高中物理位移与路程选择题

攀岩运动是一种考验人的意志与心理素质的运动形式，户外攀岩运动更加刺激与惊险。如图所示为一户外攀岩运动的场景与运动线路图，该攀岩爱好者从起点A到B，最终到达C，据此图判断下列说法中正确的是（   ）

A．图中的线路ABC表示的是攀岩爱好者所走的位移

B．攀岩爱好者所走路程要比自起点到终点的位移大

C．由起点到终点攀岩爱好者所走线路的总长度等于位移

D．线路总长度与攀岩爱好者所走时间的比等于登山者的平均速度

下列说法中正确的是

A．研究奥运会冠军刘翔的跨栏技术时可将刘翔看作质点

B．在某次铅球比赛中，某运动员以18.62米的成绩获得金牌，这里记录的成绩是比赛中铅球经过的路程

C．瞬时速度可理解为时间趋于零时的平均速度

D．“北京时间10点整”指的是时间，一节课40min指的是时刻

关于描述运动的物理量，下列说法中正确的是：

A．在某段时间内，质点运动的位移为零，该质点不一定是静止的

B．物体通过的路程越大，其位移一定越大

C．物体的加速度减小时，其速度一定减小

D．物体做曲线运动，位移的大小与路程有可能相等

如图所示，一物体沿三条不同的路径由A运动到B，则沿哪条路径运动时的位移较大

A．沿Ⅰ较大

B．沿Ⅱ较大

C．沿Ⅲ较大

D．都一样大

从高为5m处以某一速度竖直向下抛出一小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为2m处，则在全段过程中

A．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7m

B．小球的位移为2m，方向竖直向上，路程为7m

C．小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3m

D．小球的位移为3m，方向竖直向上，路程为3m

下列四组物理量中，全部为矢量的一组是

A．位移，时间，速度	B．速度，质量，加速度
C．加速度，位移，速度	D．路程，时间，速率

如图所示，物体沿边长为x的正方形由A沿箭头所示的方向运动到D，则它的位移和路程分别是 ： (   )

A．0，0	B．x 向下，3x向下
C．x 向上，3x	D．0，3x

在某段公路上，分别有图示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面数字的意思是  （     ）

A．甲是指路程，乙是瞬时速度

B．甲是指路程，乙是平均速度

C．甲是指位移，乙是瞬时速度

D．甲是指位移，乙是平均速度

下列物理量中，运算符合平行四边形定则的是（  ）

A．位移

B．质量

C．时间

D．路程

下列几组物理量中，全部为矢量的一组是（  ）

A．时间、位移、速度

B．路程、时间、速率

C．速度、速度变化量、加速度

D．力、速率、加速度

如图所示，物体沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C，则它的位移和路程分别是（     ）

A．0，0	B．4R向西，2πR向东
C．4πR向东，4R	D．4R向东，2πR

下列说法正确的是(       )

A．裁判员给跳水运动员评分时，运动员可看成质点

B．用GPS定位系统确定汽车的位置时，汽车可看成质点

C．物体做直线运动时位移大小等于路程

D．同一个物体的运动选择不同的参考系观察到的结果可能不同

关于测量误差、有效数字问题，下列说法中正确的是（   ）

A．若仔细地多测量几次，就能避免误差

B．系统误差的特点是测量值比真实值总是偏大或总是偏小

C．3.20cm、0.032cm、3.20×10^2cm的有效数字位数相同

D．要减小系统误差就得多次测量取平均值

汽车在一条平直公路上行驶，其加速度方向与速度一致。现有加速度减小时的四种说法，其中正确的是（    ）

A．汽车的速度也减小

B．汽车的位移在增大

C．当加速度减小到零时，汽车静止

D．当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大

为了使公路交通有序、安全，道路两旁都竖立了许多交通标志．如图所示，甲图是广州市环市路高架桥上的限速标志（白底、红圈、黑字），表示允许行驶的最大速度是60 km/h；乙图是路线指示标志，表示离下一出口还有25 km．上述两个数据的物理意义是（    ）

A．60 km/h是平均速度的大小，25 km是位移

B．60 km/h是平均速度的大小，25 km是路程

C．60 km/h是瞬时速度的大小，25 km是路程

D．60 km/h是瞬时速度的大小，25 km是位移