高中英语图画类书面表达

下面这幅图展现了我国大学热门专业的变迁。请根据你对这幅图的理解用英语写一篇短
文。

Popular University Majors in China Maths                                                 Civil Engineering Physics      International Finance    Computer science      Automation Engineering Chemistry     International Trade                     Telecommunications Engineering In the early 1980s       In the 1990s    Around 2000          In 2014

你的短文应包含以下内容：
1.简要描述上图中热门专业的变迁（30词左右)；
2.分析变迁的原因（1-2个)；
3.介绍你未来的专业选择并说明原因（1-2个)。
注意：
1.可参照图片中文字及下面文章开头所给提示作必要发挥。
2.词数150左右。开头部分已写好，不计入词数。
3.作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
Over the past 30 years, China has witnessed great changes in popular university majors.__________
                                                                      
                                                                      
                                                                      
                                                                      
                                                                      
                                                                      

第二节 书面表达（满分25分）
下图描述了一种令家长和老师担忧的现象，部分学生（甚至是即将面临高考的学生）在学习过程中，为了不费精力脑力地完成作业而利用网络抄袭的现象。请根据你对该图的理解写一篇英语短文，词数120左右。内容包括（可适当增加细节，使行文连贯）：
（1）简要阐述图片反映的现象； （2）分析造成该现象的原因（至少两点）； （3）提出自己的看法。

                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            

Section C （25 marks）
Directions: Write an English composition according to the pictures and instructions given below in Chinese.
假如你是一名高三学生，最近你看了一则央视公益广告Family且深有感触。请用英语根据下面的图给你校英语报写一篇立志学习，感恩父母的文章,描述图片要表达的内容和意义并谈谈你的感受。
注意: 不少于120词，开头已为你写好，不计入总词数。

As is vividly shown in the picture, the word family represents three people, who are father, mother and I. When I was young, father was the most important person in my family. ____________________________________________________________________________
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假设你是红星中学高三学生李华。上个周末，为了给校的外籍学生营造学习中国文化的
氛围，你们班布置了一间“中国小屋”，做为他们日常学习和活动的教室。请根据以下四幅
图的先后顺序，介绍这一过程，并向校刊“英语园地”投稿。
注意：词数不少于60。
提示词：中国小屋 Chamber of China

假定你是李华，下面四幅图画描绘了发生在你上学路上的一件事情，请根据图画内容用

请根据下列表格中所提供的材料，结合你的生活经历，展开想象，以学生的身份用英语写一篇短文。注意：1.不要逐句翻译；2.词数100左右,开头已写好，不计入总词数。

We all have some keys in life, some visible and others invisible
 
 
 
 
 
 

情景作文
假设你是红星中学高三（1）班的学生李华。今天是你父亲的生日，你给父亲买完生日蛋糕后，在回家途中做了几件好事。请根据图片的先后顺序，写一篇英文日记，介绍事情的全过程。
注意：1．日记的开头已为你写好。
2．词数不少于60。

March 23, Friday Sunny
Today is Dad's birthday and I wanted to buy him a gift.
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假如你是红星中学学生李华。最近你代表你班参加了学校的汉字听写大赛( Chinese
Character Dictation Competition)。请根据下面四幅图写一篇英文日记。词数不少于60。

                                                                          
                                                                          
                                                                          

假设你是红星中学高二（1）班的学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，记述寒假期间你在中国国家博物馆做志愿讲解员的经历。
注意：1．词数不少于60。
2．短文的开头已给出，不计入总词数。

During this winter vacation, I worked as a volunteer guide in the National Museum of China.

假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，请根据下面四幅图的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，记述你上周日陪同英国朋友Tom 和Mary体验北京的主要过程。词数不少于80。

假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，校报英文版正在开展“续写雷锋日记”活动。请根据以下四幅图的先后顺序，将你所做的一件好事以日记形式记述下来，向校报投稿。
注意：1．日记的开头已为你写好。[来%^~源&:中#教网]
2．词数不少于60。

Saturday, May 3                                                     Fine
This morning,________________________________________________________
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假设你是红星中学2014～2015学年高二（1）班的学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，记述寒假期间你在中国国家博物馆做志愿讲解员的经历。
注意：1．词数不少于60。
2．短文的开头已给出，不计入总词数。

During this winter vacation, I worked as a volunteer guide in the National Museum of China.
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假设你是红星中学2015届高三（1）班学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，记述你和家人欢度元宵节（the Lantern Festival）的过程。
注意：1．词数不少于60。2．短文开头已给出，不计人总词数。
提示词：汤圆sweet dumpling；灯笼lantern
The Lantern Festival of this year fell on March 5^th

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假如你是学生李明，上周末和祖母聊天，她想去上海看望朋友。你帮她安排去上海的行程，下列四幅图按顺序叙述了你从准备到送行的全过程。

1．写一篇英文周记。
2．词数不少于60。
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假设你是红星中学高二（1）班的学生李华，下面四幅图描述了上学期高二年级开设选修课的过程。请根据图片的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文。词数不少于60。开头已给出，不计入总词数。

Last term ,  our school offered optional courses  for the students in Senior 2．