高中英语图画类书面表达

请仔细观察图片，描述图片内容，并以生活中发生的一件事情说明图片所说明的内涵。

注意：词数100左右

Section C （25 marks）
Directions: Write an English composition according to the pictures and instructions given below in Chinese.
假如你是一名高三学生，最近你看了一则央视公益广告Family且深有感触。请用英语根据下面的图给你校英语报写一篇立志学习，感恩父母的文章,描述图片要表达的内容和意义并谈谈你的感受。
注意: 不少于120词，开头已为你写好，不计入总词数。

As is vividly shown in the picture, the word family represents three people, who are father, mother and I. When I was young, father was the most important person in my family. ____________________________________________________________________________
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书面表达
英文有句谚语 “East, west, home’s best.” 某英文报以此为标题， 向广大中学生征文。请根据下面图表信息写一篇短文，介绍你家的情况。
内容包括：你家的居室及居住环境、家庭成员及家庭成员之间的关系，并谈谈如何让你的家更美好。
提示： 1. 短文应包括图表中的全部信息，条理清楚，行文连贯；
2. 短文中不能出现真实的人名和地名；
3. 词数不少于80，开头已给出，不计入总词数。

East, west, home’s best
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书面表达
请根据你对下面这幅图的理解，写一篇100字左右的英语短文。
请包括以下内容：
1.简要描述图画内容
2.联系实际说说自己的看法和建议
提示：smog 雾霾

书面表达（共1小题；满分15分）
下面这幅照片反映了部分学生在就餐时不注 意节约的情形。请根据你对这幅照片的理解用英 语写一篇短文，开头已给出。
你的短文应包含以下内容：
1. 描述照片内容, 如情形、人物、行为等等；
2. 结合自身实际，谈谈生活中的浪费现象；
3. 提出厉行节约的建议。

The phenomenon of waste can be seen in our daily life. As is shown in the picture,
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假定你是李华，下面四幅图画描绘了发生在你上学路上的一件事情，请根据图画内容用

学生都喜欢课间十分钟，但应如何利用课间十分钟呢？有些高中学生课间依旧在教室认真学习(如图1)，也有些高中学生走出教室积极活动(如图2)。请根据下面两幅图片用英文写一篇短文。你的短文应包含以下内容：
1. 简要描述图片(30词左右)；
2. 谈谈你对这种现象的感想；
3. 你更喜欢哪一种方式？简述理由(至少两点)。

图1                             图2
注意：
1. 对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2. 词数150个左右。开头已经写好，不计入总词数。
3. 作文中不得出现真实的姓名和学校名称
As is vividly shown in the pictures,
 
 
 
 

书面表达
本期校报英语专栏的话题是“Modern technology is changing our life”。请结合图片，为校报写一篇英语稿件。内容包括：
1. 描述图片的内容；
2. 分析图片中的现象；
3. 你的看法。
注意: 1. 词数120左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

This is a picture of a ballet dancer whose left foot looks shockingly different from the right one. Some even jokes that the left foot represents how elegant ballet dancers look. On the contrary, the right one reveals the nature of those dancers’ life. One can hardly imagine how much time and effort have been devoted to endless practice.

【写作内容】
请根据你对所示图片及文字的理解，写一篇150词左右的文章，要点如下：
1.  以约30个词简要描述图片的内容；
2.  以约120个词谈谈你的看法，内容包括：
（1） 图片给你的启示，并举例说明；
（2） 你最想对图片的芭蕾舞者说什么？为什么？
【写作要求】
1.  可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文的句子；
2.  作文中不能出现真实的姓名和学校的名称
3.  不必写标题
【评分标准】
内容完整，语言规范，语篇连贯，词数适当

情景作文
假设你是红星中学高三（1）班的学生李华。今天是你父亲的生日，你给父亲买完生日蛋糕后，在回家途中做了几件好事。请根据图片的先后顺序，写一篇英文日记，介绍事情的全过程。
注意：1．日记的开头已为你写好。
2．词数不少于60。

March 23, Friday Sunny
Today is Dad's birthday and I wanted to buy him a gift.
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假设你是红星中学高三学生李华。请根据以下四幅图的先后顺序，介绍你和家人在去年9月3日观看国庆阅兵活动的过程，并以“An Unforgettable Day”为题，给校刊“英语角”写一篇英文稿。
注意：
1.词数不少于60；
2.短文的开头已给出，不计入总词数。
提示词：阳台 balcony
朋友圈 WeChat Moments
An Unforgettable Day
On September 3, a military parade was held to celebrate the 70th anniversary of the victory of World War II.
                                                                                .
                                                                                .
                                                                                .
                                                                                .
                                                                                .

书面表达
下面四幅图片描述的是李明和爷爷从养鸟到放鸟的一段经历。请根据图片所提供的信息以第三人称用英语写一篇短文。

注意：
1．短文必须包括所有图片的主要内容, 短文的内容要连贯、完整；
2．词数：100左右。
                                                                                    
                                                                                    
                                                                                    

书面表达
假定你是李华。应英国朋友Bob的要求，写一封短信介绍你校图书馆的基本情况。内容须包括下面两幅图中的相关信息。

注意：1.词数100左右;
2.可以适当增减细节，以使行文连贯;
3.开头语已为你写好。
Dec. 10
Dear Bob,
Thank you for your last letter asking about our library.
                                                                            
                                                                            
                                                                            
Best wishes,
Li Hua

请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。
In your English class，you are asked to describe the following picture and explain to your classmates how you understand it．
（请将开放作文写在答题卡指定区域内）

假设你是红星中学2014～2015学年高二（1）班的学生李华，上周日你班组织到首都图书馆参加一天的文化志愿活动，请根据以下四幅图的先后顺序，用英语写一篇日记，记述活动的全过程。
注意： 1．词数不少于60。
2．日记的开头已给出，不计入总词数。

March 29th，Sunday                               Fine
Today some classmates and I served at Capital Library as volunteers．
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