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高中物理

下列哪组力有可能为平衡力(  )
①3N、4N、8N   ②3N、5N、1N    ③4N、7N、8N    ④7N、9N、16N

A.①③ B.③④ C.①④ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当两个共点力F1与F2的大小为以下哪组数据时,其合力不可能为5N的是(   )

A.F1=6N, F2=3N B.F1=3N, F2=3N C.F1=5N, F2=2N D.F1=8N, F2=2N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知F1="3" N,F2="5" N,那么它们的合力大小不可能是

A.2 N B.5 N C.6 N D.10 N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个大小相等同时作用于同一物体的共点力,当它们间的夹角为900时,其合力大小为F;当它们间的夹角为1200时,合力的大小为(   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个质量为m=2 kg的物体静止于光滑的水平面上,现在作用在物体上两个水平拉力F1、F2,已知F1=3 N,F2=4 N,则物体的加速度大小可能是(  )

A.0.5 m/s2 B.2.5 m/s2 C.4 m/s2 D.3.5 m/s2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一物体受三个共点力的作用,下面4组组合可能使物体处于平衡状态的是(     )

A.F1=7N、F2=8N、F3=19N B.F1=8N、F2=2N、F3=11N
C.F1=7N、F2=1N、F3=5N D.F1=10N、F2=10N、F3=1N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个共点力F1和F2的大小为以下哪组数据时,其合力大小不可能为3N       (     )

A.F1=7N, F2=4N B.F1=3N, F2=8N
C.F1=2N, F2="4N" D.F1=2N, F2=1N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

作用在同一物体上的两个力,大小分别为8N和18N,其合力大小可能是 (    )

A.8N B.20N C.5N D.28N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用绳牵引小船靠岸,设水的阻力不变,在小船匀速靠岸的过程中,有(   )

A.绳子的拉力不断增大
B.绳子的拉力不变
C.船受的浮力减小
D.船受的浮力不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个大小相等的共点力,当它们夹角为时,合力为F,当它们的夹角为时,合力大小为

A.2F B. C.F D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,大小分别为F1、F2、F3的三个力恰好围成封闭的直角三角形(顶角为直角)。下列四个图中,这三个力的合力最大的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用两个弹簧秤同时作用在水平橡皮筋上,使之沿水平方向伸长一定的长度,弹簧秤的读数分别为F1和F2;改用一个弹簧秤拉橡皮筋,使橡皮筋仍沿水平方向伸长相同的长度,弹簧秤的读数为F。这一实验直接说明

A.弹簧秤的弹力大小跟形变大小成正比
B.橡皮筋的弹力大小跟形变大小成正比
C.F1和F2共同作用效果与F的作用效果是相同的
D.F1和F2对橡皮筋产生的效果可用F来替代
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个质量为2kg的物体,在五个同一水平面上共点力的作用下保持静止。若同时撤去其中两个大小分别为15N和10N的力,其余的力保持不变,则该物体的加速度大小可能是 (      )

A.1m/s2 B.3m/s2 C.10m/s2 D.15m/s2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个力的大小为30 N,将此力分解为两个分力,这两个分力的大小不可能是(      )

A.10 N、10 N B.20 N、40 N C.40 N、60 N D.80 N、100 N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个物体受到三个共点力的作用,在下列给出的几组力中,能使物体处于平衡状态的是(  )

A.F1=3NF2=4N F3=2N
B.Fl=3N F2=1N F3=5N
C.F1=2NF2=5N F3=10N
D.Fl=5N F2=7N F3=13N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中物理相互作用、力与机械选择题