阅读下面材料，回答问题。每问不超过10个字。（每道4分，共8分）
2月6目，教育部召开新闻发布会，宣布了20个教改征求意见的关键问题，其中高中是否有必要取消文理分科，以及其可行性被列入其中。一时间，该问题成为网络上讨论的焦点。下面是一些网友的代表性意见：
学生：我认为高中应该分科。高考要考6门已经够难应付了。如果不分科学9门，要是高考不考谁费力学呀?
家长：强烈建议不要取消高中文理分科。理由只有一个：孩子太累了，分科可以让孩子负担小些。
高中教师：有的学生在文科和理科里都有喜欢的科目，如果分科的话，顾此失彼，很难取舍。
大学教师：由于过早分科，导致教学上有—部分时间需要对文理学生分别阐述基本的文理知识，既消耗时间又讲不透彻。
可见，支持分科者认为文理分科
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反对分科者认为文理分科
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仿照下面画线的句子，以“走”为话题，仿照画线句再续写一个句子，以诠释温总理“就是走也要走到灾区去”这句话的内涵。
难以忘记总理面对险境时质朴而又坚定的话语“就是走也要走到灾区去”，这个“走”，透视出总理对严峻局势的充分察识！总理走过来了，走上断壁残垣，深情呼喊，给被困群众送来生还的希望； ；总理走过来了，走到整装待发的救灾部队面前，殷殷嘱托：“是人民在养你们……”
根据示例提示对“打印机”和“黑板”进行创意解释。（每道4分，共8分）
青苹果：貌似青涩，但实则我已成熟。
算 盘：总想算计别人，而自己的命运却被别人掌握着。
打印机：
黑板：
在2009年广州市“书香校园”活动中，某中学在高一年级举办了制作“好书推荐卡”活动，要求学生推荐介绍自己最欣赏、最喜爱的好书。现请你也按以下格式制作一张“好书推介卡”，推介理由,要求鲜明、生动、具体，100字左右。
| 好书推介卡 书名： 作者： 推介理由： |
有一个阅读沙龙进行有关名著阅读的游戏，请你参与。
（1）请以中国名著（书名、篇名或作品中人物名）为材料，为下面的对联写出下联。
雷雨中庄子孟子呐喊
（2）请以外国名著内容为材料，依照所给的语句形式，仿写一个结构相同的句子。
卡西莫多在黑暗中以善良和友爱保护美好
仿照下面句式，选择恰当的情景和名句，再写两个句子。(4分)
我梦想，来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，在家乡的明月下，在满地的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。
概括下面一段文字中反映的主要现象及其原因。(不超过30个字)(5分)
美国耶鲁大学，在过去的25年里，历史一直是头号热门专业。史景迁的中国史课年年几百人上，已经成了传奇。英语专业在1990年代前半期就是第二热门的专业，后来才被经济学超出。耶鲁的经济学，是高度理论化的人文学科，不是实用学科。在哈佛大学，前四大热门专业，第一是社会科学，第二是生物，第三是英语，第四是心理学。普林斯顿传统的五大专业是政治学、经济学、历史、英语和国际关系，46％的学生集中在这五大专业。这些美国的精英大学培养的是未来的领袖，要把握大方向，其关怀和训练当然必须宏观，不能一天到晚坐在那里学数钱算账。这些精英学校，大部分学生出身于中高产阶层，父母受教育程度很高，对大学有充分的理解：大学主要是一种精神经历，上大学的最基本目标，是培养兴趣、发现自己、认识世界、反省人类最基本的价值；度过了这样的4年人生，再想实际问题也不迟。
答：
江苏省有许多历史文化名城，身为江苏人，应该了解它们，并为它们感到自豪。从下面五个城市中选择两个，分别撰写10个字以上、20个字以内的标语（可以是一句，也可以是一联），向其他地方的人们介绍这些名城。
要求：⑴语言醒目鲜明，琅琅上口。⑵能表现这个城市的地理风貌或风土人情。⑶能表现这个城市的历史内涵，可以在标语中化用或镶嵌自己学过的诗词名句或历史典故，但不得照抄成句。
南京 扬州 苏州 无锡 镇江
1. 选择的城市： _______
标语： __________________。
2. 选择的城市： _____
标语： ___________________。
试题篮
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