阅读下面材料,根据要求作文。
有机会与真正的诗人共同生活在这个世界上,应当说是幸运的;有机会与浪漫的、充满激情的诗共同生活在这个世界上,应当说是幸福的。
诗,使灰暗变得多彩,使短暂变得永久,使有限成为无限,使腐朽化为神奇。诗使生命中许多不可能成为可能,诗使人类充分体验到情感的欢畅与智慧的奇妙。无数的诗歌正散布在我们周围,如星雨,如花瓣,飘散在我们的日子深处。它们与我们相距那么近,伸手可触,然而又有多少人注意到它们的存在呢?
你有过这样的体验或感触吗?写一篇文章谈谈你的看法。
要求:自定立意,自选文体(诗歌除外),自拟题目,不少于800字。
阅读下面的文字,按要求作文
(1)从屋子里走出去,才能呼吸到新鲜空气;从大山中走出去,才能看到更广阔的世界。
从令人陶醉的花园里走出去,才明白荒漠更需要播撒绿意;从此岸走出去,才能了解彼岸的风光、风俗、风情。
走出去,就是告别满意,摒弃满足,探索未知;走出去,就是摆脱现成的模式,就是跨出熟悉的领地。
(2)海尔企业文化理念:走出去,走进到国外的主流国家,主流市场;走进去,走进到国外的主流渠道,销售主流产品;走上去,真正成为当地的一个主流品牌。
请写一篇不少于800字的文章。文章内容必须与材料实质有一个明确的切合点。
有一个人在河边钓鱼,他钓了非常多的鱼,但每钓上一条就拿尺量一量,只要比尺大的鱼,他都丢回河里。
其他的钓客不解地问:“别人都希望钓大鱼,为什么你却将大鱼丢回河里呢?”这人轻松地回答:“因为我家的锅子只有尺这么大,太大的鱼装不下”。
要求:全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题,不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。不少于800字。
阅读下面的文字,按照要求作文。
我们经常看到人们嘲笑的是他们所不了解的东西。 --歌德
世界上总有一半人不理解另一半人的快乐。--电影《爱玛》
对人的了解是通过心,而不是通过眼睛或智力。--马克吐温
读了上述文字,你一定会有所联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。注意自选角度,自定立意,自选文体,自拟标题,不少于800字。
阅读下面材料,根据要求作文。
材料一:美国《1990年移民法》对技术类移民的优先权作了明确的分配:第一类优先权给予在科学、艺术、教育、商业、运动等方面具有特殊才能的人;第二类优先权给予具有高学历或特殊能力的专业技术人员,申请人必须具有硕士学位,或有科学、艺术、和商业方面的特殊才能;第三类优先权给予技术人员、专业人员以及其他劳工。技术类移民的限额占全部限额的32%。
美国人口占世界的5%,却拥有着43%的世界经济生产力和40%的高科技产品。
材料二:《光明日报》 4月17日消息,XX省劳动与社会保障局对该省公有制企业中高级技工人才队伍状况进行了调查。调查显示:在被抽查的239家企业中,中高级技工的比例不到15%,而真正持证上岗的中高级技工不到中高级技工总数的6%。全省高技能人才(高级工及以上)仅占技术岗位的22%,与工业发达国家40%的比例相差甚远。
以上两则材料,引发了你怎样的联想?请你联系当前社会实际、教育现状、人们的观念,全面理解以上两则材料,既可以结合两则材料而论,也可从其中一则出发,就“人才”这一话题,写一篇作文。
【注意】①立意自定,角度自选,题目自拟。②除诗歌外,文体不限。③不少于700字。④不得抄袭。
阅读下面下面一段文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位老和尚,他身边聚集着一群虔诚的弟子。一天,他吩咐弟子到河对岸的南山打一担柴回来。弟子们来到河边一看,目瞪口呆:洪水从山上奔泻而下,河面波涛汹涌,根本无法渡河。弟子们只好空手折回头禀报师傅,而一个小和尚却从怀中掏出一个苹果,递给师父说:过不了河,打不了柴,我就顺手把树上一个唯一的苹果摘来了。后来,这个小和尚成了师傅的衣钵传人。
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及立意范围作文,不要套作。
