
①贾岛的每句诗和每个字都经过反复的锤炼
②却又使读者一点也看不出修改的痕迹
③如果写一首诗而意境不加，味同嚼蜡
④那就不如无诗
⑤叫人读了兴趣索然
⑥但是写成之后
⑦用心推敲修改
属于甲处的语句依次为 属于乙处的语句依次为
把下面句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）
①山更具风情，水增添灵秀。
②原先两岸山峰之间的江岸，多有世俗的败笔：农舍、堤坝、田径。
③漓江风光最美处在阳朔到桂林之间，在这一段天然美景中，最美的是江岸的凤尾竹。
④于是，山光水色间，烟雨朦胧中，有了一带婆娑起舞的竹影。
⑤上世纪五十年代周恩来总理建议，在两岸种凤尾竹。
将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，只填序号。
读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，_______ ______ 。_______ ________，_______ ________，_________ ________，________ _______ ________,_________。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。
①即使是读闲书，看到妙处
②长久的读书可以使人养成恭敬的习惯
③不由自主地谦逊和聚精会神
④知道这个世界上可以为师的人太多了
⑤也会忍不住拍案叫绝
⑥在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态
某领导在谈到“政府诚信最重要”这一话题时说了如下的话，把句子弄乱了，请你帮忙调整好顺序。
①从社会经济活动方面来看，政府也是市场经济的一个主体。
②政府如失去诚信，就失去了人民的信任，也毁坏了国家的声誉。
③因此，政府的诚信处在社会诚信的核心、主导地位，是第一诚信。
④政府如失去诚信，经济活动就会一片混乱。
⑤在各类的诚信之中，我认为最重要的诚信是政府的诚信。
⑥因为从政治方面来看，政府的诚信度决定了政治、经济、社会的发展。
调整后的顺序是： （只写序号）
下列各句组成一段表意完整的文字，最合理的排列为 （只填序号）
①当然，“好记性不如烂笔头”。
②有的书必须多读，特别是学习文言文，那些范文最好能够熟读到可以背诵的程度。
③这样就可以记得牢，成为自己的东西。
④“书读百遍，其义自见。”
⑤这样的“两多”，在语文学习中是应该也必须要得到保证的。
⑥这话是有道理的。
⑦除了多读以外，还要多抄，把重点的、关键的词语抄写下来时时翻阅
依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的是 。（只填序号）
我们要 ， ， 。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人 ， ， ， 。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
①或存放 ②有辨别 ③或使用 ④或毁灭 ⑤勇猛 ⑥不自私 ⑦沉着
将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯（只填序号）
摄影人员完美地把握住昆仑极为壮美的景色： ， 。 ， 。 ， ，使这高山圣湖更显得清寂寥阔，如诗如画，似梦如幻，如处子明眸楚楚动人。
①风清沙白，万顷碧波如悬于天上
②已近黄昏，太阳斜斜的挂在西边
③在群山环抱之中，有一美丽的湖泊
④远处皑皑的雪峰，天上舒展自如的彩云，掠湖而边的天鹅
⑤起伏如蟒般的昆仑山如同披着一条金黄色的外衣，出奇的美丽
⑥在湖中形成一道道影影绰绰的倒影
答：
把下列句子填在后面的横线上，组成前后衔接的一段话。（只填句子的序号）
①淑女式的柔美 ②壮汉式的壮美 ③农夫式的朴野美
④贵族式的潇洒美 ⑤侠士式的飘逸美 ⑥绅士式的优美
几乎所有的运动都是美的。像体操那样的 ，像击剑那样的 ，像足球那样的 ，像拳击那样的 ，像马术那样的 ，像网球那样的 ，像乒乓球那样的玲珑美，像水上运动那样的洒脱美，像田径场上转瞬之间雌雄立现的单纯美和以人的极限为考验对象的马拉松式的复杂美……奥运会是一场美的盛宴。
答：
把下面六个句子，按恰当的顺序填人横线处。（只写序号）。
诗逐渐成为个人抒情的领域，而文则是宣扬政教的工具。____________________当宋词盛极时，宋诗的议论也特别多。不管自觉不自觉，诗、词这两种艺术体裁，便明显有这种区别。
①但诗却不然，作诗是更严肃的事情。
②于是，我们又有趣地看到了“诗”“词”的分途。
③所谓“诗主言情，文主言道”，便被后世这样区分着。
④词大谈女人、爱情等等，看起来很难说是“载道”了。
⑤在词里大发的政教议论毕竟是少数，包括正统的理论家们也似乎并不要求它去“载道”。
⑥但“诗”毕竟又有《诗大序》这种权威性的理论的主宰、管辖，谁也不敢否定，而这种理论是要求诗必须为政教伦理直接服务的。
排序：
请在下列语段中的划线处填写恰当的内容(只填序号),使语句连贯,结构一致，文意流畅，表意清楚。
大事难事， ▲ ；逆境顺境， ▲ ； ▲ ，看涵养； ▲ ，看智慧；是成是败， ▲ 。愿你拥有一切，成就精彩人生!
①看胸襟 ②看坚持 ③看担当 ④是喜是怒 ⑤有舍有得
试题篮
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