阅读下面一首诗，然后回答问题。
钱塘逢康元龙①
明·谢肇淛
黄梅细雨暗江关，我入西吴君欲还。
马上相逢须尽醉，明朝知隔几重山。
【注】①钱塘：与诗中的“江关”都指钱塘江边的杭州城。康元龙：作者同乡诗友，“尝游历边塞，无所遇”而归故乡。
(1)请分析此诗起句中的“暗”字对全诗有什么艺术效果。 )
(2)请结合全诗，具体评析“马上相逢须尽醉”所表现出来的诗人复杂而丰富的情感。
阅读下面这首明代诗歌，然后回答问题。
泊江州
陶 安
江云绀绿夕阳边，江水空明海气连。一点远帆如白鸟，数声急鼓隔苍烟。
浔阳九派疑无地，庐阜千峰直造天。清夜开樽酹司马，琵琶亭下月当船。
【注】江州：今江西九江。陶安：元末明初诗人。
（1）请赏析“一点远帆如白鸟”这句诗，有人认为是量词用得好，有人认为是比喻用得好，你的看法是什么？
（2）最后一联的表达技巧是什么？表达了诗人何种感情？
（3）这首诗描写了江州哪些景象，表达了诗人怎样的感情。
阅读下面这首诗，然后回答问题。
上 太 行①
于 谦
西风落日草斑斑，云薄秋空鸟独还。
两鬓霜华千里客，马蹄又上太行山。
[注]①此诗作于作者巡抚山西、视察太行山时。
（1）试分析“云薄秋空鸟独还”一句景物描写的特点。
（2）结合全诗，分析“千里客”的形象。
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
蜀先主庙 刘禹锡
天下英雄气，千秋尚凛然。势分三足鼎，业复五铢钱。
得相能开国，生儿不像贤。凄凉蜀故妓，来舞魏宫前。
【注】蜀先主，指刘备。五铢钱，一种钱币。
⑴纪昀说：“起二句确是先主庙，妙似不用事者。”请予以说明。
⑵结合全诗内容，简析颈联。
阅读下面这首宋词，回答问题。
虞美人
蒋 捷
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁，几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆，才卷朱帘却又晚风寒。
（1）词的上片是如何表现“愁”的？
答：
（2）结合下片内容，赏析“海棠红近绿栏杆”一句。
答：
阅读下面这首词，回答问题。
一剪梅•舟过吴江 蒋捷
一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。 何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
①“何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧”在写法上有何特点？这样写有什么作用？
答：
②赏析“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”一句中“红”“绿”二字的表达效果。
答：
阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
闻乐天授江州司马 元 稹
残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。
舟中读元九诗 白居易
把君诗卷灯前读，诗尽灯残天未明。
眼痛灭灯犹暗坐，逆风吹浪打船声。
10、根据这两首诗的背景，可以推断白居易的长篇叙事诗 正是创作于这个时期，他的另一首有名的长篇叙事诗是 。
11、简要回答“惊坐”与“暗坐”的不同表达作用。
答：
12、两诗第四句都以景结情，但“情”有别。请结合两诗分析“暗风”与“逆风”所表达的心情。
答：
阅读下面的唐诗，完成第13—15题。
山 中
王 勃
长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。
[注]本诗大概作于王勃被废斥后在巴蜀作客期间。
13．王勃是“初唐四杰”之一， 我们在初中学过他的一首五言律诗是《 》。
14．下列分析不正确的一项是 （ ）
| A．诗人以“万里”对“长江”，是从地理概念上写远在异乡、归路迢迢的处境；以“将归”对“已滞”，是从时间概念上写客旅久滞、思归未归的状况。 |
| B．三四两句写诗人在山中望见的实景，含有从《九辩》“悲哉，秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰”两句化出的意境。 |
| C．全诗语言清新明快，结构严谨，意境阔大，余韵耐人寻味。 |
| D．作者还有一首《羁春》诗：“客心千里倦，春事一朝归。还伤北园里，重见落花飞。”诗的韵脚与本诗完全相同，抒写的也是羁旅之思，只是一首写于暮春，一首写于晚秋，季节不同，用来衬托情意的景物就有“落花飞”与“黄叶飞”之异。 |
15．南宋沈义父在《乐府指迷》中说：“结句须要放开，含有余不尽之意，以景结情最好。”请分析本诗最后一句以景结情的艺术效果。
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