赶考:有位秀才第三次进京赶考,住在一个以前住的店里。考试前两天他做了两个梦:第一个梦是梦到自己在墙上种白菜;第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞。这两个梦似乎有些深意,秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听,连拍大腿说:“你还是回家吧,你想想,高墙上种菜不是白费劲吗?戴斗笠还打雨伞不是多此一举吗?”秀才一听,心灰意冷,回店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪,问:“不是明天才考试吗,今天你怎么就回乡了?”秀才如此这般说了一番,店老板乐了:“呦,我也会解梦的。我倒觉得,你这次一定要留下来。你想想,墙上种菜不是高种吗?戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗?”秀才一听,更有道理,于是精神振奋地参加考试,居然中了个探花。
要求: (1)根据以上材料结合自己的理解,自命题作文。
(2)要求字数不少于800字。
(3)除诗歌外,体裁不限。
阅读下面的文字,按要求作文。
“放”在现代汉语中可以组成很多词。
①“放手”这是一种管理方法,作为领导,不必事必躬亲;松开手,把处理权“放”给手下,反而能激发大家的积极性。
②“放眼”这是一种观察方法,“风物长宜放眼量”可以少一些牢骚;放眼远观,可免做井底之蛙;放眼风景,可舒目怡情。
③“放飞”这是一种教育方法,作为家长老师,无须将孩子囿于狭小的天地里,而应大胆地“放飞”,让孩子锻炼出强健的翅膀。
请根据自己的理解或感受,联系现实生活,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
[注意]
①立意自定,题目自拟。
②不要照抄或扩写材料。
③所写文章符合文体要求。
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
老王年过半百了,朋友劝他早上起来跑步锻炼身体。刚跑了两天,有人说,老年人跑步损害膝关节,你还是游泳吧;刚到江里游了两天,有人说,江水污染那么厉害,你还是打太极拳吧;刚打了两天太极,又有人笑话他说,你笨手笨脚不协调,还是……
唉,什么才是最适合自己的呢?老王为难地想。
请选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文。
阅读下面的文字,根据要求回答问题。
有位军人曾经写到他在军中服役时看到的戏剧性一幕。
一次,阿拉巴马州红色军工厂举行阅兵仪式。检阅官是位上校。一切进行得都很顺利,但当上校走到某位士兵面前时,上下打量了他一番,突然厉声命令道:“把口袋上的扣子扣好!”那位士兵非常慌张,结结巴巴地问道:“现在吗?长官?”“当然,马上!”上校回答。于是,士兵小心翼翼地伸出手,把上校口袋上的扣子扣上了。
这则小故事,可以引发我们什么感悟?
阅读下面一段文字,根据要求作文。
心理学家曾做过一个实验,举行一场特殊的短跑比赛。在本来很平坦的赛场上,每隔几米拉上一根长长的绳索作为障碍。在正式比赛之前,所有的参赛者被召集到赛场上,让他们参观熟悉一下场地,也可以在上面预习跑一跑,找到感觉,以便找到绳索的位置,做到心理有数。然后,所有的参赛者被领进一间屋里,全部蒙上双眼。等正式比赛开始时,心理学家撤除了赛场上所有的绳索,并告诉参赛者,地上已经没有障碍物,他们可以放心地去跑。可等发令枪一响,所有的参赛者都小心翼翼地跑着,生怕绊着他们想象中的绳索而摔跤。
你是如何看待这个实验的?请以“心灵的绳索”为话题,联系社会生活实际,写一篇文章。
注意:1.立意自定。2.文体自选。3.题目自拟。4.不少于800字。
河北省唐山一中高三2月调研考试语文试题
阅读下面的材料,根据要求作文。
公鸡登上一堆沙土,在上面刨了个不亦乐乎,它忙忙碌碌地想找点食物,最后却翻出了一颗珍珠。
公鸡说:“这个宝物尽管光彩夺目,对我却毫无用处,还不如找到一颗麦粒,用它来填饱肚子。咱们庭院里的鸡鸭羊猪,都喜欢吃麦粒,要这珍珠干什么呢?我用不着佩戴这个宝物,也不想用它来打扮自己,就让人们去把它当作宝贝吧!”
