高中英语书面表达

第五部分 书面表达（满分25分）

法国一家拍卖公司于今年2月25日在巴黎公开拍卖从中国掠夺的鼠首和兔首铜像, 此举激起中国人民的强烈愤慨。请你根据下表提示, 用英语写一篇短文。

文物背景	1.鼠首和兔首铜像制作于清代, 是圆明园诸多装饰品之一； 2.1860年, 英法联军火烧圆明园, 抢走包括鼠首和兔首铜像等在内的大量文物。
文物事件	1.今年二月在巴黎公开拍卖； 2.中国政府坚决反对, 要求按国际法无偿归还； 3.法国公司一意孤行； 4.中国人民积极行动, 采取措施阻止拍卖。
你的感想	(请考生谈谈对此事的看法, 列举两至三条)

注意: 1.对所给要点, 逐一陈述, 可适当增加细节, 使其连贯, 不简单翻译。
2.词数: 150左右。开头已给出, 不计入总词数。
3.参考词汇. auction n. & vt. 拍卖relic [C] n.文物, 遗物
Last month in Paris, a French company auctioned two brone sculptures ---- a rat’s head and a rabbits head captured from China, which has aroused great public concern in China.

Ⅳ写作(共两节，满分40分)
第一节 基础写作(共1小题，满分15分)
我国成功加入WTO以来，我们与国际的交流越来越多，英语成为主要的交流工具，同时我们的文化也在国际上进一步传播，我们作为中国文化的传承者应该做好哪些细节呢？请根据以下提示写一篇短文：
[写作内容]
1. 我们是文明古国，有着传统的文化传统；
2. 讲文明从多说文明话语做起，即使是一声简单的“谢谢”也会发挥重要作用；
3. 不随地扔垃圾，不在公共场所大声喧哗；
4. 常保持微笑是我们表达友好的最佳身势语；
5. 主动向有需要的人伸出援助之手。
[写作要求]
1．只能使用5个句子表达全部内容；      2．文中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]    句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

第二节：书面表达（满分30分）
本周是你校的“文化·艺术周”，周三你们有幸邀请到了在W大学任教的外籍老师Hudson教授给高一（8）班的学生上了一节英语课。假如你是校报School Weekly Express的记者Linda sheng，请以An Impressive English Lesson为题按下列提示用英语写一篇100~120词的新闻报道。
1．Hudson 教授上课的情况；
2．学生们的表现与评价；
3．对学习英语的启示。
注意：报道的标题、开头和记者姓名已给出（不计词数）。
An Impressive English Lesson
On Wednesday of this Culture & Art Week, we                                    

随着人们生活水平的提高，越来越多的家庭有了私家车，你班同学就私家车的问题进行了讨论，提出了两种不同的观点和看法，请你根据讨论的结果向报社编辑写封信，客观的介绍这两种看法。支持者认为：1 方便，快捷，舒适的交通工具。2 反映出人们生活富裕，国家富强 3 带动促进其他行业的发展。反对者认为：1 废气污染严重 2 过多的影响交通，导致更多事故 3停车问题日益突出。
要求字数：120-150左右。（私家车：private cars 交通：transportation 方便的：convenient）
Dear editor，
I am writing to you about the discussion we recently had about weather it is good or not for
families to have private cars.                                                                      
                                                                    
                                                                    
Yours truly,
LiHua

上周, 一批英国学生到达第一中学进行访问交流。假设你是该校通讯员, 请根据以下内容给当地一家报社写一篇英文报道。
写作内容：

时间	上周
地点	第一中学
事件	一批英国学生到访
行程	了解中国学生的校园生活、参观该地的著名景点，体验当地文化
印象	洁净的市容、友善的学生、美味的食品
回访计划	第一中学38名学生应邀明年三月访问英国

 
                                                                        
                                                                        
                                                                        
                                                                        
                                                                        
                                                                        

假设你是红星中学高三（1）班的学生李华。下面四幅图描述了你们学校去年十二月邀请其他学校的学生参加“圣诞晚会”的过程。请根据图片的先后顺序，适当增加细节，为校刊“英语园地”写一篇短文。词数不少于60。

Last December, our school celebrated Christmas with students from our neighboring schools.
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书面表达（共2小题）
某英文报以Learn to Manage on Our Own为题向中学生征文，请根据下列图片，讲述上周班主任生病期间你班同学的表现，写一篇短文投稿。
注意：1．词数不少于60。
2．短文内容必须包括图片所提供的主要信息（可适当增加内容）。
提示词：流动红旗：Weekly Model Class
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（请将情景作文写在答题卡指定区域内）

