高中物理物理学史试题

科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用．下列说法符合历史事实的是（ ）

A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变

B．伽利略通过“理想实验”得出结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去

C．笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向

D．牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质

下列关于力学及其发展历史，正确的说法是（ ）

A．牛顿根据伽利略等前辈的研究，用实验验证得出牛顿第一定律

B．牛顿通过研究发现物体受到的外力总是迫使其改变运动状态，而不是维持其运动状态

C．由牛顿第二定律得到m=，这说明物理的质量跟所受外力成正比，跟物体的加速度成反比

D．牛顿等物理学家建立的经典力学体系不但适用于宏观、低速研究领域，也能充分研究微观、高速的物体运动

通电导体发热的规律是由下列哪位物理学家总结的

A．欧姆

B．焦耳

C．安培

D．法拉第

在物理学的重大发现中科学家总结出了许多物理学方法如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等，以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是（     ）

A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

B．根据速度的定义式，当t非常小时，就可以用平均速度表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法

C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该探究运用了控制变量法

D．在推导匀变速直线运动位移与时间关系公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法

16世纪末意大利科学家伽利略在研究运动和力的关系时，提出了著名的斜面实验，其中应用到的物理思想方法属于（ ）

A．等效替代

B．实验归纳

C．理想实验

D．控制变量

在物理学发展的过程中，某位科学家开创了以实验检验猜想和假设的科学方法，并用这种方法研究了落体运动的规律，这位科学家是（  ）

A．牛顿

B．安培

C．伽利略

D．库仑

在物理学发展中，许多物理学家的科学发现和学说推动了人类历史进步，下列说法正确的是

A．牛顿把地面上物体运动的规律和天体运动的规律统一了起来，建立了万有引力定律

B．伽利略以实验和数学推理相结合的科学研究方法得到了落体运动规律

C．为了解释磁铁和电流都能产生磁场，洛仑兹提出著名的分子电流假说

D．奥斯特发现电流磁效应；法拉第发现了电磁感应现象并制成人类历史上第一台发电机

在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（ ）

A．△t→0时的平均速度可看成瞬时速度，运用了极限思想法

B．伽利略得出力不是维持物体运动原因的结论，运用了理想实验方法

C．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫等效替代法

D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

在物理学研究中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等，以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是 （    ）

A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫微元法

B．根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法

C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了类比法

D．笛卡尔将实验和逻辑推理和谐的结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学的研究方法----理想实验法

在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（ ）

A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

B．根据速度定义式v=，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法

C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法

D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

物理学中引入“质点”概念，从科学方法说，是属于（ ）

A．观察、实验的方法	B．逻辑推理的方法
C．类比的方法	D．建立理想模型的方法

在电磁学发展过程中，许多科学家做出了贡献。下列说法正确的是

A．奥斯特发现了电流磁效应；法拉第发现了电磁感应现象

B．安培发现了磁场对运动电荷的作用规律

C．库仑发现了点电荷的相互作用规律：密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值

D．洛仑兹发现了磁场对电流的作用规律

在物理学的发展过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的说法是(       )

A．牛顿提出的万有引力定律奠定了天体力学的基础

B．安培发现了磁场对运动电荷的作用和规律

C．洛伦兹发现了磁场产生电流的条件和规律

D．库仑发现了电流的磁效应

用比值法定义物理量是物理学中一种很重要的思想方法，下列表达式中属于用比值法定义物理量的是（  ）

A．平均速度

B．电阻R=

C．电势差

D．匀强电场E=

(6分）在物理学的发展过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步．下列表述符合物理学史实的是   ．（选对一个给3分，选对两个给4分，选对3个给6分．每选错一个扣3分，最低得分为0分）

A．普朗克为了解释黑体辐射现象，第一次提出了能量量子化理论

B．爱因斯坦为了解释光电效应的规律，提出了光子说

C．卢瑟福通过对粒子散射实验的研究，提出了原子的核式结构模型

D．贝克勒尔通过对天然放射性的研究，发现原子核是由质子和中子组成的

E.玻尔大胆提出假设，认为实物粒子也具有波动性