高中语文诗歌鉴赏

阅读下面两首宋诗，完成小题。
宿济州西门外旅馆
晁端友
寒林残日欲栖乌，壁里青灯乍有无。
小雨愔愔人假寐，卧听疲马啮残刍。
宿渔家
郭震
几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。
灯前笑说归来夜，明月随船送到家。
晁端友的诗是以什么为线索来写的？请简要分析。
两首诗同为旅途所见所感，诗人表达的情感有何不同？请简要分析。

阅读下面这首唐诗，然后回答文后各题。 
喜李翰自越至
刘长卿
南浮沧海上，万里到吴台。
久别长相忆，孤舟何处来。
春风催客醉，江月向人开。
羡尔无羁束，沙鸥独不猜。
请分析“久别长相忆，孤舟何处来”中包含的诗人的情感。
友人李翰的形象有哪些特点？请简要概括。

阅读下面一首唐诗，回答后面问题
宿桐庐江寄广陵旧游
孟浩然
山暝听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。
建德非吾土，维扬忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。
（1）这首诗的前两联主要写什么内容？写法上有什么特点？
（2）这首诗表达了诗人什么思想情感？表达情感上有什么特点？

阅读下面这首诗，回答问题。
钱塘湖春行
［唐］白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚底。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
这一首诗写的是春天里哪个时段的景象？请结合原诗加以分析说明
答：                                    
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”这一联透露出了什么样的气息和作者什么样的情怀？请加以鉴赏分析。
答：                                

阅读下面一首宋词，完成后面题目。
念奴娇·梅
辛弃疾
疏疏淡淡，问阿谁、堪比天真颜色。笑杀东君^①虚占断，多少朱朱白白。雪里温柔，水边明秀，不借春工力。骨清春嫩，迥然天与奇绝。
常记宝篽^②寒轻，琐窗^③人睡起，玉纤轻摘。漂泊天涯空瘦损，犹有当年标格。万里风烟，一溪霜月，未怕欺他得。不如归去，阆苑^④有个人忆。
注：①东君：司春之神。②篽：禁苑。③琐窗：为雕刻或绘有连环形花纹之窗。④阆苑：传说中在昆仑山之巅，是西王母居住的地方。在诗词中常用来泛指神仙居住的地方。
词的上片是如何描写梅花的？请结合诗句简要赏析。
这首词中的“梅”具有什么品格？诗人借咏梅表现了怎样的情怀？

阅读下面诗歌，完成小题。
赋得自君之出矣
张九龄
自君之出矣，不复理残机。
思君如满月，夜夜减清辉。
注：①赋得：《自君之出矣》是乐府诗杂曲歌辞名。赋得是一种诗体。张九龄摘取古人成句作为诗题，故题首冠以“赋得”二字。 ②机：指织布机。
这首诗塑造了一个怎样的人物形象。
诗歌的后两句，诗人采用了哪种修辞方法，这样写的好处是什么？

阅读下面一首宋词，完成后面题目。
上林春令·十一月三十日见雪
毛滂
蝴蝶初翻帘绣。万玉女、齐回舞袖。落花飞絮蒙蒙，长忆著、灞桥别后。
浓香斗帐自永漏。任满地、月深云厚。夜寒不近流苏，只怜他、后庭梅瘦。
这首词是如何描摹“雪”的？请简要赏析。
张炎《词源》云：“诗难于咏物，词为犹难……一段意思，全在结句，斯为绝妙。”体会本词结句“夜寒不近流苏，只怜他、后庭梅瘦”的妙处。

阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
喜李翰^①自越至
刘长卿
南浮沧海上，万里到吴台^②。久别长相忆，孤舟何处。
春风催客醉，江月向人开。羡尔无羁束，沙鸥独不猜。
[注释]①李翰：散文家。官至左补阙、翰林学士。②吴台：苏州，苏州有姑苏台。
请分析“久别长相忆，孤舟何处”中包含的诗人的情感。
简要赏析“春风催客醉，江月向人开”的表达效果。

