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高中物理

(多选)下列哪组力作用在物体上,有可能使物体处于平衡状态(    )

A.3N,4N,8N B.7N,9N,6N
C.4N,7N,8N D.3N,5N,1N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,三个共点力F1、F2与 F3作用在同一个质点上,其中,F1与F2共线且反向,F3与F1垂直, F1=6N、F2=2N、F3=3N。则质点所受的合力为  

A.7N B.11N
C.1N D.5N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪组力作用在物体上,有可能使物体处于平衡状态(    )

A.3N,4N,8N B.7N,9N,6N
C.4N,7N,8N D.3N,5N,1N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将10N的力分解为两个分力F1、F2,则F1、F2的值不可能是下列的哪一组? (     )

A.F1=F2=20N B.F1=12N,F2=3N
C.F1=6N,F2=3N D.F1=F2=10N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某电视台每周都有棋类节目,如棋类授课和评析,他们的棋盘都是竖直放置的,棋盘上布有磁铁,而每个棋子都是一个小磁铁,关于棋盘和棋子有下列几种说法正确的是:()

A.小棋子共受四个力的作用
B.每个棋子的质量肯定都有细微的差异,所以不同的棋子所受的摩擦力不同
C.棋盘面应选取相对粗糙的材料
D.如果某个棋子贴不上棋盘,总会滑落,肯定是其质量偏大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于力的说法中正确的是(   )

A.作用力和反作用力作用在同一物体上
B.伽利略的理想斜面实验说明了力不是维持物体运动的原因
C.物体对悬绳的拉力或对支持面的压力的大小一定等于重力
D.两个分力的大小和方向是确定的,则合力也是确定的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一铁架台放于水平地面上,其上有一轻质细线悬挂一小球,开始时细线竖直,现将水平力F作用于小球上,使其缓慢地由实线位置运动到虚线位置,铁架台始终保持静止,则在这一过程中

A.水平拉力F是恒力
B.铁架台对地面的压力可能变小
C.铁架台所受地面的摩擦力不变
D.铁架台相对于地面的运动趋势增强
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把竖直向下的90N的力分解为两个分力,一个分力在水平方向上等于120N,则另一个分力的大小为(     )

A.30N B.90N C.120N D.150N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个共点力F1和F2的合力大小为6 N,则F1和F2的大小不可能是( )

A.F1=2 N,F2=9 N B.F1=4 N,F2=8 N C.F1=2N,F2=8 N D.F1=2 N,F2=7N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

合力与分力下列说法中正确的是(   )

A.合力的大小一定大于每一个分力的大小
B.合力的大小至少大于其中一个分力的大小
C.合力的大小可能比每一个分力都大也有可能比每一个分力都小
D.合力的大小可能与两个分力的大小相等
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有两个大小恒定的力,作用在一点上,当两力同向时,合力大小为A,反向时合力大小为B,当两力相互垂直时,其合力大小为

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个共点力Fl、F2大小不同,它们的合力大小为F,若Fl、F2方向不变,则(      )

A.F1、F2同时增大一倍,F也增大一倍
B.F1、F2同时增加10N,F也增加10N
C.F1增加10N,F2减少10N,F一定不变
D.若F1、F2中的一个增大,F不一定增大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

轻杆的一端安装有一个小滑轮P,用手握住杆的另一端支持着悬挂重物的绳子,如图所示.现保持滑轮的位置不变,使杆向下转动一个角度到虚线位置,则下列关于杆对滑轮P的作用力的判断正确的是

A.变大 B.不变 C.变小 D.无法确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有两个共点力,一个力的大小是3 N,另一个力的大小是6 N,它们合力的大小可能是

A.18 N B.6 N C.2 N D.1 N
来源:2014-2015学年河北省正定中学高二上学期第二次月考物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个大人拉着载有两个小孩的小车(其拉杆可自由转动)沿水平地面匀速前进,则对小孩和车下列说法正确的是(  )

A.拉力的水平分力与摩擦力是一对作用力与反作用力
B.拉力与摩擦力的合力方向竖直向上
C.车对小孩有向左的摩擦力
D.小孩和车所受的合力为零
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理相互作用、力与机械选择题