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高中物理

对相对论和经典力学的认识,下列说法正确的是(    )

A.相对论仅揭示了物体在高速、宏观运动时所遵循的规律
B.相对论具有普遍性,经典力学仅是它在低速、宏观、弱引力时的特例
C.相对论与经典力学是相互否定的
D.经典力学建立在试验的基础上,其原理受到无数次的检验,因此它在任何情况下都适用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

发现万有引力定律和测出引力常量的科学家分别是(      )

A.开普勒、卡文迪许
B.卡文迪许、牛顿
C.开普勒、牛顿
D.牛顿、卡文迪许
  • 题型:未知
  • 难度:未知

许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献,下列说法中正确的是(   )

A.法拉第发现了电流的磁效应,揭示了电与磁的联系
B.楞次找到了判断感应电动势方向的规律
C.布朗发现了扩散现象
D.达尔文提出了热力学温标
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法符合史实的是

A.牛顿发现了行星的运动规律
B.开普勒发现了万有引力定律
C.卡文迪许第一次在实验室里测出了万有引力常量
D.牛顿发现了海王星和冥王星
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是(  )

A.经典力学不适用于宏观低速运动
B.伽利略设计实验证实了力是物体运动的原因
C.牛顿发现了万有引力定律并通过精确的计算得出万有引力常量
D.开普勒将第谷的几千个观察数据归纳成简洁的三定律,揭示了行星运动的规律
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在电磁学发展过程中,许多科学家做出了贡献.下列说法正确的是(      )

A.奥斯特发现了电流磁效应;法拉第发现了电磁感应现象
B.麦克斯韦预言了电磁波;楞次用实验证实了电磁波的存在
C.库仑发现了点电荷的相互作用规律;密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值
D.安培发现了磁场对运动电荷的作用规律;洛伦兹发现了磁场对电流的作用规律
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下是对物理学的发展做出过巨大贡献的一些科学家,其中第一次在实验室里比较准确的测出引力常量的科学家是

A.卡文迪许 B.伽利略 C.开普勒 D.牛顿
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是(    )

A.在牛顿万有引力定律的指导下,开普勒发现了开普勒三大定律
B.太阳系中,所有行星的椭圆轨道都有一个共同的焦点
C.在不同星球上,万有引力常量G的数值不一样
D.牛顿用实验的方法测定了引力常量的值,被称为“测出地球质量的人”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是(  )

A.海王星是人们直接应用万有引力定律计算的轨道而发现的
B.天王星是人们依据万有引力定律计算的轨道而发现的
C.海王星是人们经过长期的太空观测而发现的
D.天王星的运行轨道与由万有引力定律计算的轨道存在偏差,其原因是天王星受到轨道外的行星的引力作用,由此,人们发现了海王星
  • 题型:未知
  • 难度:未知

第一次通过实验比较准确地测出万有引力常量的科学家是(  )

A.牛顿 B.伽利略 C.胡克 D.卡文迪许
  • 题型:未知
  • 难度:未知

随着科技的发展,大量的科学实验促进了人们对微观领域的认识,下列说法错误的是(  )。

A.汤姆孙通过对阴极射线的研究,发现了电子,从而揭示了原子是有复杂结构的
B.卢瑟福用α粒子轰击氮原子核,发现了质子,实现了人类第一次原子核的人工转变
C.普朗克通过对黑体辐射的研究,第一次提出了能量子假说
D.玻尔建立了量子理论,成功解释了各种原子发光现象
  • 题型:未知
  • 难度:未知

很多杰出物理学家为物理学的发展做出了巨大的贡献,下列正确的是

A.汤姆孙通过对阴极射线的研究发现了电子,提出了原子的核式结构学说
B.卢瑟福通过α粒子散射实验,发现质子是原子核的组成成分
C.贝可勒尔发现天然放射性,说明原子核是有内部结构的
D.查德威克通过对含铀矿石的研究,发现了钋和镭的天然放射性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法不符合物理学史的是 (  )

A.奥斯特发现了电流的磁效应
B.卡文迪许首先在实验室里测出了万有引力常量数值
C.开普勒发现了万有引力定律
D.楞次找到了判断感应电流方向的方法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

首先从理论上预见电磁波的存在、第一次用实验证实电磁波的存在以及确立相对论的科学家分别                                      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家法拉第对电磁学的发展作出了重大贡献,下列陈述中不符合历史事实的是(   )

A.法拉第首先引入“场”的概念来研究电和磁的现象
B.法拉第首先发现电磁感应现象并给出了电磁感应定律
C.法拉第通过实验总结出了电磁感应现象中感应电流方向的判定方法
D.法拉第首先发现了电流的磁效应现象
  • 题型:未知
  • 难度:未知

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