写作。
曾经多少次跌倒在路上/曾经多少次折断过翅膀/如今我已不再感到彷徨/我想超越这平凡的生活
曾经多少次失去了方向/曾经多少次扑灭了梦想/如今我已不再感到迷茫/我要我的生命得到解放
我想要怒放的生命/就象飞翔在辽阔天空/就象穿行在无边的旷野/拥有挣脱一切的力量
——节选自汪峰《怒放的生命》
人生既会有灿烂的阳光，也可能有凄冷的风雨，面对逆境厄运的考验，生命之花可能就此枯萎，也可能因此怒放。
请以“怒放的生命”为题写一篇记叙文或议论文。要求：①立意自定；②不要套作，不得抄袭；③不少于800字。
阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的议论文。
余秋雨将他的书集命名为“文化苦旅”，周作人将他的书房取名曰“苦雨斋”“苦茶斋”。生活中苦味的食品也不少，有黄莲、杏仁、莲心、苦瓜，还有苦咖啡。庄周说，不顺其自然就是苦，有为就是苦，无为才能清静而安乐；释迦牟尼说，生老病死都是苦，苦海无边，回头是岸。泥土的味道是苦涩的，海水的味道是苦咸的，树林中清新的空气也有着一丝苦津津的味道……高中学习生活是“苦役”的代名词，苦题目、苦分数、苦个好大学，一切都是苦。老师给我们出个作文题目“别忘了，给生活加点苦”，其用心也是良苦。请以“别忘了，给生活加点苦”为题,写一篇文章
要求：⑴选好一个角度立意；⑵联系生活体验与认识；⑶明确文体；⑷自拟标题；⑸不要脱离材料内容及含意的范围作文；⑹不要套作，不得抄袭。
作文。
请以“这里没有 ”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：（1）在横线处填上适当的词语，将题目补充完整；（2）立意自定；（3）除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明。
阅读下面的材料，按要求作文。
让自己的生命为他人开一朵花。一次无偿献血是一朵花，一个受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花……能为他人开花的心是善良的心，能为他人的缤纷而赞美是真诚的情，能为他人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
请以“我的花儿为你开”为题，写一篇文章。
要求：①立意自定；②文体自选，诗歌除外；③不得抄袭或套作；④不少于800字。
阅读下面的文字，根据要求作文：
喜爱并走进阳光的人／阴影会更引人注目／但他朝阳的一面／总在反射着亮光／害怕并躲避阳光的人／阴影会躲过人的眼睛/但他本人的整个存在／也裹在一片灰黑色之中
（杜运燮《光和影》有删节）
这首诗引发了你的哪些联想？请你体会其中的意义，以“走进阳光”为标题，写一篇不少于600字的记叙文或叙事散文。
阅读下面的文字，根据要求作文。
在生活中，每个人都会在不经意间错过一些美好的、珍贵的、有益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出与大家分享。
请以“曾经错过的_______”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
要求：（1）把题目补充完整，（2）内容要贴近生活，言之有物；（3）认真书写，力求工整、完美（4）不得套作，不得抄袭。
张洁在《我的四季》一文中写道：“秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。……富有而善良的邻人，感叹我收获的微少，我却疯人一样地大笑。在这笑声里，我知道我已成熟。我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。我的邻人不知和谷物同时收获的还有人生。我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过……”
你在这方面曾有过类似的经历和体会? 或者你对上面一段话有自己的新看法，
请以“收获”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
阅读下面材料，按要求作文。
有些事情，经历了才能理解；有些道理，实践了才能感悟。美与丑，善与恶……，这一切的一切，只有岁月才能读懂。请以“只有岁月才能读懂”为题，写一篇文章。
要求：必须写成记叙文，不少于700字；结合自己的生活经历，不能抄袭或套作。
门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发。记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把爱交给他，只为那一声爸妈……
歌手王铮亮的一曲《时间都去哪儿了》感动了许多人，请以“时间都去哪儿了”为题写一篇作文。
要求：1．不少于800字。2．写出你的真情实感。3．不抄袭，不套作。4．文体不限，诗歌除外。
试题篮
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