阅读下面这首宋诗，完成后面题目。
初晴游沧浪亭^①
苏舜钦
夜雨连明^②春水生，娇云浓暖弄阴晴。
帘虚日薄花竹静， 时有乳鸠相对鸣。
【注】①沧浪亭：苏州园林之一。②连明：通宵。
诗的前两句描写了怎样的画面，表现了诗人怎样的心情？
这首诗运用了多种表现手法，请结合诗句做简要分析。

阅读下面一首清诗，然后回答问题。
出居庸关
徐兰
将军此去必封侯，士卒何心肯逗留？
马后桃花马前雪，出关争得不回头？
（1）本诗第三句极有特色，请简要赏析。
（2）请简要分析本诗中“士卒”的心态。
（3）沈德潜在《清诗别裁集》中将一、二句改为“凭山俯海古边州，旆影风翻见戍楼”，与本诗相比你更喜欢哪一种？请简要说明理由。

阅读下面这首唐诗，完成小题。
满江红·东武会流怀亭
苏 轼
东武南城，新堤固、涟漪初溢。隐隐遍、长林高阜，卧红堆碧。枝上残花吹尽也，与君更向江头觅。问向前、犹有几多春，三之一。
官里事，何时毕。风雨外，无多日。相将泛曲水，满城争出。君不见兰亭修禊事，当时坐上皆豪逸。到如今、修竹满山阴，空陈迹。
上阕表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。
答：
下阕“君不见兰亭修禊事，当时坐上皆豪逸”一句中运用了什么手法，有什么作用？请简要赏析。
答：

阅读下面这首诗，完成文后各题。
江津送刘光禄不及
阴铿
依然临江渚，长望倚河津。
鼓声随听绝，帆势与云邻。
泊处空余鸟，离亭已散人。
林寒正下叶，钓晚欲收纶。
如何相背远，江汉与城闉^①。
【注】①江汉：指朋友前去之地。城闉（yīn）：城门，指诗人回去的地方。
本诗诗眼是“不及”，试分析该诗是怎样表现这一诗眼的？
这首诗表达了诗人怎样的情感，请简要分析。

阅读下面一首宋词，回答后面的题。
生查子• 独游西岩①
辛弃疾
青山招不来，偃蹇②谁怜汝？岁晚太寒生③，唤我溪边住。
山头明月来，本在天高处。夜夜入清溪，听读《离骚》去。
【注】①淳熙八年冬，辛弃疾被诬罢官，闲居上饶城北之带湖。该词为其闲居期间记游所作。②偃蹇：高耸，傲慢的样子。
作者运用什么手法写出青山、明月怎样的特性和共性？
请结合诗句具体分析作者在词中所表达的思想感情。

（原创）阅读下面这首宋词，完成后面小题．
虞美人·听雨  （宋）作者：蒋捷^①
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。    而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。
[注]①蒋捷（生卒年不详），字胜欲，号竹山，宋末元初阳羡（今江苏宜兴）人。先世为宜兴巨族，咸淳十年（1274）进士。与周密、王沂孙、张炎并称“宋末四大家”。
通读全词，概括作者的思路
全词运用了哪些艺术手法来表现诗歌的情感，请简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成文后各题。
黄河
罗隐^①
莫把阿胶向此倾，此中天意固难明。
解通银汉^②应须曲，才出昆仑便不清。
高祖誓功衣带小^③，仙人占斗客槎轻。
三千年后知谁在？何必劳君报太平！
注：①罗隐：晚唐诗人，十多次科举考试不第，史称“十上不第”。②银汉：本指上天，这里指皇室、朝廷。③高祖誓功衣带小：汉高祖在平定天下、大封功臣时的誓词，誓词里说：“使河如带，泰山若砺”。这句话是说功臣的爵位永不失去。
本诗前两联所写的“黄河”有何特点？请概括并分析。
请结合诗句分析这首诗的“讽喻”特点，并简要概括诗中流露出的思想感情。