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高中语文

阅读下面的材料,根据要求作文。 
(1)恕自己一过,则万过由之而生。    ——苏格拉底   
(2)我可以原谅任何人的过错,但自己的除外。    ——卡托   
(3)不要和自己过不去。  ——新浪微博
综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章。
【注意】①选好角度,确定立意,自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体,但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一位老师要求全班同学以最快的速度,写出自己所不喜欢的同学的姓名。
在半分钟之内,有的同学仅能够想出一人,有的甚至连一个也写不出来;而有些同学一口气列出十来个之多。
老师发现,越是写不出来的同学,在别人的名单上也几乎没有他(她)的名字;而写得多的同学的名字也出现在大多数同学的名单上。写了不喜欢的人数目最多的,他自己也正是最不受众人喜欢的人。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围作文,不要套作,不得抄袭。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的材料,根据要求作文。
1.莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
2.据有关部门调查,六年来我国国民图书阅读率持续走低:1999年为60.4%,2001年为54.2%,2003年为51.7%,而2005年为48.7%,首次低于50%。造成图书阅读率持续走低的原因是多方面的。识字的人为什么不读书?中年人多数说“没时间”,青年人多数说“不习惯”,还有人说“买不起”、“没地方借”。
从小学到初中,到高中,书籍一直伴随着我们成长。读了以上材料,你一定有很多想法,请自主立意,自选角度,写一篇不少于800字记叙文或议论文。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
董贵生,52岁,是参加过对越自卫反击战的一名退伍老兵。因为战场上的一句承诺:“如果谁活下来,谁就要照顾阵亡战友的父母,替战友尽孝!”退伍后,他遵守当年的约定,替阵亡的27位战友尽孝长达27年。虽然生活困难,但从未放弃。不仅如此,他还开设纪念堂,每天吹奏军歌、军号纪念牺牲的战友,19年从未间断。
27年的坚守,只因一句承诺!这种精神,这种担当,太让人敬佩和感动!许诺很容易,27年信守一诺又有几人能做到?我们应由衷地向这位老兵表达深深的敬意!
读了这则材料你有何感想?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的材料,根据要求作文。
一个年轻人拜船工为师学划船,船工要求他先学会游泳。
年轻人问为什么,船工说:“如果你不会游泳,那么你在划船时就会担心自己失足落水,而一旦有了这个担忧,就难于专心致志地划船了。”
年轻人说:“我不会游泳,学划船时就会心怀忧虑,小心翼翼,不敢犯错,这样不是会学得更认真更快吗?”
请根据上面材料,结合自己的感受和思考,任选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的文字,按要求作文。
乔布斯说:“不要为别人而活。”
爱因斯坦说:“只有为别人而活的生命才是值得的。”
以上名言引发了你怎样的思考,请根据以上材料,不要脱离材料内容和含义的范围,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读下面的材料,按要求写作
一个好心人看到一只蝴蝶在茧里挣扎着要出来,很想帮忙,就轻轻地把茧拉开了一个口,蝴蝶出来了,扑打着翅膀,却不能飞。这位好心人不懂得只有通过生的挣扎,翅膀才能坚硬,才能飞。这只蝴蝶只能短命地呆在地上,而不知自由飞翔的滋味。
要求:自定立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料的内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭;字数在800字左右。

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  • 难度:未知

读下列文字,写篇不少于800字的文章。
北京师范大学于丹教授的登泰山感悟是“山登绝顶我为峰”。厦门大学教授易中天的感悟则是:“人生就像登山,不一定每个人都能爬到山顶,但爬了就好;不一定每个人都要登到山顶,但要一步一个脚印。”
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个年轻人要去远方,途中,遇一条恶狗挡道。年轻人并不与它对峙,而是绕道而行。
一个路人见了,对年轻人说,一条狗都让你怕了,又怎么去远方呢?年轻人说,他不是怕狗,而是不想与狗纠缠。
路人说,在通往远方的途中,会遇到许许多多像“恶狗挡道”一样的障碍,你不去一一战胜它们,那怎么能到达远方呢?
年轻人回答说,正因为通往远方的途中有许许多多障碍,所以,才要有选择地避开它,如果一遇障碍,就非要去扫平它,反而误了行程,有时,避开障碍,绕道而行,不失为一条更有效的捷径。
路人摇摇头,笑了笑,转身而去。
根据上面的材料,任选角度、自拟题目,写一篇不少于800字的文章。自选文体,不要脱离材料的含意作文;不要套作,抄袭。

