高中物理相互作用、力与机械选择题

两个互成角度（不为零或180°）共点力F₁、F₂的大小均为10N，则它们的合力

A．一定大于10N

B．可能等于1N

C．方向不可能与F1相同

D．方向不可能同时与F1、F2的方向垂直

如图所示，放在水平地面的木箱，分别从左右各施加一个水平方向的推力，F₁=10N，F₂=2N，木箱处于静止状态。若撤去F₁，则木块在水平方向受到的合力是

A．10N，方向水平向左

B．6N，方向水平向右

C．2N，方向水平向左

D．0

A、B两物体初速度相同,A沿与水平方向成角的光滑斜面上滑；B与水平方向成角斜上抛。不计空气阻力的影响。它们所能达到的最大高度分别为H_A和H_B，则（ ）
A．A、B两物体的加速度之比为1:1
B．A、B两物体达到最大高度所用时间之比为
C．A、B两物体所能达到的最大高度之比为
D．A、B两物体所能达到的最大高度之比为

如图，用恒力F拉着三个物体在光滑的水平面上一起运动。现在中间物体上加上一个小物体，那么连接物体的绳子张力和未放小物体前相比(    )

A．Ta不变

B．Ta减小

C．Tb减小

D．Tb不变

5个共点力的情况如图所示．已知F₁＝F₂＝F₃＝F₄＝F，且这四个力恰好为一个正方形，F₅是其对角线．下列说法正确的是(     )

A．F1和F5的合力，与F3大小相等，方向相反

B．能合成大小为2F、相互垂直的两个力

C．除F5以外的4个力的合力的大小为F

D．这5个力的合力恰好为F，方向与F1和F3的合力方向相同

有人用绳子通过定滑轮拉物体A，A穿在光滑的竖直杆上，人以速度v₀匀速地向下拉绳，当物体A到达如图所示位置时，绳与竖直杆的夹角为θ，则物体A实际运动的速度是

A．

B．

C．v0cos θ

D．v0sin θ

如图所示，木块A、B静止叠放在光滑水平面上，A的质量为m，B的质量为2m. 现施水平力F拉B（如图甲），A、B刚好不发生相对滑动，一起沿水平面运动．若改用水平力F′拉A（如图乙），使A、B也保持相对静止，一起沿水平面运动，则F′不得超过

A．2F         B.           C．3F         D.

体育器材室里，篮球摆放在图示的球架上．已知球架的宽度为d，每只篮球的质量为m、直径为D，不计球与球架之间摩擦，则每只篮球对一侧球架的压力大小为（ ）

A．mg

B．

C．

D．

如图所示，质量为m的光滑球放在底面光滑的质量为M的三角劈与光滑竖直挡板之间，对三角劈施加不同的水平方向的作用力F，可使小球处于不同的状态，下列叙述正确的是

A．小球处于静止状态时，应施加水平向左的力F，大小为mgtanθ

B．小球下落的最大加速度为重力加速度g

C．小球恰好自由下落时，应施加水平向右的力F，且大小为

D．无论施加多大的力，小球都不可能自由下落

在水平地面上，A、B两物体叠放，如图所示，在水平力F的作用下一起匀速运动，若将水平力F作用在A上，两物体可能发生的情况是

A．A、B一起匀速运动
B．A加速运动，B匀速运动
C．A加速运动，B静止
D．A与B一起加速运动

如图所示，滑轮A可沿倾角为θ的足够长光滑轨道下滑，滑轮下用轻绳挂着一个重力为G的物体B，下滑时，物体B相对于A静止，则下滑过程中(不计空气阻力)

A．B的加速度为g sinθ

B．绳的拉力为Gcosθ

C．绳的方向与光滑轨道不垂直

D．绳的拉力为G

如图，M是定滑轮，N是动滑轮，A和B是两个重物．设细绳和滑轮质量及摩擦均不计，整个系统处于静止状态．现将细绳P沿水平方向缓慢向右靠近，结果是（ ）

A．B没有移动，A向下移动
B．A向上移动，B向下移动
C．A向下移动，B向上移动
D．A、B均向下移动

如图所示，物体A的质量为M，圆环B的质量为m，通过绳子连结在一起，圆环套在光滑的竖直杆上，开始时连接圆环的绳子处于水平，长度l＝4 m，现从静止释放圆环。不计定滑轮和空气的阻力，取g＝10 m/s²，若圆环下降h＝3m时的速度v＝5m/s，则A和B的质量关系（  ）

A．＝

B．＝

C．＝

D．＝

如图，将一个球放在两块光滑斜面板AB和AC之间，两板与水平面夹角都是60°。现在使AB板固定，使AC板与水平面的夹角逐渐减小，则（ ）

A．球对AC板的压力先增大后减小

B．球对AC板的压力逐渐减小

C．球对AC板的压力先减小后增大

D．球对AC板的压力逐渐增大

如图，用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点，制成一简易秋千，某次维修时将两轻绳各剪去一小段，但仍能保持等长且悬挂点不变，木板静止时，F₁表示木板所受合力的大小，F₂表示单根轻绳对木板拉力的大小，则维修后（ ）

A．F1不变，F2变大	B．F1变大，F2变小
C．F1变大，F2变大	D．F1变小，F2变小