假如你叫李华，今年暑假即将跨入高三的学习，压力很大，想和父母说说心里话，请你用英文在你的博客上用书信形式表达出来。主要内容如下：

知心话	感恩	感谢父母的关心、鼓励
对父母的期望	1. 多加交流2. 适时提供帮助
学习打算	考生自拟（至少写两点）

注意：1. 短文必须包括所有内容要点，可适当发挥。
2. 词数：120左右（开头与结尾已给出，不计入词数）
Dear Mom and Dad,
With the Senior Three approaching, I really hope to have a heart-to-heart talk with you!
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Mom and Dad, I am quite confident about my future. Wish you good health and a happy life.
Yours sincerely,
Li Hua

假设你是李华，David是你的美国网友。他对目前中国出现的雾霾天气很关注，来信向你询问此事。请你给他写封回信。  主要内容如下：
1.感谢他的关注。
2.简介雾霾 （smog） 天气给人们的身体、生活带来的危害。
3.谈谈你的感想。
注意：可适当增加细节，以使行文连贯流畅；开头与结尾已写好，不计人总词数；词数：100左右

假设你是某所中学的学生 ，3月22日（世界水日）你参加了你班开展的一系列节水宣传活动。请根据以下四幅图的先后顺序，以日记的形式记录当天的活动内容。
注意：词数不少于60。
提示词：宣传材料leaflets；危机crisis

March 22,2010   Monday
Today is World Water Day.

你校英文报社在“世界无烟日 (World No-Smoking Day)”前夕征集关于吸烟危害健康的英语文章，请你为其投稿。内容至少包括以下要点：
1．吸烟会危害自身及他人的健康；
2．世界卫生组织 (The WHO) 声称每年至少两百万人死于与吸烟有关的疾病；
3．呼吁：吸烟者戒烟；公共场所禁烟；青少年远离香烟……
首句已给出，可适当发挥。词数：120左右。
As is known to us all, smoking does harm to not only smokers themselves but also people around them.                                                                                    
 
                                                                      

根据下面中文提示写一篇120词左右的短文。
俗话说：早起的鸟儿有虫吃。请根据你生活中亲身经历的一件事，说明一切成功源于干凡事早做规划，不断追求，辛勤劳作。
注意：题目已给出，但不计入总词数。
The Early Bird will Catch Worms

（共25分）
你班最近就“中学生课余时间上网的利弊”召开一次主题班会，同学们各抒己见，畅所欲言。作为班长，请你根据下列信息，作总结性发言。

大多数同学	少数同学
1.时间是自己的，提倡多上网。	1.上网可以，但必须限时
2.网络使我们交流方便，获得国内外新知识及最新信息。	2.多数人上网是玩游戏而不是学习。
3.因特网丰富了学生的业余生活。	3.个别同学为了上网甚至逃学多天。

 
注意： 1．发言的开头和结尾已给出。         2．词数：100左右。
Attention, please, I’m going to give you a summary of today’s discussion
about whether we should go online in our spare time．
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Thank you．

第三节书面表达（满分30分）
现在许多学校对学生采取封闭管理，同学们对此看法不一。假如你是李华，你的外教要求你就此话题用英文写一篇短文。请根据下表所提供的信息完成短文,字数100左右。

有的同学认为	有的同学认为	你的看法
1. 学校限制我们的自由； 2. 学生和社会接触少； 3. 学生的兴趣和爱好不能得到充分的发展。 因此……	1. 学校是学习知识的地方； 2. 学生应该安心在学校里学习； 3. 一些学生缺乏自控能力，离开了老师，可能会……	……

注意：1、词数100左右； 2.、不要逐字翻译；    3、短文开头已给出。
Nowadays a lot of schools keep their students in school all day long.
 

第二节：书面表达（满分35分）
假设你是李华，你的美国朋友Chris给你发来e-mail，询问你校正在开展的“低碳生活” （low-carbon lifestyle）活动情况。请就以下几个方面的活动用英语写一封回信作一介绍。
上学（步行或骑自行车）
校内（节电节水，双面书写）
购物（使用环保购物袋）
你对活动的看法。
注意：
1．词数120左右；     
2．可适当增加细节，使行文连贯； 
3．开头语已为你写好。
Dear Chris,
I’m happy to receive your e-mail asking about what we are doing to promote a low-carbon lifestyle.
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Yours,
Li Hua