说罢,公鸡把珍珠丢到一边,继续去翻找他的麦粒。
读了上面的故事,你有何感想?请结合自己对故事的理解,写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
河北省衡水中学高三下学期第一次调研考试语文试题
阅读下面文字,按照要求作文。
南极大陆的水陆交接处,全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌,企鹅身躯笨重,没有可以用来攀爬的前臂,也没有可以飞翔的翅膀,如何从水中上岸?
纪录片《深蓝》,详尽地展示了企鹅登陆的过程。在将要上岸时,企鹅猛地低头,从海面扎入海中,拼力沉潜。潜得越深,海水所产生的压力和浮力越大,企鹅一直潜到适当的深度,再摆动双足,迅猛向上,犹如离弦之箭蹿出水面,腾空而起,落于陆地之上,画出一道完美的弧线。
这种沉潜为了蓄势,看似笨拙,却富有成效。
人生何尝不是如此?企鹅的沉潜原则一定能给你一些人生哲理的启示。
请根据你对这段文字所蕴涵哲理的理解,,写一篇不少于800字的文章。
阅读下面一段文字,根据要求作文。
一位旅游爱好者驾着自已的爱车取道西北,向世界海拔最高的高原进发。从唐古拉山山口进入青藏高原后,险恶的地形让这位有着二十多年驾龄老司机手心冒汗。旅途孤寂是一种极具危险的东西,他打开了汽车中的收音机,企图打破这种死一般的平静,但收音机里却收不到任何节目。车子到达海拔4000米后,他的越野车坏了,而且他竟然查不出故障的原因。他出发前曾在网上查过有关资料,他知道自已现在只能等待过往的司机。那是一个怎样的世界啊!他储备的食物和水开始减少。他知道如果一直这样下去,那么等待他的就是死亡。就在他失望之时,他听到一种声音,爬出车来,他看到车顶停着一只小鸟,它在寻找食物,它微弱地啼叫着。瞬间,他泪流满面,这是他第一次听到生命发出的声音。小鸟并不怕生,他把小鸟放在掌心,放入相对温暖的车厢中。他开始了自救,拆开他的爱车,终于发现化油器的一个零件出了故障。他用虚弱的身体开着车向前行进了50公里,终于看到了一个解放军接兵站。他得救了。
就是这么一只微弱地啼叫着的小鸟,却唤醒了那个处于绝望中的旅游爱好者。这种“生命共鸣”所产生的动力,让他活了下来。请以“生命需要共鸣”为话题,联系社会生活实际,写一篇文章。
注意:1.立意自定。2.文体自选。3.题目自拟。4.不少于800字。
湖南高考模拟试题
阅读下面文字,按要求作文。
鲁迅先生曾以象自喻,鲜为人知。他和许广平的通信中,经常署名“小白象”,或是“你的小白象”。
鲁迅先生为什么要以象自喻呢?从《柔石日记》中,我们可以看到这样的记述:“鲁迅先生说,人应该学一只象。第一,皮要厚,流点血,刺激一下了,也不要紧。第二,我们强韧地慢慢地走去。我很感谢他的话,因为我的神经末梢是太灵动得像一条金鱼了。”柔石的这段话为我们解开谜底提供了一些线索。鲁迅先生欣赏的正是象的那种宽厚和强韧的精神。
正确理解材料,不要脱离材料内容,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇左右的记叙文或议论文。
要求:不少于800字。不要套作,不得抄袭。
试题篮
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