高中英语书面表达

书面表达（共1小题）
假定你是李华，计划和同学去敬老院（nursing home）陪老人们过重阳节（the Double Ninth Festival）。请给外教露西写封邮件，邀她一同前往，内容包括：
1.出发及返回时间；
2.活动：包饺子、表演节目等。
注意：1.词数100词左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.结语已为你写好。
                                                                      .
                                                                      .
                                                                      .
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua

高中英语教学中教师常常遇到授课的语言问题：应该只用英语，还是英语、汉语兼用？你校学生会就此对全校学生做了调查。很设你叫李刚，请结合下表调查结果用英语给你的英国笔友Peter 写一封电子邮件，并发表你自己的观点。信的开头和结尾已给出，不计入总词数。

注意：
1．不要逐句翻译，可适当增加细节，使行文连贯；
2．词数100左右。
参考词汇：strengthen 增强
Dear Peter,
    Is everything going well? Recently the Students’ Union of our school has done a survey on whether English classes should be taught in English only or in both English and Chinese. Now, I’m writing to tell you about it.                                                                                                                       
                                                                                          
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Gang

请用英语写一篇约100—120词的短文，介绍你初中或高中生活中印象深刻的一位同桌。

一项调查显示，随着科技的发展，网上购物越来越广泛使用。请根据以下表格内容介绍网上购物的优点和缺点，并给出你的建议。开头已给出，不计入总句数内。
【写作内容】

优点	1. 非常方便，随时购物。 2. 选购货物省时省力，不必花时间逛商店。 3. 一般来说，价格比较便宜。
缺点	1. 货物质量难以保证。 2. 信用卡安全性受到质疑。
你的建议	……

[写作要求]
1．       只能使用5个句子表达全部内容。
According to a survey, online shopping is more and more widely used with the development of science and technology.                                                           
                                                                              
                                                                              
                                                                              

【改编】假定你是李华。请你给笔友Jack写封信，告诉他你姐姐恩雅将去他所在城市上大学，带去他想要的那件中国瓷器，同时询问他是否可以接机。信中还需说明：
恩雅：高个子，偏瘦，穿黄色裙子，戴眼镜
航班号：CA988
到达：9月6日上午11:30
注意：1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯;
3. 开头语和结束语已为你写好。
Dear Jack,
How are you doing?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Yours faithfully,
Li Hua

假设你是李雷，是北京一中的一名学生, 想要参加北京大厦的招聘工作，请你根据下列内容给公司经理写一份申请。
1. 1991年5月1日生于北京；
2. 今年7月高中毕业，学习英语6年；
3. 对英语感兴趣，尤其擅长口语和写作；
4. 熟练掌握电脑操作技术，会编程序，打字每分钟100字。
注意：
1. 词数：100字左右；
2. 可适当加入细节，以使行文连贯；
3. 信的开头和结尾已为你写好。
4. 参考词汇：
操作电脑 operate the computer
编程序 make programs
打字 type  v.
Dear Manager,
I am a student from Beijing No. 1 High School. _________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________I am looking forward to your reply.
Yours sincerely,
Li Lei

假定你是华华，现就读于棠中外语学校高二，你从学校网站上得知学校摸拟联合国招聘一名英文秘书（男），你很感兴趣。请根据以下提示写一封应聘信，词数100左右。
1. 年龄，性别，性格特征；
2. 学习情况及英语水平；
3. 兴趣与特长；
4. 你应聘的目的。

假设你是李华，准备参加学校举办的主题为“健康成长”的英语作文比赛。请按要求写一篇短文，主要内容包括：
1.乐观的人生态度；
2.努力学习；
3.参加体育锻炼。
注意：1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
3. 文章的开头已给出不计入总次数。
We all want to grow up happily and healthily, and for this goal we must do several things.

上周, 一批英国学生到达第一中学进行访问交流。假设你是该校通讯员, 请根据以下内容给当地一家报社写一篇英文报道。
写作内容：

时间	上周
地点	第一中学
事件	一批英国学生到访
行程	了解中国学生的校园生活、参观该地的著名景点，体验当地文化
印象	洁净的市容、友善的学生、美味的食品
回访计划	第一中学38名学生应邀明年三月访问英国

 
                                                                        
                                                                        
                                                                        
                                                                        
                                                                        
                                                                        

假设你是红星中学高三（1）班的学生李华。下面四幅图描述了你们学校去年十二月邀请其他学校的学生参加“圣诞晚会”的过程。请根据图片的先后顺序，适当增加细节，为校刊“英语园地”写一篇短文。词数不少于60。

Last December, our school celebrated Christmas with students from our neighboring schools.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

书面表达（共2小题）
某英文报以Learn to Manage on Our Own为题向中学生征文，请根据下列图片，讲述上周班主任生病期间你班同学的表现，写一篇短文投稿。
注意：1．词数不少于60。
2．短文内容必须包括图片所提供的主要信息（可适当增加内容）。
提示词：流动红旗：Weekly Model Class
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
（请将情景作文写在答题卡指定区域内）

假如你叫李华，今年暑假即将跨入高三的学习，压力很大，想和父母说说心里话，请你用英文在你的博客上用书信形式表达出来。主要内容如下：

知心话	感恩	感谢父母的关心、鼓励
对父母的期望	1. 多加交流2. 适时提供帮助
学习打算	考生自拟（至少写两点）

注意：1. 短文必须包括所有内容要点，可适当发挥。
2. 词数：120左右（开头与结尾已给出，不计入词数）
Dear Mom and Dad,
With the Senior Three approaching, I really hope to have a heart-to-heart talk with you!
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Mom and Dad, I am quite confident about my future. Wish you good health and a happy life.
Yours sincerely,
Li Hua

假设你是李华，David是你的美国网友。他对目前中国出现的雾霾天气很关注，来信向你询问此事。请你给他写封回信。  主要内容如下：
1.感谢他的关注。
2.简介雾霾 （smog） 天气给人们的身体、生活带来的危害。
3.谈谈你的感想。
注意：可适当增加细节，以使行文连贯流畅；开头与结尾已写好，不计人总词数；词数：100左右

假设你是某所中学的学生 ，3月22日（世界水日）你参加了你班开展的一系列节水宣传活动。请根据以下四幅图的先后顺序，以日记的形式记录当天的活动内容。
注意：词数不少于60。
提示词：宣传材料leaflets；危机crisis

March 22,2010   Monday
Today is World Water Day.

你校英文报社在“世界无烟日 (World No-Smoking Day)”前夕征集关于吸烟危害健康的英语文章，请你为其投稿。内容至少包括以下要点：
1．吸烟会危害自身及他人的健康；
2．世界卫生组织 (The WHO) 声称每年至少两百万人死于与吸烟有关的疾病；
3．呼吁：吸烟者戒烟；公共场所禁烟；青少年远离香烟……
首句已给出，可适当发挥。词数：120左右。
As is known to us all, smoking does harm to not only smokers themselves but also people around them.