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  • 难度:未知

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
英国《太阳报》曾以“世界上最大的快乐”为题,举办了一次有奖征答活动。从应征的八万多封来信中评出四个最佳答案:(1)作品刚刚完成,吹着口哨欣赏自己作品的艺术家;(2)正在用沙子筑城堡的儿童;(3)为婴儿洗澡的母亲;(4)千辛万苦开刀后,终于挽救了危重病人的外科医生。
请在全面和准确理解材料的基础上写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体自选。不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,800字以上。

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阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
公鸡登上一堆沙土,在上面刨了个不亦乐乎,它忙忙碌碌地想找点食物,最后却翻出了一颗珍珠。
公鸡说:“这个宝物尽管光彩夺目,对我却毫无用处,还不如找到一颗麦粒,用它来填饱肚子。咱们庭院里的鸡鸭羊猪,都喜欢吃麦粒,要这珍珠干什么呢?我用不着佩戴这个宝物,也不想用它来打扮自己,就让人们去把它当作宝贝吧!”
说罢,公鸡把珍珠丢到一边,继续去翻找它的麦粒。
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不脱离材料内容和含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

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  • 难度:未知

阅读下面材料,按要求作文。   
一路上,小和尚不时地对老和尚埋怨:坐在禅房里念经多舒服啦,为什么非要千里迢迢地出来化缘?”
走到江边,见几只逆水而游的鱼,小和尚:“这鱼真傻啊,逆水而游,多费力,多辛苦。”
老和尚:“他们享受的是奋斗的快乐啊!”
“顺水而行,不是更安逸,更舒适吗?不是可以享受一种更大的快乐吗?小和尚反驳道。
“你看见那片黄叶了吗?”老和尚指着漂流在江面上的一片黄叶说,“只有死去的东西才会随波逐流,才会享受这种安逸和舒适啊!”
请根据你对以上材料的理解和体会,选好角度,自拟题目,自选文体,写一篇不少于800字的文章。

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是,双方队员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通行的低矮独木桥,能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上,双方相遇时,会像山羊抵角一样,尽力使对方落下桥,自己通过。不过,今年预赛中出现了新情况:有一组比赛,双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后,相关的思考还在继续。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

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阅读下列材料,材料引起你什么感悟或思考?围绕材料按照要求拟写作文。
一群麻雀站在枝头上,看见天空飞过的大雁,排成整整齐齐的长队,羡慕极了。
一只麻雀提议:“让我们也来排队飞行好吗?”
“好!好!”大家一致同意。
说干就干,他们都飞起来了。可是有的飞得高,有的飞得低;有的飞得快,有的飞得慢。排来排去,总排不成队。乱了一阵以后,他们纷纷歇落在枝头上,叽叽喳喳地讨论起来:
“我们为什么排不好队?”
一只麻雀说:“排队得有一个队长来指挥才行。”
大家说:“对,对!要有一个队长来指挥。”
于是你要做队长,他也要做队长,又乱哄哄地吵了起来,争执不下。结果,大家商定,由一只年纪最大的麻雀来做队长。
队长发令了:“一二三,起飞!”大家都争先恐后地飞向天空。仍旧乱糟糟的,有的飞得快,有的飞得慢;有的飞得高,有的飞得低,排不成队。队 长急了,批评那只飞得太快的麻雀:“听指挥,飞得慢一点!”那只被批评的麻 雀不服气,大家朝东飞,他故意往西飞。队长批评那只飞得太低的雀 “跟,飞得高一点!”那只被批评的麻雀不高兴,掉转头飞回家去了。有的麻雀嚷太吃力,有的麻雀嚷肚子饿了……结果一哄而散,各自飞走了。   
只剩下那只当队长的麻雀,愣头愣脑地在想:“为什么麻雀排不好队?”
要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭;书写规范,正确使用标点符号。

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  • 难度:未知

阅读下面的文字,根据要求作文。
我的一生中有那么“一个人”。他(它)存在着,无论和他见面还是分开,缄默还是谈,他的高,他的矮,他的近,他的远,他的大,他的阔,他的繁复,他的简单,他的卑微,他的光彩,他的睿智,他的拙朴,他的慈悲,他的纯善……都一直让我心有所属,神有所安。他的存在让我明白:哪怕他(它)什么都不为我做,只要他(它)存在着,我就觉得自己有了“家园”。
这段话引发了你怎样的思考?对你又有何启发? 请写一篇文章。
要求:①文体不限,诗歌除外;
②立意自定;
③不少于800字;
④不得抄袭,不得套作。

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高中语文材料作文试题