绝句漫兴九首（其七）
杜甫
糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。
笋根雉子无人见，沙上凫雏傍母眠。
（1）用简括的语言说说该诗描写的是一幅怎样的图景。
答：
（2）第二句中的“点”、“叠”二词，在诗中有什么作用？
答：
（3）根据诗歌内容，说说作者通过细致的观察描绘，透露出作者自己怎样的心情？
答：
阅读下面两首词，回答21～23题。
念奴娇·赤壁怀古 苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。
21．对这首词中词语的解说，不正确的一项是（ ）
A. 风流人物：指英俊、倜傥的文人雅士。故垒：旧时的营垒。
B. 雪：喻浪花。 英发：卓越不凡。
C. 纶巾：古代佩有青丝带的头巾。强虏：劲敌，指曹军。
D. 尊：通“樽”。 酹：这里指洒酒酬月。
22．对这首词分析不恰当的一项是（ ）
A.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，先写景，为英雄人物出场作铺垫，布置一个极为广阔而悠久的时空背景，气魄极大，笔力非凡。
B.“故垒西边，人道是、三国周郎赤壁”，诗人含蓄曲折地表达了对古代英雄的神往，进而去追寻他们的足迹。
C. “雄姿英发”“羽扇纶巾”，是从肖像仪态上描写诸葛亮装束儒雅，风度翩翩，突现诸葛亮临战潇洒从容，指挥若定。
D.“人间如梦，一尊还酹江月”，作者发出“人间如梦”的感慨，正是内心苦闷和哀伤的外露。然而并未由此而消沉、及时行乐；相反，他以酒祭江，所表达的正是对英雄的缅怀和景仰。
23．这首词把写景、咏史、抒情融为一体，气势奔放，一泻千里。请概括上下片写法上的不同之处。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸失，风正一帆悬。
海日生残夜，江春人旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
注：北固山，在今江苏镇江市，北临长江。此诗或题《江南意》。
12.（1）此诗第二联“潮平两岸失”，有的版本作“潮平两岸阔”，你觉得“失”与“阔”，哪个字更好，为什么?
（2）解释第三联的意思，并分析其情与景的关系。
古代诗歌阅读
鹧鸪天
苏轼
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
注：此诗写于北宋神宗赵顼元丰三年（1080），苏轼谪居黄州（治所在今湖北黄冈）时期。他被贬后充任团练副使，处境十分艰难，才能无从施展，被迫过着隐退生活。
10.(1)词的前两句写了哪些意象？这些意象营造了怎样的意境，写出了诗人怎样的心情？
(2)总观全词，你看到了一个什么样的人物形象?试作简要分析。
雨后池上
刘攽
一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
11.试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。
古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗，完成8－9题
画眉鸟 欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
【注释】随意移：自由自在地在树林里飞来飞去。
8.这首诗主要运用了哪些表现手法？请具体分析。
9.作者借画眉鸟表达了怎样的思想感情？
阅读下面的诗歌，完成13—15题。（8/分）
踏莎行 宋•贺铸
杨柳回塘，鸳鸯别浦，绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。
返照迎潮，行云带雨，依依似与骚人语。当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。
注：回塘：意即曲折回环的池塘。别浦：即江河支流的水口。
13．从诗句的字面内容看，这首词吟咏的对象是（ ）（填入一种花卉名）
14．对作品赏析恰当的一项是 （ ）
| A．前两句中用“杨柳”、“鸳鸯”来渲染，岸上、水中，一绿一红，色彩鲜艳。 |
| B．因为“绿萍”，所以“莲舟”不能来，美丽不能被人发现。诗人以此暗指自己之不被用是由于被人阻碍。 |
| C．“骚人”，即可指屈原，也可指历史上屈原似的文人墨客。 |
| D．诗歌借景抒情，寄托个人身世的感情，抒写怀才不遇的苦闷。 |
15．“断无蜂蝶慕幽香，线衣脱尽芳心苦”两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。
试题篮
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