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高中数学

,由的大小关系为( )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

设函数(x)=,则满足的取值范围是( )

A.[-1,2] B.[0,2] C.[1,+∞) D.[0,+∞)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知,且,则函数与函数的图像可能是(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

,则(   )

A.a>b>c B.b>a>c C.a>c>b D.b>c>a
  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数的大致图象为

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若当时,函数始终满足,则函数的图象大致为(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

设点在曲线上,点在曲线上,则最小值为(   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数(其中),若,则在同一坐标系内的大致图象是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数,则实数的取值范围是

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知,若的图像如图所示:

的图像是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知幂函数为偶函数,且在上是单调递减函数,则m的值为

A.0、1、2 B.0、2 C.1、2 D.1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数上的最大值与最小值的和为,则函数的最大值是(   ).

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是指数函数的图象,则的大小关系是 (   )

A.a<b<1<c<d B.
C.1<a<b<c<d D.a<b<1<d<c
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  • 难度:未知

若函数是指数函数,则的值为 ( )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数的定义域为,则函数的定义域为( )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学原根与指数选择题