高中英语书面表达

假如你是红星中学高三李华，请给你的美国朋友Jim写一封信，告诉他你打算参加龙舟训练营，希望他一起参加，邮件的内容包括：
1. 介绍训练营的相关内容（例如；时间，地点，参加者等）；
2. 说明你打算参加的原因；
3. 询问对方的意向。
注意： 1. 词数不少于50；
2. 开头和结尾已给出， 不计入总词数。
提示词：龙舟训练营  Dragon Boat Training Camp
Dear Jim,
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Yours,
Li Hua

【2015·新课标全国I】
假定你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登介绍美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿，要点如下：
1. 栏目介绍；
2. 稿件内容；
3. 稿件长度：约400词；
4. 交稿日期：6月28日前。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯的；
3. 开头语已为你写好。
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【2015·新课标全国II】书面表达（满分25分）
假如你是李华，计划和同学去敬老院（nursing home）陪老人们国重阳节（the Double Ninth Festival）。请给外教Lucy写封邮件，邀她一同前往，内容包括：
1. 出发及返回时间；
2. 活动：包饺子、表演节目等。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 结语已为你写好。
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Looking forward to your reply.
Yours
Li Hua

书面表达（满分25分）
假如你是校学生会主席李华，学校安排你下周末作为导游带领外籍教师Mr.Smith进行一次近郊游。请你用英语给Mr.Smith写一封电子邮件，包括以下内容：
1．自我介绍；
2．出游的时间、目的地等信息；
3．需要提前做的准备工作。
要求：1．词数100左右；
2．为使行文连贯，可根据内容要点适当增加细节。
Dear Mr. Smith,
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Yours sincerely,
Li Hua

假定你是李华。请你给笔友Peter写封信，告诉他你叔叔李明将去他所在城市开会，带去他想要的那幅中国画，同时询问他是否可以接机。信中还需说明：
李明：高个子，戴眼镜
航班号：CA985
到达：8月6日上午11:30
注意：1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头语和结束语已为你写好。
Dear Peter,
How are you doing?
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Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua

书面表达(满分25分）
高三学生学习任务繁重。体育课已成为难得的放松时间, 可目前你们体育课内容单一，有时甚至被其他学科占用。请你用英语写一篇短文，给校报投稿, 词数120左右。内容应包括：
1. 目前体育课的现状
2. 你对此现象的看法
3. 提出一些合理的建议
Dear editor,
As the college entrance examination is drawing near,
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Yours Sincerely，

书面表达 (满分 25 分)
请阅读下面文字及图表,并按照要求用英语写一篇 150 词左右的文章.
We often hear people complain about lack of opportunity. In fact, this world does not lack opportunity. But it does make a difference if we are able to grasp it.
For example, let’s suppose that Harvard University is recruiting(招收) students in China, and the requirement is that students must score above 640 for the Test of English as a Foreign Language(TOEFL) and 2,200 for the Graduate Record Examination(GRE) for admission to the university. Have you scored those scores? If you haven’t, you may feel regret, “I would have worked harder if I had known the requirements.”
When opportunity knocks, make sure your door isn’t locked. An able man will find opportunity everywhere, while a weak one will be left with only one opportunity, and that is to complain of having to prove what he is worth in this world.
【写作内容】
1、以约30个词概括上文的主要内容；
2、以约120个词就“机遇”这一话题发表你的看法，内容包括：
(1) 你如何看待机遇？
(2) 我们怎样才能抓住机遇？
【写作要求】
1. 可以发表个人观点，但必须提供理由或论据；
2. 阐述观点或提供论据时，不能直接引用原文语句；
3. 作文中不能出现真实姓名和学校名称；
4. 不必写标题。
【评分标准】
概括准确，语言规范，内容合适，语篇连贯。
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第二节
假如你是红星中学学生李华。根据以下四幅图的先后顺序，介绍在“传统文化进校园”活动中，向人艺术家学习捏面人的过程。并以”A Day with a Craftsman”为题，给校刊“英语角”写一篇英文稿件。
注意：词数不少于60.
提示词：一个面团a piece of dough  面人dough figurine

书面表达（共两节，35 分）
第一节
1．请你给外教Jeff写一封电子邮件，内容包括：
1. 告诉他你在学校演讲比赛中获得了第一名；
2. 感谢他在口语及演讲技巧上给予的帮助。
注意：1. 词数不少于50。
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
3. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jeff,
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Yours,
Li Hua

书面表达（满分30分）
学校计划举行英语作文竞赛，主题为“We Need Advice from Older Generations”。请根据以下要求写一篇100-120词的作文：
你遇到了困难或问题，不知该怎么办。你去请教一位长辈，后来问题得到了解决。要求写清楚下面三点：
1． 当时面临的困难或问题是什么？
2． 你获得的指教是什么？
3． 结果如何？
注意：不能在作文中出现所在学校的校名和本人姓名。

写作二（满分20分）
Bookcrossing. Com 是一个面向全球的图书分享网站。该网站组织的分享活动有两种参与方式：一是自由分享（wild release），即把书放在指定地点，由其他参与者自由获取；二是定向分享（controlled release），即直接传递给另一位参与者。假设你是李华，请用英文写信申请参加。内容应包括：
·表明写信目的
·选择一种分享方式
·简述作出该选择的理由
·希望了解更多信息
注意：（1）词数不少于80；
（2）在答题卡上做答
（3）书信格式及开头已给出（不计入总词数）

写作一（满分15分）
请就以下话题，按要求用英文写作。
Dozens of old people gather in public parks and squares early in the morning and night, turn on the loudspeakers and dance to the music, which has been controversial(引起争议的) because of the noise pollution it creates. Guangzhou is the first city in China to have drafted a rule on the creation of silent zones in areas of parks that are close to schools, hospitals, offices and residential quarters.
请就此内容写一篇短文并发表自己的看法。
要求：
(1) 就此材料发表你的感想；
(2) 应紧扣材料、有明确观点；
(3) 词数不少于60字
(4) 在答题卡上作答。

书面表达（满分25分）
假如你是某中学的学生Tom。前不久，你参加了全国英语演讲比赛并获得一等奖。请用英语给校刊写一篇文章，谈谈你的体会。内容主要包括：
1．付出才有回报；
2．收获自信和友谊；
3．感激之情。
注意 1．词数100左右；
2．可适当增加细节以使行文连贯；
3．开头语已为你写好，不计入总词数。
Looking back to the National English Speaking Competition I took part in several days ago，I have a lot to share with you．

书面表达（满分35分）
请你根据以下提示，并结合事例，用英语写一篇短文。
Life isn’t about waiting for the storm to pass．It is about learning to dance in the rain．
注意：①无须写标题；
②除诗歌外，文体不限；
③不能透露个人信息和学校名称；
④字数120左右。

书面表达（共25分）
随着科技的发展，iPad已经成为学生的新宠。用iPad既可以听音乐、阅读电子书，又可以玩电子游戏。请你用英语给你校长写一封信，谈谈你对你校学生使用iPad的情况。信的内容包括以下几点：
1．使用iPad对学生学习产生的好处。
2．使用iPad对学生产生的负面影响。
3．提出自己的建议并简要说明理由。
注意：词数120词左右。
Dear Sir，
My name is Li Hua．I am writing to show my concern about the effects of modern media on us students．
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Yours，
Li Hua