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高中数学

(其中),则函数的图象(  )

A.关于直线对称 B.关于轴对称
C.关于轴对称 D.关于原点对称
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数,则它们的反函数的图象                (   )

A.关于直线对称 B.关于x轴对称
C.关于y轴对称 D.关于原点对称
  • 题型:未知
  • 难度:未知

是R上的单调递增函数,则实数的取值范围为(   )

A.(1,+∞) B.[4,8] C.(4,8) D.(1,8)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数,则函数的图象可能是(    )

A                  B                 C                  D

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若函数的定义域为A,函数的值域为B,则为(   )

A.    B.     C.    D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

设函数)与)的反函数分别为,若,则的图象的位置关系是     

A.关于轴对称 B.关于轴对称 C.关于原点对称 D.关于直线对称
  • 题型:未知
  • 难度:未知

类比“两角和与差的正余弦公式”的形式,对于给定的两个函数,,其中,且,下面正确的运算公式是(   )
;     ②
;    ④

A.①③ B.②④ C.①④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数,其中,则    (   )

A.均为偶函数     B.均为奇函数
C.为偶函数,为奇函数 D.为奇函数,为偶函数
  • 题型:未知
  • 难度:未知

f(x)=-x2+bln(x+2)在(-1,+∞)上为减函数,则b的取值范围是(  )

A.[-1,+∞) B.(-1,+∞) C.(-∞,-1) D.(-∞,-1]
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若函数 

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若函数是函数的反函数,其图像经过点
(  )
A.           B        C.           D.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(其中), 则大小关系为 (   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知f(x) =ax-2 (a>0且a≠1),若f(4)·g(-4)<0,
则y=f(x),y=g(x)在同一坐标系内的大致图象是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数的图象(

A.

关于原点对称

B.

关于直线对称

C.

关于轴对称

D.

关于轴对称

  • 题型:未知
  • 难度:未知

a = ( 3 5 ) 2 3 b = ( 2 5 ) 3 5 , c = ( 2 5 ) 2 5 ,则 a , b , c 的大小关系是

A. a > c > b B. a > b > c C. c > a > b D. b > c > a
来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)文科数学
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学原根与指数选择题