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高中物理

如图所示,欲使在固定的粗糙斜面上匀速下滑的木块A停下,可采用的方法是( )

A.增大斜面的倾角
B.对木块A施加一个竖直向向上但小于木块A重力的力
C.对木块A施加一个竖直向下的力
D.对木块A施加一个垂直于斜面向下的力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,木盒中固定一质量为的砝码,木盒和砝码在水平桌面上一起以一定的初速度滑行一段距离后停止。今拿走砝码,而持续施加一个竖直向下的恒力F(为重力加速度),其他条件不变,则两种情况下(  )

A.木盒滑行时对桌面的压力相同
B.木盒滑行的距离相同
C.木盒滑行的时间相同
D.木盒的加速度相同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,一质量均匀的实心圆球被直径AB所在的平面一分为二,先后以AB沿水平和竖直两种不同方向放置在光滑支架上,处于静止状态.忽略一切摩擦,两半球间的作用力分别为F和F’,已知支架间的距离为AB的一半,则

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,河水的流速为4m/s,一条船要从河的南岸A点沿与河岸成30°角的直线航行到北岸下游某处,船的开行速度(相对于水的速度)最小为(   )

A.2m/s B.3m/s C.4m/s D.5m/s
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,一轻绳的两端分别固定在不等高的A、B两点,现用另一轻绳将一物体系于O点,设轻绳AO、BO相互垂直,,且两绳中的拉力分别为,物体受到的重力为G,下列表述正确的是

A.一定大于G
B.一定大于
C.一定小于
D.大小之和一定等于G

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在水平天花板的A点处固定一根轻杆a,杆与天花板保持垂直。杆的下端有一个轻滑轮O。另一根细线上端固定在该天花板的B点处,细线跨过滑轮O,下端系一个重为G的物体,BO段细线与天花板的夹角θ=30°。系统保持静止,不计一切摩擦。下列说法中正确的是( )

A.细线BO对天花板的拉力大小是
B.a杆对滑轮的作用力大小是G
C.a杆和细线对滑轮的合力大小是G
D.若B点向右移动少许后系统仍静止,则a杆对滑轮的作用力与移动前相同
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  • 难度:未知

如图所示,两光滑小球用轻杆相连放在光滑的半球面内,处于静止,则两小球的质量之比为(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点,在外力F的作用下,小球A、B处于静止状态。若要使两小球处于静止状态且悬线OA与竖直方向的夹角θ保持30°不变,则外力F的大小不可能的是

A. mg                 B. mg
C. mg                  D. mg

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  • 难度:未知

如图所示,把球A夹在竖直墙和木板BC之间,不计摩擦。球对墙的压力为N1,球对板的压力为N2,在将板BC缓慢放至水平的过程中,下列说法中正确的是(       )

A.N1先增大后减小 B.N1一直减小
C.N2一直减小 D.N2先减小后增大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一质点在xOy平面内运动的轨迹如图所示,已知质点在x方向的分运动是匀速运动,则关于质点在y方向的分运动的描述正确的是( )

A.匀速运动 B.先匀速运动后加速运动
C.先减速运动后加速运动 D.先加速运动后减速运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机,三脚架的三根轻质支架等长,与竖直方向均成30°角,则每根支架中承受的压力大小为( )

A.mg B. C. D.
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  • 难度:未知

一个已知力F=10N,把F分解为F1和F2两个分力,已知分力F1与F夹角为30°,则F2的大小( )

A.一定小于10N B.可能等于10N C.可能大于10N D.最小等于5N
  • 题型:未知
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有两个力,它们的合力为零,现把其中一个向东的6N的力改为向南(大小不变),则它们的合力为

A.0
B.6N,向南
C.方向南偏西45°
D.方向南偏东45°
  • 题型:未知
  • 难度:未知

质量为的小球系在轻绳的下端,若在小球上施加一个水平力F,使小球在如图所示的位置保持静止,此时悬线偏离竖直方向的夹角,则力F的值为(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

同一平面内的三个力,大小分别为4N、6N、7N,若三力同时作用于某一物体,则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为 (   )

A.17N、3N B.17N、0 C.9N、0 D.5N、3N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理相互作用、力与机械选择题